Ich habe ein paar Zitate berühmter Fotografen gefunden und teile sie gerne mit Ihnen. Ich kann nur sagen, dass ich nur diejenigen ausgewählt habe, die mich gefangen haben, daher sind es nicht viele davon, aber jedes der Zitate ist für mich sehr wichtig, weil es meine Gedanken widerspiegelt und ich jedem Wort voll und ganz zustimme.
Hier sind sie:

„In der Fotografie erfolgreich zu sein ist eine Menge Arbeit, aber es ist möglich. Man muss unvergessliche Momente festhalten, den Menschen ihre Geschichte erzählen und ihnen helfen, diese Momente noch einmal zu erleben.“
„Ein Amateur ist jemand, der etwas aus Leidenschaft macht. In diesem Sinne werde ich immer ein Amateur bleiben.“
(c) John Sexton

„Wo sich Subjektivität manifestiert, entsteht die Möglichkeit, dass Kunst stattfindet.“

„Fotografen haben reine Seelen, aber schmutzige Knie“

„Wie Wonderland müssen Fotografen ständig rennen, um an Ort und Stelle zu bleiben. Um vorwärts zu kommen, muss man doppelt so hart laufen und es zielstrebig tun.“

„Ich fotografiere, weil ich noch nicht weiß, wie ich das machen soll.“
Joseph Sudek.

„Es gibt drei Entwicklungsstadien: Kopieren, Variationen des Themas dessen, was kopiert wurde, erstellen, etwas Neues schaffen“ (c) J. Gionis www.jerryghionis.com

„Fotografie ist kein Sport. Es gibt keine Regeln. Alles muss ausprobiert werden.“
Bill Brandt
„Das wichtigste Werkzeug eines Fotografen sind seine Augen. Es mag seltsam erscheinen, aber viele Fotografen verwenden lieber die Augen anderer Fotografen, ob früher oder heute, statt ihrer eigenen. Solche Fotografen sind blind.“
Manuel Alvarez Bravo

„Glück ist der beste Lehrer eines aufmerksamen Fotografen“
John Szarkowski

„Wenn ein Bild nicht schockiert, ist es nichts“
Marcel Duchamp

„Mit einer Kamera in meinen Händen kenne ich keine Angst“
Alfred Eisenstädt

„Zuallererst weiß ich, dass das Leben eines Fotografen nicht gleichgültig sein kann.“
Robert Frank

„Zum Üben mache ich Fotos von allem, was mir in den Sinn kommt.“
Kleines Weiß

„Bei der Fotografie geht es nicht um die fotografierten Dinge, sondern darum, wie sie fotografiert aussehen.“
Garry Winogrand

==== Ergänzung 24.09.2010 ================================

Ein Fotograf muss etwas fotografieren, was er noch nie zuvor gesehen hat. ging auf eine Weise, wie er es noch nie zuvor gesehen hatte.
Lisette-Modell.

Die Fotografie lässt Momente offen, die vom Zeitdruck sofort überdeckt werden.
Maurice Merleau-Ponty.

Die künstlerische Materie gliedert sich in drei Teile: was der Autor ausdrücken wollte, was der Autor ausdrücken konnte und was er ausdrückte, ohne es zu wollen.
S. Davlatov.

Die Komposition sollte unser ständiges Anliegen sein, aber während der Dreharbeiten können wir sie nur intuitiv spüren ...
Henri Cartier-Bresson.

Wenn ein Mensch in seinem Leben hundert Fotos gemacht hat, ist er wirklich ein großartiger Fotograf. Für einen Fotografen ist es eine bemerkenswerte Leistung, hundert Fotos zu hinterlassen.
Ara Güler.

Fotografieren bedeutet, den Atem anzuhalten, während sich alle unsere Fähigkeiten vereinen, um einer schwer fassbaren Realität nachzuspüren ...
Henri Cartier-Bresson.

Wenn ein Fotograf den Sucher anvisiert, verläuft die Sichtlinie durch sein Auge, seinen Kopf und sein Herz.
Henri Cartier-Bresson.

Fotografie ist ein Mittel des Verstehens, untrennbar mit anderen visuellen Ausdrucksmitteln verbunden. Dies ist eine Möglichkeit, sich zu schreien, sich zu befreien, und keineswegs ein Beweis und eine Behauptung der eigenen Originalität. Das ist eine Art zu leben.
Henri Cartier-Bresson.

==== Ergänzung 30.09.2010 ================================

Sie sollten vor und nach dem Schießen nachdenken, niemals währenddessen.
Henri Cartier-Bresson

Sie vernachlässigen Anatomie, Zeichnung, Perspektive, die ganze Mathematik der Malerei und Farbe, also möchte ich Sie daran erinnern, dass dies eher Zeichen von Faulheit als von Genie sind.
Salvador Dali

Viele der Schwierigkeiten beim Fotografieren entstehen, weil die meisten Menschen die Welt um sich herum so sehen wollen, wie sie sie sich vorstellen, und nicht so, wie sie wirklich ist.
Yu.A. Nikitin

Nicht der Schöne, dessen Arm oder Bein gelobt wird, sondern derjenige, dessen gesamtes Erscheinungsbild es nicht zulässt, einzelne Merkmale zu bewundern.

Lucius Anyaeus Seneca (der Jüngere)

Kreativität entsteht, wenn man Fehler macht. Kunst ist, wenn man weiß, welches davon erhalten werden muss.
Steve Adams

Wenn ich mir ein Meisterwerk ansehe, bin ich begeistert von dem, was ich lernen kann. Es kommt mir gar nicht in den Sinn, von Emotionen überwältigt zu werden.
Salvador Dali

Nur wenige Menschen verstehen einen beginnenden Künstler. Berühmt – noch weniger.
Pablo Picasso

Das Publikum möchte überrascht werden, aber mit etwas Bekanntem.
Tristan Bernard

Man muss nicht originell sein, um ein großartiger Künstler zu sein. Es reicht aus, jedes Mal anders zu wiederholen.
Stanislav Jerzy Lec

Wie ein Fischer oder ein Jäger setzt der Fotograf auf eine unglaubliche Chance und gewinnt seltsamerweise häufiger, als vernünftig oder vernünftig erscheint.
Rudolf Arnheim

Echte Künstler schenken ihren Zeitgenossen keine Beachtung. Sie prahlen vor der Ewigkeit.
Vincent van Gogh

Wenn der Schuss nicht gut genug ist, bist du nicht nah genug dran.
Robert Cappa

Glückliche Unfälle passieren immer. Man muss nur immer bereit sein, dann geht es von alleine.
Henri Cartier-Bresson

Ein Künstler ist eine Person, die etwas malt, das verkauft werden kann. Und ein guter Künstler ist jemand, der verkauft, was er schreibt.
Pablo Picasso

Eine verpasste Gelegenheit, eine gute Aufnahme zu machen, weckt in Ihnen den Wunsch, zwei zusätzliche Kamerazubehörteile zu kaufen.
Dowlings Gesetz der Fotografie

Ein Fotograf hat einen ungewöhnlichen Beruf: Er findet etwas, bevor die Leute Zeit haben, es zu verlieren.
Frank Carson

PS: Einige sind nicht signiert, aber wenn Sie wissen, wer es gesagt hat, gebe ich gerne den Namen an.
PPS: Wenn Sie Aussagen zum Thema Fotografie haben, die Sie ansprechen, schreiben Sie diese in die Kommentare.

So füllen Sie Portfolioseiten für ein Schulkind aus

1 Seite - Titelseite
Foto – wählen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind aus
Nachname-
Name-
Nachname-
Klasse-
Schule-

Seite 2 - Autobiographie -
In diesem Abschnitt können Sie Fotos unterschiedlichen Alters des Kindes platzieren und diese signieren.
Oder schreiben Sie mit Ihrem Kind eine Autobiografie:
1) Die Autobiografie beginnt mit einer Einreichung – unter Angabe des vollständigen Namens, des Geburtsdatums und des Geburtsorts. Zum Beispiel: „Ich, Sergej Pawlowitsch Michailow, wurde am 19. März 2000 in der Stadt Tschechow in der Region Moskau geboren.“
2) Geben Sie anschließend Ihre Wohnadresse (tatsächlich und registriert) ein.
In der Autobiografie des Schülers können Sie über den Abschluss des Kindergartens schreiben (Name und Jahr des Abschlusses).
3) Es ist außerdem erforderlich, den Namen, die Schulnummer, das Aufnahmejahr und das Klassenprofil anzugeben. 4) Es empfiehlt sich, über die wichtigsten schulischen Leistungen zu schreiben: Teilnahme an Sportwettkämpfen, Olympiaden, Diplomen, Auszeichnungen.
5) Darüber hinaus können Sie in der Autobiografie des Schülers über seine Hauptinteressen, Hobbys, PC-Kenntnisse und Fremdsprachenkenntnisse sprechen.

BEISPIEL – AUTOBIOGRAPHIE

Ich, Sergey Maksimovich Kulagin, wurde am 12. April 2001 in der Stadt Tschechow in der Region Moskau geboren. Ich wohne an der Adresse: Moskau, Lenin Ave., 45, Apt. 49.

Von 2003 bis 2007 besuchte er den Kindergarten „Zvezdochka“ Nr. 5 in der Stadt Tschechow. Von 2007 bis 2009 studierte er an der Schule Nr. 3 in der Stadt Tschechow. Aufgrund des Umzugs meiner Familie nach Moskau wechselte ich 2009 in die nach V.G. Belinsky benannte Schule Nr. 19, wo ich derzeit die 8. Klasse besuche.

In den Jahren 2011 und 2012 wurde ihm eine Urkunde für den Studienerfolg verliehen. Bei der regionalen Mathematikolympiade 2012 belegte er den 3. Platz.

Ich interessiere mich für Sport – ich besuche die Basketballabteilung der Schule und nehme an Schul- und Regionalwettbewerben teil.

Seite 3 – Meine Familie.
Hier können Sie über Familienmitglieder sprechen oder eine Geschichte über Ihre Familie schreiben
Um die Vorlage auszufüllen, notieren Sie die Zusammensetzung der Familie. Sie können ein allgemeines Foto + eine allgemeine Geschichte über die Familie machen
oder ein Stammbaum + ein Foto von jedem auf einer separaten Seite + eine kurze Geschichte über jedes Familienmitglied (wir schreiben zusammen mit dem Kind – zum Beispiel geht Papa mit mir angeln, Mama kocht leckeres Essen und macht Hausaufgaben mit mir, Schwester spielt )

BEISPIEL 1: mit einem allgemeinen Foto:

Familie ist für jeden Menschen wichtig. Alle Familienmitglieder
Wir müssen einander Wärme entgegenbringen, unsere Verwandten respektieren und
Geliebte. Sie müssen lernen, mit Ihren Lieben zusammenzuleben – das werden Sie
Lebe in Frieden und mit anderen Menschen. Kein Wunder, dass es russisch ist
Das Sprichwort sagt: „Der größte Schatz ist, wenn in der Familie Harmonie herrscht.“
Mein Vater ist Kulagin Maxim Ivanovich, Mathematiklehrer an der Schule Nr. 19, benannt nach V.G. Belinsky, geboren 1975.
Meine Mutter ist Kulagina Larisa Sergeevna, Buchhalterin bei Khlebodar LLC, geboren 1976.

In meiner Familie gibt es eine Großmutter – Ekaterina Vladimirova
Iwanowna.
Unsere Familie hat Lieblingsfeiertage – das ist ein Treffen
Neujahr, Ostern, Geburtstage unserer Familienmitglieder.
Ich mache gerne Knödel mit meiner Mutter und mache das Putzen.
Ich liebe Angeln und Schwimmen mit meinem Vater, aber am meisten liebe ich es
Ich helfe ihm gerne im Garten.
Unser Lieblingsgericht sind Dreiecke und
Knödel.

BEISPIEL 2: jedes Familienmitglied mit seinem eigenen Foto -
Familienzusammensetzung:
Vater - Kulagin Maxim Ivanovich, Mathematiklehrer an der Schule Nr. 19, benannt nach V.G. Belinsky, geboren 1975.
Mutter - Kulagina Larisa Sergeevna, Buchhalterin bei Khlebodar LLC, geboren 1976.
Schwester - Kulagina Inna Maksimovna, Schülerin der 10. Klasse der Schule Nr. 19, benannt nach V.G. Belinsky, geboren 1997.

Seite 4 – die Bedeutung meines Namens.
Es darf nach einem Verwandten benannt sein, dies kann angegeben werden.
Die Bedeutung des Namens finden Sie im Internet.
Zum Beispiel:
Ein Name ist der persönliche Name, den eine Person bei der Geburt erhält. Jeder Name hat seine eigene Interpretation. Das bedeutet mein Name:
Mark kommt vom griechischen Namen Markos, der wiederum vom lateinischen Wort „marcus“ – Hammer – stammt. Es gibt auch eine zweite Version des Ursprungs dieses Namens, dass er vom Kriegsgott Mars stammt. Gekürzte Versionen: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Der Patronymname erschien nicht sofort in Rus; nur Menschen, die das Vertrauen des Zaren verdienten, durften ihn tragen. Jetzt hat jeder einen zweiten Vornamen und dieser wird entsprechend dem persönlichen Namen des Vaters vergeben.
Mein Patronym ist Andrejewitsch

Nachnamen waren lange Zeit das Privileg hochrangiger Menschen, und für gewöhnliche Menschen war ein Nachname ein „unbezahlbarer Luxus“. Der Nachname einer Person ist ein geerbter Familienname.
Mein Nachname----

Seite 5 - Meine Freunde -
Fotos von Freunden, Informationen über ihre Interessen und Hobbys.
Ein Foto, das mit Freunden oder jedem Einzelnen mit einer Geschichte geteilt wird.

Beispiele:
Das ist Kolya. Ich habe mich mit ihm angefreundet, als ich ins Schwimmbad ging. Er ist vor kurzem in unsere Straße gezogen. Wir spielen mit ihm und sind Freunde.

Das ist Aljoscha. Ich habe mich mit ihm angefreundet, als ich in den Kindergarten ging. Er wohnt in der nächsten Straße. Er und ich sind sehr gute Freunde.

Das ist Mischa. Ich bin seit meiner Kindheit mit ihm befreundet. Er kommt zu seiner Großmutter und wir spielen dort.

Das ist Andrey. Ich bin schon sehr lange mit ihm befreundet. Wir lieben es, Fußball zu spielen.

Seite 6 – Meine Stadt (oder meine kleine Heimat – für ein Privathaus)
Machen Sie ein Foto der Stadt und schreiben Sie mit Ihrem Kind ein paar Zeilen darüber, was an Ihrer Stadt bemerkenswert ist.

Beispiel für „meine kleine Heimat“ + Foto des Hauses:
Heimat ist das Land, in dem eine Person lebt
wurde geboren, mit dem das Leben seiner Familie und das Leben von allem verbunden ist
das Volk, zu dem er gehört. Es gibt zwei
Konzepte – „großes“ und „kleines“ Mutterland. Großes Mutterland -
Das ist unser riesiges Land mit dem stolzen Namen Russland.
Das kleine Mutterland ist der Ort, an dem du geboren wurdest, es ist deine Heimat,
in dem du lebst. Kein Wunder, dass das russische Sprichwort sagt:
„Ein Mann ohne Heimat ist wie eine Nachtigall ohne Lied“

Seite 7 – Meine Hobbys
(in welchen Sektionen oder Kreisen beteiligt er sich)
Zum Beispiel: Foto – ein Kind zeichnet, spielt am Computer, treibt Sport, baut Legos zusammen usw.
Foto + Unterschrift (Ich zeichne, spiele, treibe gerne Sport)

Seite 8 - „Meine Eindrücke“

Informationen zum Besuch eines Theaters, einer Ausstellung, eines Museums, der Schulferien, einer Wanderung, eines Ausflugs.

Seite 9 – Meine Erfolge
Dieser Abschnitt kann folgende Überschriften enthalten:

„Kreative Werke“ (Gedichte, Zeichnungen, Märchen, Fotografien von Kunsthandwerk, Kopien von Zeichnungen, die an Wettbewerben teilgenommen haben usw.),
„Auszeichnungen“ (Urkunden, Diplome, Dankesbriefe etc.)

Informationen zur Teilnahme an Olympiaden und Denkspielen
Informationen zur Teilnahme an sportlichen Wettkämpfen und Wettbewerben, Schul- und Klassenferien und Veranstaltungen usw.
Informationen zur Teilnahme an Projektaktivitäten

Seite 10 – Soziale Arbeit (Soziale Praxis)

Informationen zu Bestellungen
- Sie können diesen Abschnitt mit Fotos und Kurzbotschaften zum Thema gestalten:
– Veröffentlichung einer Wandzeitung
– Teilnahme an kommunalen Aufräumarbeiten
– Rede bei der Zeremonie

Enthält Daten zu allen Arten außerschulischer Aktivitäten (soziale Projekte, Hilfe für Bedürftige usw.).

Seite 11 – Mein erster Lehrer
Foto + Schreiben Sie gemeinsam mit Ihrem Kind ein paar Sätze über Ihren Lehrer (wie heißt er, warum wir ihn lieben, streng, freundlich)
Seite 12 - MEINE SCHULE
Foto der Schule + Text: Schulnummer und schreiben Sie mit Ihrem Kind: Warum es gerne zur Schule geht

Portfolio von Andrey Pominov

Nachname Pominow

Name Andrej

Nachname Viktorowitsch

Klasse 9 , MOU „1-Mikhailovskaya-Grundschule des Bezirks Sorochinsky der Region Orenburg“

Portfolio begann mit zu arbeiten 01.g.

Persönliche Unterschrift des Studierenden ___________________

KapitelICH.

Enthält persönliche Daten des Studenten, der das Portfolio verwaltet (Autobiographie). Dieser Abschnitt enthält:

§ Ergebnisse der psychologischen Diagnostik,

§ Informationen, die Ihnen helfen, Ihren Charakter und Ihre Fähigkeiten zu analysieren und Wege zur Selbstentwicklung, Selbstverbesserung und Selbsterkenntnis zu erlernen.

Fragebogen „Ein bisschen über dich“

Nachname Pominow

Name Vatersname_ Andrej Wiktorowitsch

Warum wurde Ihnen dieser Name bei der Geburt gegeben? Was bedeutet das? Nicht Ich weiß Warum , Nur Eltern gefallen .

Bist du jetzt dabei? 9 Klasse. Welche Klasse haben Sie an dieser Schule besucht? Vom ersten.

Außerschulische Aktivitäten (Zusatzausbildung: Vereine, Sektionen etc.)Ich besuche die Clubs „Playful Ball“ und „Make Your Own“.

Was machst du in deiner Freizeit gern? IN In meiner Freizeit sitze ich am Computer und lese viel.

Welche Filme, Fernsehsendungen, Serien schauen Sie am liebsten? Am liebsten schaue ich Fernsehsendungen zu historischen Themen, über Tiere und Natur sowie über die neuesten Entwicklungen in Wissenschaft und Technik.

Welche Musik und welchen Künstler magst du am liebsten? ICH Ich höre Musik aus der Vergangenheit, zum Beispiel Hits aus den Achtzigern.

Deine Hobbys (Hobby)?Ich interessiere mich für Sport: Skifahren und Bodybuilding .

Welche akademischen Fächer mögen Sie? Ich mag solche Artikel; Geschichte, Technik, Literatur, Informatik, Russische Sprache, Chemie, Zeichnen, Biologie .

Welche akademischen Fächer mögen Sie nicht? Ich mag keine Fremdsprachen.

Welcher Wissensbereich ist am attraktivsten? (unterstreichen Sie die Punkte):

§ Naturwissenschaft: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geographie.

§ Sozialwissenschaftlich: Geschichte, Philosophie, Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften.

§ Humanitär: Literatur, Russische Sprache, Fremdsprachen

(Journalismus, Pädagogik, Psychologie)

Wer möchten Sie sein? Warum? Ich möchte Umweltinspektor werden.

Für welche Berufe interessieren Sie sich sonst noch? Mich interessieren folgende Berufe: Mechaniker, Manager, Wirtschaftswissenschaftler, Anwalt.

Bildungsniveau, das Sie erreichen möchten (unterstreichen):

höher (Universität), Sekundarstufe oder berufsbildende Grundschule (Fachhochschulen, Fachhochschulen)

MEINE FAMILIE

Schreiben Sie über Ihre Eltern (oder andere Menschen, die Ihnen sehr nahe stehen):

Wer gehört sonst noch zu Ihrer Familie?

In meiner Familie gibt es die Schwestern Tatyana und Svetlana.

Was muss Ihrer Meinung nach getan werden, damit die Familie stark und freundlich bleibt? _Meiner Meinung nach muss man, um eine Familie stark und freundlich zu halten, Folgendes tun: seine Eltern lieben und respektieren, die Ordnung in der Familie aufrechterhalten und vor allem immer menschlich bleiben, denn der Mensch ist der größte Wert.

Haben Sie einen Lieblingsurlaub mit der Familie? Was sind eure gemeinsamen Hobbys?

__In unserer Familie ehren und lieben wir ausnahmslos alle Feiertage.

Beantworte jetzt die Frage:„Was ist Familienglück?“

Eine Familie ist glücklich, wenn sieben Menschen durch Liebe und gemeinsame Interessen vereint sind und wenn jeder Verständnis für jedes Familienmitglied findet. Eine glückliche Familie sollte viele Kinder haben; je mehr glückliche Bürger unser Land hat, desto besser wird unser Leben sein.

Test „Wer bin ich? Was bin ich?

Versuchen Sie, jede Zeile auszufüllen, indem Sie die Fragen „Wer bin ich?“ beantworten. oder „Was bin ich?“

Wirst du es schaffen?

FRAGEBOGEN „Wer bist du?“

Was strebe ich im Leben an?

Anweisungen:

Vor Ihnen liegt eine Liste mit Werten.

Sie Alle Bedeutung für eine Person, aber für verschiedene Menschen haben sie Verschiedenes Bedeutung. Manche Menschen finden es zum Beispiel sehr bedeutsam, etwas zu haben gute Gesundheit und Freunde, für jemanden - Selbstvertrauen, gute Arbeit, Geld usw. Das ist völlig normal.

Lesen Sie die Liste sorgfältig durch und überlegen Sie, was für Sie von größter und primärer Bedeutung ist. Platzieren Sie neben diesem Wert eine Zahl „1“.

Jetzt sind wir bei einem weiteren Experiment des Bildungsministeriums angelangt. Bei Eltern-Lehrer-Treffen in der Schule informierten die Lehrer die Eltern darüber, dass für jeden Schüler a Portfolio für Grundschüler.

Verwirrte Eltern begannen, den Lehrern viele Fragen zu stellen. Was ist Studentenportfolio wie man es macht? Wie soll es sein? Was sollte in einem Portfolio enthalten sein? Warum ist es notwendig? Portfolio für die Grundschule?

Nach dem Elterntreffen traf ich Freunde, deren Kinder an einer anderen Schule studieren, und stellte fest, dass auch sie mit dieser Innovation zufrieden waren. Aber ihre Schule beschloss, es einfacher zu machen, sie befahlen fertiges Portfolio für Schulkinder für alle Grundschulstufen. Sie bekamen bei einem Eltern-Lehrer-Treffen ein Portfolio, füllten die Seiten zu Hause aus und reichten sie beim Lehrer ein.

Um die Not der Eltern unserer und meiner Klasse zu lindern, habe ich der Lehrerin vorgeschlagen, an der Schule, in der mein Kind studiert, vorgefertigte Schulmappen zu kaufen. Aber wie sich herausstellt, ist das Zusammenstellen eines Portfolios ein kreativer Prozess, der einem Kind hilft, seine kreativen Fähigkeiten zu entdecken und über einen bestimmten Zeitraum eine Selbstanalyse seines Schullebens durchzuführen. Motiviert das Kind, an Bildungsaktivitäten und kreativer Arbeit teilzunehmen. Steigert das Selbstwertgefühl und das Vertrauen in Ihre Fähigkeiten. Daher sind vorgefertigte Schulmappen nicht erwünscht.
Dann fing ich an, die Informationen zu studieren... Nachdem ich im Internet gesurft hatte, wurde mir klar, dass es noch immer keinen einheitlichen Standard für die Gestaltung eines Portfolios gibt.

Nachdem ich diesen schwierigen Weg gegangen bin, möchte ich anderen Eltern helfen, die gerade mit dem Zusammenstellen konfrontiert sind Portfolio für Schulkinder.

Was braucht man also für ein Portfolio:
1. Ordner-Recorder
2. Dateien... nein, das stimmt nicht, viele Dateien
3. A4-Papier
4. Buntstifte (zum Zeichnen durch ein Kind)
5. Drucker
6. und natürlich Geduld und Zeit

Die Aufgabe der Eltern besteht darin, den Kindern bei der Erstellung eines Portfolios zu helfen. Schlagen Sie vor, wie Sie die Abschnitte richtig ausfüllen und die erforderlichen Fotos und Zeichnungen auswählen.

Derzeit verfügt das Portfolio über Beispielabschnitte, die mit verschiedenen interessanten Informationen ergänzt werden können:

1.Titelblatt Studentenportfolio
Dieses Blatt enthält die Daten des Kindes: Nachname, Vorname, Vatersname, Foto des Kindes, Bildungseinrichtung und Stadt, in der das Kind studiert, Start- und Enddatum des Portfolios.

2. Abschnitt – Meine Welt:
In diesem Abschnitt werden Informationen hinzugefügt, die für das Kind wichtig sind. Beispielseiten:

Persönliche Informationen (Über mich)– Geburtsdatum, Geburtsort, Alter. Sie können Ihre Privatadresse und Telefonnummer angeben.
Mein Name– Schreiben Sie, was der Name des Kindes bedeutet, woher er kommt, Sie können angeben, nach wem es benannt wurde (z. B. Großvater). Geben Sie außerdem berühmte Personen an, die diesen Namen tragen.
Meine Familie– Schreiben Sie eine kurze Geschichte über Ihre Familie oder, wenn Sie Lust und Zeit haben, über jedes Familienmitglied. Fügen Sie dieser Geschichte Fotos von Verwandten oder eine Zeichnung des Kindes bei, wie es seine Familie sieht. Sie können diesem Abschnitt den Stammbaum des Kindes beifügen.
Meine Stadt (ich lebe)— In diesem Abschnitt geben wir an, in welcher Stadt das Kind lebt, in welchem ​​Jahr und von wem es gegründet wurde, wofür diese Stadt berühmt ist und welche interessanten Orte es gibt.
Routenplan zur Schule– Gemeinsam mit Ihrem Kind gestalten wir einen sicheren Weg von zu Hause zur Schule. Wir markieren gefährliche Orte – Straßen, Bahngleise usw.
Meine Freunde– hier listen wir die Freunde des Kindes auf (Nachname, Vorname), Sie können ein Foto der Freunde beifügen. Wir schreiben auch über die Hobbys oder gemeinsamen Interessen eines Freundes.
Meine Hobbys (Meine Interessen)– Auf dieser Seite müssen Sie sagen, was das Kind gerne macht und wofür es sich interessiert. Wenn das Kind möchte, können Sie ihm auch die Vereine/Sektionen mitteilen, in die es auch geht.

3. Abschnitt – Meine Schule:

Meine Schule– Schuladresse, Telefonnummer der Verwaltung, Sie können ein Foto der Einrichtung einfügen, vollständiger Name des Direktors, Beginn (Jahr) des Studiums.
Meine Klasse– Geben Sie die Klassennummer an, fügen Sie ein allgemeines Foto der Klasse ein und Sie können auch eine kurze Geschichte über die Klasse schreiben.
Meine Lehrer– Geben Sie Informationen über den Klassenlehrer (vollständiger Name + kurze Geschichte darüber, wie er ist) und über die Lehrer (Fach + vollständiger Name) ein.
Meine Schulfächer– Wir geben zu jedem Thema eine kurze Beschreibung, d.h. Wir helfen dem Kind zu verstehen, warum es gebraucht wird. Sie können auch Ihre Einstellung zum Thema schreiben. Mathematik ist zum Beispiel ein schwieriges Fach, aber ich versuche es, weil... Ich möchte lernen, gut zu zählen, oder ich mag Musik, weil ich lerne, schön zu singen.
Meine soziale Arbeit (soziale Aktivitäten)– Es ist ratsam, diesen Abschnitt mit Fotos auszufüllen, auf denen das Kind am Schulleben teilgenommen hat (z. B. auf einem Festival sprechen, ein Klassenzimmer dekorieren, eine Wandzeitung veröffentlichen, Gedichte bei einer Matinee lesen usw.) + eine kurze Beschreibung davon die Eindrücke/Emotionen bei der Durchführung sozialer Aktivitäten.
Meine Eindrücke (Schulveranstaltungen, Ausflugs- und Bildungsveranstaltungen)– hier ist alles Standard, wir schreiben einen kurzen Rückblick-Eindruck über den Klassenbesuch eines Kindes bei einem Ausflug, Museum, einer Ausstellung usw. Sie können eine Bewertung mit einem Foto von der Veranstaltung schreiben oder ein Bild zeichnen.

4. Abschnitt – Meine Erfolge:

Meine Studien– Wir erstellen Blattüberschriften für jedes Schulfach (Mathematik, Russische Sprache, Lesen, Musik usw.). Gut gemachte Arbeiten werden in diese Abschnitte aufgenommen – unabhängige Arbeiten, Tests, Rezensionen von Büchern, verschiedene Berichte usw.
Meine Kunst– Hier platzieren wir die Kreativität des Kindes. Zeichnungen, Kunsthandwerk, seine schriftstellerische Tätigkeit – Märchen, Geschichten, Gedichte. Auch großformatige Arbeiten vergessen wir nicht – wir fotografieren sie und nehmen sie in unser Portfolio auf. Auf Wunsch kann das Werk signiert werden – der Titel sowie der Ort, an dem das Werk teilgenommen hat (falls es bei einem Wettbewerb/einer Ausstellung ausgestellt wurde).
Meine Errungenschaften– Wir fertigen Kopien an und platzieren sie gerne in dieser Rubrik – Belobigungsurkunden, Zertifikate, Diplome, Abschlusszeugnisse, Dankesbriefe usw.
Meine besten Werke (Werke, auf die ich stolz bin)– Hier wird Arbeit investiert, die das Kind für das gesamte Studienjahr als wichtig und wertvoll erachtet. Und wir legen den restlichen (nach Meinung des Kindes weniger wertvollen) Stoff bereit, um Platz für Abschnitte für das neue Schuljahr zu schaffen.