Το παραμύθι του Άντερσεν «Η Βασίλισσα του Χιονιού. Παραμύθι "Η Βασίλισσα του Χιονιού". Ο Άντερσεν προερχόταν από τα βάθη των απλών ανθρώπων. Κληρονόμησε όλο τον πλούτο της δημοτικής ποίησης. S.Ya.Marshak. Παρουσίαση x k andersen χιόνι βασίλισσα

https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

ΠΑΡΑΜΥΘΙ του Γ.Η. ΑΝΤΕΡΣΕΝ «Η ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ ΤΟΥ ΧΙΟΝΙΟΥ» Εικονογραφήσεις για μαθήματα λογοτεχνίας για μαθητές της Ε' τάξης ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ – DUSHKINA I.N., TECHER OF RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE OF THE BASIC COMREHENSIVE SCHOOL AT THE RUSSIAN EMBLASSY OFFICE IN THE

H. H. ANDERSEN ΚΑΙ ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ

Υπάρχουν πολλά παραμύθια στον κόσμο, θλιβερά και αστεία. Και δεν μπορούμε να ζήσουμε στον κόσμο χωρίς αυτούς. Αφήστε τους ήρωες των παραμυθιών να μας δώσουν ζεστασιά. Είθε το καλό να νικήσει για πάντα το κακό! (Γιου. Εντιν)

... Τελικά, οι μαθητές του τρολ θέλησαν να φτάσουν στον παράδεισο για να γελάσουν με τους αγγέλους και τον ίδιο τον Δημιουργό. Όσο ψηλότερα ανέβαιναν, τόσο περισσότερο ο καθρέφτης έστριβε και στριφογύριζε από γκριμάτσες. μετά βίας τον κρατούσαν στα χέρια τους...

Ζούσαν δύο φτωχά παιδιά σε μια μεγάλη πόλη. Ένα αγόρι και ένα κορίτσι επισκέφτηκαν ο ένας τον άλλον στην ταράτσα και κάθισαν σε ένα παγκάκι κάτω από τα τριαντάφυλλα. Εκεί έπαιξαν χαρούμενα...

Με μένα αυτή η ευχαρίστηση σταμάτησε, τα παράθυρα ήταν συχνά καλυμμένα με παγωμένα σχέδια. Όμως τα παιδιά ζέσταιναν χάλκινα νομίσματα στη σόμπα και τα έβαλαν στο παγωμένο ποτήρι - αμέσως ξεπαγώθηκε η υπέροχη στρογγυλή τρύπα...

Ήταν τόσο όμορφη, τόσο τρυφερή, όλα εκθαμβωτική λευκό πάγοκαι ακόμα ζωντανός! Τα μάτια της άστραψαν σαν αστέρια, αλλά δεν υπήρχε ούτε ζεστασιά ούτε πραότητα μέσα τους...

Αι! – ούρλιαξε ξαφνικά το αγόρι. – Με μαχαίρισαν ακριβώς στην καρδιά και κάτι μπήκε στο μάτι! ---

Ένα μεγάλο έλκηθρο, ζωγραφισμένο λευκό. Καθόταν μέσα τους ένας άντρας, ντυμένος με λευκό γούνινο παλτό και το ίδιο καπέλο.

Απαγωγή Κάι

Και, τοποθετώντας το αγόρι στο έλκηθρο της, το τύλιξε με το γούνινο παλτό της. Ο Κάι φαινόταν να έχει βυθιστεί σε χιονοστιβάδα...

Πρεμιέρα:

Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

Ο Κάι την κοίταξε. Ήταν τόσο καλή! Δεν μπορούσε να φανταστεί ένα πιο έξυπνο, γοητευτικό πρόσωπο. Τώρα δεν του φαινόταν παγερή, όπως εκείνη τη φορά που κάθισε έξω από το παράθυρο και του έγνεψε το κεφάλι...

...τώρα του φαινόταν τέλεια.

Η αρχή της αναζήτησης... Η Γκέρντα κάθισε ήσυχα, φορώντας μόνο κάλτσες. Τα κόκκινα παπούτσια της επέπλεαν πίσω από τη βάρκα, αλλά δεν μπορούσαν να την προλάβουν.

Υπήρχαν λουλούδια όλων των ποικιλιών, όλων των εποχών. Τι ομορφιά, τι άρωμα! Σε όλο τον κόσμο δεν θα μπορούσατε να βρείτε πιο πολύχρωμο και όμορφο βιβλίο με εικόνες από αυτόν τον κήπο με λουλούδια.

Ένα μεγάλο κοράκι πηδούσε στο χιόνι ακριβώς μπροστά της. κοίταξε το κορίτσι για πολλή ώρα, κουνώντας της το κεφάλι...

... Το κορίτσι λύγισε ελαφρά ένα από τα κόκκινα πέταλα και είδε το σκούρο ξανθό πίσω μέρος του κεφαλιού της. Είναι ο Κάι! Τον φώναξε δυνατά με το όνομά του και έφερε τη λάμπα στο πρόσωπό του...

Η Γκέρντα έκλαψε και είπε όλη της την ιστορία...

Ληστές

(Ο μικρός ληστής) ήταν τόσο αχαλίνωτος και ξεροκέφαλος που ήταν απλά απόλαυση! ...Ο μικρός ληστής ήταν ψηλός όσο η Γκέρντα, αλλά πιο δυνατός, πιο φαρδύς στους ώμους και πολύ πιο μελαχρινός. Τα μάτια της ήταν εντελώς μαύρα, αλλά κάπως λυπημένα.

Η Gerda with the Lapplander Η Lapplander... έδεσε το κορίτσι στην πλάτη του ελαφιού, και αυτό όρμησε ξανά.

...Αλλά κι αυτός (ο Κάι) κάθισε το ίδιο ακίνητος και ψυχρός. Τότε η Γκέρντα άρχισε να κλαίει. Τα καυτά της δάκρυα έπεσαν στο στήθος του, εισχώρησαν στην καρδιά του, έλιωσαν την παγωμένη κρούστα του και έλιωσαν το θραύσμα...

Κάθισαν λοιπόν δίπλα δίπλα, και οι δύο ήδη ενήλικες, αλλά παιδιά στην καρδιά και την ψυχή, και έξω ήταν ένα ζεστό, ευλογημένο καλοκαίρι!

Για να δείτε την παρουσίαση με εικόνες, σχέδιο και διαφάνειες, κατεβάστε το αρχείο του και ανοίξτε το στο PowerPointστον υπολογιστή σας.
Περιεχόμενο κειμένου των διαφανειών παρουσίασης: Μάθημα λογοτεχνίας στην 5η τάξη για το παραμύθι του G.H Andersen "The Snow Queen" Το καλό και το κακό στο παραμύθι του Andersen "The Snow Queen" "Οι βασιλιάδες θεώρησαν τιμή να σφίξουν το λεπτό του χέρι" Πείτε μας για αυτόν (Κ.Γ. έλεγχος της εργασίας). Μνημείο του Άντερσεν στο Όντενσε Μνημείο του Μεγάλου Άντερσεν. Odense Odense. Το σπίτι όπου πέρασε τα παιδικά του χρόνια ο Άντερσεν. μνημείο του Άντερσεν στην Κοπεγχάγη «Έγινε από τον λαό της Δανίας» Εργασία 1. Τακτοποιήστε τα γεγονότα από το παραμύθι με τη σωστή σειρά. Στον πρίγκιπα και την πριγκίπισσα Στους ληστές της Λαπωνίας και στη φινλανδική στη βασίλισσα του χιονιού Στη γηραιά κυρία Καλλιτέχνης Edmund Dulac Καλλιτέχνης Christian Birmingham Στο πρίγκιπα και πριγκίπισσα Vladislav Erko Στους ληστές Καλλιτέχνης Nika Goltz Καλλιτέχνης Christian Birmingham Lapland and the Finland Vladislav Erko Anastasia Arkhipova Στο έργο της βασίλισσας του χιονιού 2. Ονομάστε τον ήρωα σύμφωνα με εισαγωγικά και χαρακτηριστικά. 1 “...σε ένα μεγάλο ψάθινο καπέλο, ζωγραφισμένο με υπέροχα λουλούδια.” 2 «Εξαιρετικά όμορφη, ήταν όλη από πάγο, φτιαγμένη από εκθαμβωτικό αφρώδες πάγο! Κι όμως, ζωντανός!» 3 «Κακός, ποταπός, απόλυτος διάβολος». 4 «...γενικά συμπεριφερόταν άνετα και γλυκά». 5 «Ω, πόσο πονούσαν τα φτωχά, κουρασμένα πόδια της!» 6 «Έξυπνο κορίτσι, που ο κόσμος δεν έχει ξαναδεί!» 7 «Κάθισε σε ένα μέρος, χλωμός, ακίνητος, σαν άψυχος! 8 «Τα μάτια της ήταν εντελώς μαύρα, αλλά κάπως λυπημένα» Εργασία 1. 1. Η ΓΡΙΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΡΙΞΕΙ «... σε ένα μεγάλο ψάθινο καπέλο, ζωγραφισμένο με υπέροχα λουλούδια». 2. Η ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ ΤΟΥ ΧΙΟΝΙΟΥ «Εξαιρετικά όμορφη, ήταν όλη από πάγο, φτιαγμένη από εκθαμβωτικό αφρώδες πάγο! Κι όμως, ζωντανός!» 3. TROLL «Κακό, κατάπτυστο, απόλυτο διάβολο». 4. PRINCE «...γενικά συμπεριφερόταν άνετα και γλυκά». 5. GERDA «Ω, πόσο πονούσαν τα φτωχά, κουρασμένα πόδια της!» 6. ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΑ «Έξυπνο κορίτσι, που ο κόσμος δεν έχει ξαναδεί!» 7.KAI «Κάθισε σε ένα μέρος, χλωμός, ακίνητος, σαν άψυχος! 8. Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΟΜΠΕΡΤ «Τα μάτια της ήταν εντελώς μαύρα, αλλά κάπως λυπημένα» Κριτήρια βαθμολόγησης: 0 λάθη – «5», 1-2 λάθη – «4» 3-4 λάθη – «3» Εργασία 3. Θυμηθείτε ποιος χαρακτήρας βοήθησε κορίτσι, και ποια ήταν εχθρική μαζί της; ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΠΟΥ ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΤΟΝ GERDA ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΛΑΥΣΑΝ ΜΕ ΤΗ GERDA Εργασία 4. Θυμηθείτε ποιος από τους χαρακτήρες βοήθησε το κορίτσι και ποιος ήταν εχθρός μαζί της; ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΠΟΥ ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΤΗΝ ΓΚΕΡΝΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΑΝ ΜΕ ΤΗ GERDA RiverRosesRaven and CrowPrincess and PrinceLittle RobberPigeonsDeerLapplander Finn Ηλικιωμένη γυναίκα που ήξερε πώς να κάνει ξόρκιαRobbersRegiment of snow flakesEternally ουρλιαχτό από άγριους ανέμους τα γεγονότα. από 1 έως 7 σε στήλη) Αρ. .. επεισόδιο «Την επόμενη μέρα την έντυσαν από την κορυφή ως τα νύχια με μετάξι και βελούδο και της επέτρεψαν να μείνει στο παλάτι όσο της άρεσε. η κοπέλα θα μπορούσε να ζήσει εδώ ευτυχισμένη, αλλά άρχισε να ζητά να της δώσουν ένα κάρο με άλογο και παπούτσια...» «Και έτσι μπήκε στον κήπο, άγγιξε όλες τις τριανταφυλλιές με το ραβδί της και καθώς στέκονταν μέσα. άνθισε, όλοι έφυγαν βαθιά, βαθιά στη μαύρη γη...» «Το έλκηθρο έκανε τον κύκλο του δύο φορές στο τετράγωνο και ο Κάι προσάρτησε γρήγορα το έλκηθρο του πάνω του και κύλησε». «Το σκάφος μεταφερόταν όλο και πιο μακριά. Η Γκέρντα κάθισε ήσυχα στις κάλτσες της - τα κόκκινα παπούτσια της επέπλεαν πίσω από τη βάρκα...» «... αλλά ξαφνικά ο καθρέφτης παραμορφώθηκε και έτρεμε τόσο πολύ που τους σκίστηκε από τα χέρια, πέταξε στο έδαφος και έσπασε σε κομμάτια». «Οι νιφάδες του χιονιού κυμάτιζαν έξω από το παράθυρο: μια από αυτές, μια πολύ μεγάλη, έπεσε στην άκρη ενός κουτιού λουλουδιών και ξαφνικά άρχισε να μεγαλώνει». «Γιατί γκρινιάζεις; – ρώτησε την Γκέρντα. - Ουφ! Πόσο άσχημος είσαι τώρα! Δεν με πονάει καθόλου! Ουφ! - φώναξε ξαφνικά. - Αυτό το τριαντάφυλλο το τρώει ένα σκουλήκι. Τι άσχημα τριαντάφυλλα!» 4 εργασία. Τοποθετήστε στη σωστή σειρά τα γεγονότα από το παραμύθι «Η Βασίλισσα του Χιονιού» Νο επεισόδιο 7 «Την επόμενη μέρα την έντυσαν από την κορυφή μέχρι τα νύχια με μετάξι και βελούδο και της επέτρεψαν να μείνει στο παλάτι όσο της άρεσε. η κοπέλα θα μπορούσε να ζήσει εδώ ευτυχισμένη, αλλά άρχισε να ζητά να της δώσουν ένα κάρο με άλογο και παπούτσια...» 6 «Και έτσι πήγε στον κήπο, άγγιξε όλες τις τριανταφυλλιές με το ραβδί της και όλοι στάθηκαν άνθισε, έτσι πήγε βαθιά, βαθιά στη μαύρη γη...» 4 «Το έλκηθρο έκανε τον κύκλο του δύο φορές στο τετράγωνο, και ο Κάι προσάρτησε γρήγορα το έλκηθρο του σε αυτό και κύλησε». 5 «Η βάρκα μεταφερόταν όλο και πιο μακριά. Η Γκέρντα κάθισε ήσυχα με τις κάλτσες της - τα κόκκινα παπούτσια της επέπλεαν πίσω από τη βάρκα...» 1 «... αλλά ξαφνικά ο καθρέφτης παραμορφώθηκε και έτρεμε τόσο πολύ που τους σκίστηκε από τα χέρια, πέταξε στο έδαφος και έγινε κομμάτια». 2 «Οι νιφάδες χιονιού φτερουγίζουν έξω από το παράθυρο: μία από αυτές, μια πολύ μεγάλη, έπεσε στην άκρη ενός κουτιού με λουλούδια και ξαφνικά άρχισε να μεγαλώνει». 3 «- Γιατί γκρινιάζεις; – ρώτησε την Γκέρντα. - Ουφ! Πόσο άσχημος είσαι τώρα! Δεν με πονάει καθόλου! Ουφ! - φώναξε ξαφνικά. - Αυτό το τριαντάφυλλο το τρώει ένα σκουλήκι. Τι άσχημα τριαντάφυλλα!» Κριτήρια βαθμολόγησης: 0 λάθη - «5», 1-2 λάθη - «4» 3-4 λάθη - «3» «Αυτή η γυναίκα, ασυνήθιστα όμορφη, ήταν φτιαγμένη από πάγο, εκθαμβωτικό, αστραφτερό πάγο! Κι όμως, ζωντανός! Τα μάτια της έλαμπαν σαν αστέρια, αλλά δεν υπήρχε ούτε ζεστασιά ούτε γαλήνη μέσα τους!». «Έκανε κρύο εδώ, άδειο, νεκρό και μεγαλειώδες!» Γιατί ένα μικρό, εύθραυστο κορίτσι νίκησε τη Βασίλισσα του Χιονιού; Παζλ4.3.6.1 – 10 2.5 8.3.6.9.8,7.2.10.3.7.7.9.8 11.2.13.4.12.9.8 4.2.14.11.2.15.12.21 – a 6 - l 11 – d 2 n - έως 3 - και 8 - m 13 - t 4 - s 9 - o 14 - r 5 - e 10 - στις 15 - h Γιατί η Γκέρντα νίκησε τη Βασίλισσα του Χιονιού; Σχολική εργασία στο σπίτι: γράψτε ένα δοκίμιο Εικονογραφήσεις για ένα παραμύθι

Συνημμένα αρχεία

Διαφάνεια 2

Υπάρχουν πολλά παραμύθια στον κόσμο, θλιβερά και αστεία. Και δεν μπορούμε να ζήσουμε στον κόσμο χωρίς αυτούς. Αφήστε τους ήρωες των παραμυθιών να μας δώσουν ζεστασιά. Είθε το καλό να νικήσει για πάντα το κακό. (Γιου. Εντιν)

Διαφάνεια 3

«Αφήστε το καλό να θριαμβεύσει πάνω στο κακό για πάντα»—αυτό προσπαθούν οι συγγραφείς των παραμυθιών, και αυτό περιμένουν όσοι διαβάζουν παραμύθια. Το επίγραμμα του μαθήματος θα είναι οι λέξεις "Το καλό νικάει το κακό":

Διαφάνεια 4

Διαφάνεια 5

Γνωρίζει και τις τέσσερις πράξεις της αριθμητικής, και ακόμη και με κλάσματα, γνωρίζει πόσα τετραγωνικά χιλιόμετρα και πόσα κάτοικοι υπάρχουν σε κάθε χώρα. Kai Μαντέψτε τον ήρωα με περιγραφή:

Διαφάνεια 6

2. Δύο φτωχά παιδιά ζούσαν σε μια μεγάλη πόλη. Ένα αγόρι και ένα κορίτσι επισκέφτηκαν ο ένας τον άλλον στην ταράτσα και κάθισαν σε ένα παγκάκι κάτω από τα τριαντάφυλλα. Εκεί έπαιξαν χαρούμενοι. Ο Κάι και η Γκέρντα

Διαφάνεια 7

3. Μιλούσαν για τον καθρέφτη σαν να ήταν κάποιο θαύμα. Έτρεχαν με τον καθρέφτη παντού. Σύντομα δεν θα μείνει ούτε μια χώρα, ούτε ένα άτομο που να αντικατοπτρίζεται σε αυτόν σε μια παραμορφωμένη μορφή. Τελικά θέλησαν να φτάσουν στον ουρανό. Τρολ μαθητές

Διαφάνεια 8

4. Ο Κάι την κοίταξε. Ήταν τόσο καλή! Δεν μπορούσε να φανταστεί ένα πιο έξυπνο, γοητευτικό πρόσωπο. Τώρα δεν του φαινόταν παγωμένη, όπως εκείνη τη φορά που κάθισε έξω από το παράθυρο και του έγνεψε με το κεφάλι. Βασίλισσα του Χιονιού

Διαφάνεια 9

5. Η Βασίλισσα του Χιονιού πέταξε μακριά, κι εκείνος έμεινε μόνος, κοιτώντας τους πάγους και σκεφτόταν και σκεφτόταν, έτσι που το κεφάλι του έσκαγε. Κάθισε σε ένα μέρος - τόσο χλωμός, ακίνητος, σαν άψυχος. Θα νόμιζες ότι ήταν παγωμένος. Kai

Διαφάνεια 10

6. Ήταν τρομερά κακομαθημένη και πεισματάρα. Τόσο ψηλή όσο η Γκέρντα, αλλά πιο δυνατή. Τα μάτια της ήταν εντελώς μαύρα, αλλά λυπημένα. Αγκάλιασε την Γκέρντα και είπε: «Δεν θα σε σκοτώσουν μέχρι να θυμώσω μαζί σου». Μικρός ληστής

Διαφάνεια 11

7. Μια ηλικιωμένη, ηλικιωμένη γυναίκα με ένα μεγάλο ψάθινο καπέλο, βαμμένο με υπέροχα λουλούδια, βγήκε από το σπίτι, ακουμπισμένη σε ένα ξύλο. Μάγισσα

Διαφάνεια 12

8. Έφτιαξε έναν καθρέφτη στον οποίο ό,τι καλό και όμορφο είχε μειωθεί στο έπακρο, αντίθετα, ήταν εντυπωσιακό και φαινόταν ακόμη χειρότερο. Γίγας

Διαφάνεια 13

9. Ήταν μια ψηλή, λεπτή, εκθαμβωτικά λευκή γυναίκα. το γούνινο παλτό και το καπέλο της ήταν από χιόνι. Βασίλισσα του Χιονιού

Διαφάνεια 14

10. Διάβασε όλες τις εφημερίδες του κόσμου και ξέχασε ό,τι διάβαζε - τόσο έξυπνη είναι! Μια μέρα καθόταν στο θρόνο, και δεν είχε πολλή πλάκα σε αυτό, και βουίζει ένα τραγούδι: «Γιατί δεν παντρεύομαι;» «Μα πραγματικά!» - σκέφτηκε και ήθελε να παντρευτεί. Πριγκίπισσα

Διαφάνεια 15

Troll Ποιος χαρακτήρας κατέχει αυτά τα πράγματα:

Διαφάνεια 16

Διαφάνεια 17

Διαφάνεια 18

Γέρος ληστής

Διαφάνεια 19

Ο Κάι και η Γκέρντα

Διαφάνεια 20

γριά

Διαφάνεια 21

Μικρός ληστής

Διαφάνεια 22

Ποιοι είναι η Γκέρντα και ο Κάι και πού έμεναν; Πώς άλλαξε αφού ένα θραύσμα καθρέφτη μπήκε στα μάτια του

Διαφάνεια 23

Γιατί η Γκέρντα, βλέποντας τα τριαντάφυλλα στο καπέλο της καλής μάγισσας, θυμήθηκε τον Κάι;

- Πώς και γιατί η Γκέρντα έφυγε από τη γριά μάγισσα που την περιέβαλλε με τόση φροντίδα;

Διαφάνεια 24

Πώς ξεκινά η ιστορία για τη Βασίλισσα του Χιονιού; Εξηγήστε γιατί η Βασίλισσα του Χιονιού ήρθε στον Κάι για πρώτη φορά και όχι στην Γκέρντα: τελικά, το θραύσμα δεν είχε ακόμη μπει στην καρδιά του. Ας θυμηθούμε ότι ο Κάι δεν ξέρει ακόμα σχεδόν τίποτα για τη Βασίλισσα του Χιονιού, είτε είναι καλή είτε κακιά, αλλά λέει ήδη: «Θα τη βάλω σε μια ζεστή σόμπα και θα λιώσει». Ποιες λέξεις χαρακτηρίζουν τον Κάι; Η Βασίλισσα του Χιονιού εκδικείται τον Κάι για τα αυθάδη λόγια του ή τον αντιμετωπίζει σαν έναν δικό της; Μπορείτε να φανταστείτε ότι ένα κομμάτι του καθρέφτη θα έπεφτε στην καρδιά της Γκέρντα;

Πώς συμπεριφέρεται η Γκέρντα όταν ακούει την ιστορία του Ράβεν για την πριγκίπισσα και το αγόρι που πιστεύει ότι είναι ο Κάι; Γιατί η Γκέρντα αρνήθηκε να ζήσει ευτυχισμένη στο παλάτι;

- Πώς νιώθεις για τον μικρό ληστή; Αλλάζει καθώς προχωρά η δράση; Πώς εξηγείτε τις αλλαγές στη συμπεριφορά και τον χαρακτήρα της;

“Song of the Dog” Yesenin.ppt"Το τραγούδι του σκύλου" Yesenin

Το κίνητρο της μοναξιάς στους στίχους του Lermontov.ppt«Το κίνητρο της μοναξιάς στους στίχους του Λέρμοντοφ» - Ποιητικό ζέσταμα. Ποίημα «Γκρεμός». Το κίνητρο της μοναξιάς. Ανάλυση του ποιήματος. Λογοτεχνικό σαλόνι. Εγκυκλοπαιδική σελίδα. Τα κύρια κίνητρα των στίχων. Παιδιά.Σύντομη Ανάλυση

Το θέμα της μοναξιάς στους στίχους του Lermontov.ppt«Το θέμα της μοναξιάς στους στίχους του Λέρμοντοφ»

Η ανάδυση της αρχαίας ρωσικής λογοτεχνίας.ppt"Η εμφάνιση της παλιάς ρωσικής λογοτεχνίας" - The Legend of Kozhemyak. Πώς δημιουργήθηκε ο πολιτισμόςαρχαία Ρωσία . Βασικοί όροι. "The Tale of Bygone Years." Πώς ήταν το Κίεβο; Χρονικός - μοναχός, συντάκτης του χρονικού. D.S. Likhachev. The Legend of Belgorod Kisel. Νέστωρ. Παλιά ρωσική λογοτεχνία. Η συγγραφή χρονικών ξεκίνησε στη Ρωσία τον 11ο αιώνα. Κεφάλαιο. Η εμφάνιση της γραφής στη Ρωσία. Η αρχαία ρωσική λογοτεχνία μας γεμίζει περηφάνια.

«Ανάλυση ποιημάτων»- Η διάθεση του ποιητή. Σχολιάστε τους πίνακες. «Σίκαλη» Α.Κ. Σαβράσοβα. Να αναπτύξουν δεξιότητες στην ανάλυση ενός λυρικού έργου. Γραμμές. Ασυνήθιστη έκφραση. Συναισθήματα. Ποιοι ήχοι επαναλαμβάνονται στην πρώτη γραμμή. Στίχοι τοπίου. σοβιέτ εγκυκλοπαιδικό λεξικό. Δοκιμή. Η διάθεση για την αντίληψη του ποιήματος. Νύχτα. Λέξεις και εκφράσεις. Ημέρα. Εργασία με κείμενο. Ήλιος. «Σίκαλη» του Σίσκιν.