Τολστόι "Παιδική ηλικία" - ανάλυση. L.N. Τολστόι "Παιδική ηλικία. Εφηβεία. Νεολαία": περιγραφή, χαρακτήρες, ανάλυση έργων Σύνοψη της παιδικής ηλικίας του Τολστόι κύριοι χαρακτήρες

Σκεφτείτε ερωτήσεις για το ποίημα του Simonov: Ο ταγματάρχης έφερε το αγόρι σε μια άμαξα με όπλο. Η μητέρα πέθανε. Ο γιος δεν την αποχαιρέτησε. Σε δέκα χρόνια

σε αυτόν και σε αυτόν τον κόσμο

Αυτές οι δέκα μέρες θα μετρήσουν για αυτόν.

Τον πήραν από το φρούριο, από τη Βρέστη.

Η άμαξα γδάρθηκε από σφαίρες.

Στον πατέρα μου φάνηκε ότι το μέρος ήταν πιο ασφαλές

Από εδώ και πέρα ​​δεν υπάρχει παιδί στον κόσμο.

Ο πατέρας τραυματίστηκε και το όπλο έσπασε

Δεμένο σε ασπίδα για να μην πέσει

Κρατώντας ένα παιχνίδι ύπνου στο στήθος σας,

Το γκριζομάλλη αγόρι κοιμόταν στο καρότσι του όπλου.

Περπατήσαμε προς το μέρος του από τη Ρωσία.

Ξυπνώντας, κούνησε το χέρι του στους στρατιώτες

Λέτε ότι υπάρχουν και άλλοι

Ότι ήμουν εκεί και ήρθε η ώρα να πάω σπίτι...

Ξέρετε αυτή τη θλίψη από πρώτο χέρι

Και μας ράγισε τις καρδιές.

Ποιος έχει δει ποτέ αυτό το αγόρι;

Δεν θα μπορέσει να γυρίσει σπίτι μέχρι το τέλος.

Πρέπει να δω με τα ίδια μάτια

Με το οποίο έκλαψα εκεί στη σκόνη,

Πώς θα επιστρέψει αυτό το αγόρι μαζί μας;

Και θα φιλήσει μια χούφτα από το χώμα του.

Για όλα όσα αγαπούσαμε εσύ και εγώ,

Ο στρατιωτικός νόμος μας καλούσε σε μάχη.

Τώρα το σπίτι μου δεν είναι εκεί που ζούσαμε πριν,

Και πού τον πήραν από το αγόρι.

The Legend of Belgorod The Legend of Belgorod Kisel

1.Ποια συναισθήματα των συμμετεχόντων στις εκδηλώσεις (ο πρεσβύτερος, οι κάτοικοι της πόλης, οι Πετσενέγκοι) μεταφέρει ο ηθοποιός;
2.Τι συναισθήματα γεμίζει η φωνή του χρονικογράφου στο φινάλε;
3. Γιατί πιστεύετε ότι αυτή η ιστορία για ένα ιδιωτικό, όχι το πιο σημαντικό επεισόδιο της ιστορίας μας, άρχισε να γίνεται αντιληπτή ως μια ευρεία γενίκευση, ένα γεγονός του οποίου η σημασία είναι σημαντική για όλες τις εποχές;
4.Τι οδηγίες περιέχει το Legend of Belgorod Jelly;

Ανασκόπηση της ιστορίας του L. N. Tolstoy «Childhood», που γράφτηκε ως μέρος του διαγωνισμού «My Favorite Book 2015». Συντάκτης κριτικής: Sofia Berezina.

«Θα επιστρέψει ποτέ αυτή η φρεσκάδα, η ξεγνοιασιά, η ανάγκη για αγάπη και δύναμη πίστης που διαθέτετε στην παιδική σας ηλικία; Τι ώρα θα μπορούσε να είναι καλύτερα από αυτό«Όταν οι δύο καλύτερες αρετές - η αθώα ευθυμία και η απεριόριστη ανάγκη για αγάπη - ήταν τα μόνα κίνητρα στη ζωή».
Απόσπασμα από την ιστορία «Παιδική ηλικία» του Λ. Ν. Τολστόι.

Διαβάζοντας αυτό το απόσπασμα, όλοι ξεφυλλίζουν άθελά τους την ταινία των χρόνων και επιστρέφουν στην παιδική ηλικία. Εικόνες οικογένειας και φίλων, φίλων, δασκάλων ξεπροβάλλουν στο μυαλό μου. Ο καθένας μας θυμάται υπέροχες στιγμές εμπνευσμένες από καλοσύνη και ζεστασιά που ζεσταίνουν την ψυχή μας και δεν μας αφήνουν αδιάφορους.

Η δράση ξεκινά στο σπίτι της Νικολένκα Ιρτένιεφ. Η μέρα του αγοριού ξεκίνησε ως συνήθως. Έχοντας πλυθεί, μαζί με τον δάσκαλο Καρλ Ιβάνοβιτς και τον αδερφό του, πηγαίνει στο σαλόνι, όπου η μητέρα του και οι υπόλοιποι άνθρωποι που μένουν σε αυτό το σπίτι παίρνουν πρωινό. Η Νικολένκα βιώνει ασυνήθιστα και φωτεινά συναισθήματα για τη μητέρα της: «Όταν η μητέρα χαμογέλασε, όσο όμορφο κι αν ήταν το πρόσωπό της, γινόταν ασύγκριτα καλύτερο και όλα τριγύρω έμοιαζαν να είναι χαρούμενα. Αν σε δύσκολες στιγμές της ζωής μου μπορούσα να ρίξω μια ματιά σε αυτό το χαμόγελο, δεν θα ήξερα τι είναι η θλίψη».Ο Νικολένκα αισθάνεται μια εξαιρετική ανάγκη για αγάπη και στοργή, αποδίδει ιδιαίτερη σημασία σε αυτά τα συναισθήματα.

Ο πατέρας λέει στο αγόρι ότι πρέπει να φύγει για τον χωρισμό από το σπίτι του, όπου παραμένουν οι αγαπημένοι του άνθρωποι, στους οποίους έχει συνηθίσει σε όλη του τη ζωή, αφήνει ένα αποτύπωμα στην καρδιά της Νικολένκα. Η ζωή στη Μόσχα έκανε πολύ μικρές προσαρμογές, τις οποίες το αγόρι άργησε ακόμα να συνηθίσει. Μετά από έξι μήνες παραμονής στη Μόσχα, έρχεται ένα γράμμα από τη μητέρα μου, που λέει ότι αισθάνεται πολύ άσχημα και θέλει να δει τα παιδιά της. Την ημέρα της άφιξης στο σπίτι του σε ένα αγαπημένο πρόσωπο- στη μητέρα του, το αγόρι καταλαβαίνει πόσο έντονα αισθήματα έχει για αυτήν, πόσο δυνατά χτυπά η καρδιά του στη θέα του αγαπημένου του προσώπου, αλλά δεν χάνει την ελπίδα για την ανάκαμψη της μητέρας του. Αλλά η μοίρα δεν μπορεί να αλλάξει και λίγες μέρες αργότερα πεθαίνει...

Η διαδικασία του σχηματισμού των σκέψεων, των συναισθημάτων και των συναισθημάτων ενός αγοριού - η διαλεκτική της ψυχής - είναι συναρπαστική. Παρακολουθείτε πώς, με κάθε χρόνο της ζωής του, ο Νικολένκα έχει μια θύελλα σκέψεων που τον κατακλύζουν στη διαδικασία κάθε βήματος, κάθε, αν και ασήμαντης, δράσης. Εμείς, οι αναγνώστες, ενεργούμε ως ψυχολόγος. Μαζί με το αγόρι θέλουμε να κατανοήσουμε αυτή τη ζωή, να καταλάβουμε τι είναι σημαντικό, τι χρειάζεται, σε ποιον και τι οφείλουμε. Αυτή η δύσκολη, και ταυτόχρονα χαρούμενη και ξέγνοιαστη περίοδος - η παιδική ηλικία, και αργότερα η εφηβεία, είναι τα κύρια προσωρινά μέρη της ζωής μας. Αρχίζουμε να σκεφτόμαστε ποιοι είμαστε, αν είμαστε γρανάζια σε μια συνεχώς πολυσύχναστη ζωή ή αν είμαστε προορισμένοι για ένα πιο σημαντικό, υπεύθυνο έργο.

Με ενδιέφεραν πολλοί από τους χαρακτήρες αυτής της υπέροχης και καλής ιστορίας. Η Natalya Savishna είναι η νταντά της Νικολένκα. Στα νιάτα της, ερωτεύτηκε έναν ζωηρό νεαρό αξιωματικό, αλλά αντέδρασαν πολύ δύσπιστα στο αίτημά της να παντρευτεί και υποσχέθηκε στους κυρίους της ότι δεν θα είχε ποτέ ούτε μια σκέψη για την αγάπη και τις σχέσεις. Η Natalya Savishna μας δείχνει πόσο ευλαβικά και τρυφερά μπορεί μια Ρωσίδα να συμπεριφέρεται σε εντελώς ξένους. Είναι έτοιμη να δώσει ό,τι έχει, είναι έτοιμη να κάνει ό,τι είναι δυνατό για να ευχαριστήσει και να ευχαριστήσει τους ιδιοκτήτες της. Η Natalya Savishna έπαιξε πολύ σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της προσωπικότητας της Nikolenka. Για πρώτη φορά, βίωσε ένα αίσθημα συνείδησης και ντροπής για την πράξη του, αλλά μπόρεσε να συνειδητοποιήσει και να καταλάβει ότι δεν τα καταφέρνουν όλοι.

Η μητέρα μου μου έδινε μια ιδιαίτερη αίσθηση. Ο Λ.Ν. Τολστόι δεν μεταφέρει όλη την ακρίβεια της εμφάνισής του μέσα στα χρόνια που μετέφερε μόνο τα πιο σημαντικά πράγματα που του έμειναν στη μνήμη και που του προκάλεσαν τα πιο λαμπερά και ζεστά συναισθήματα. «Όταν προσπαθώ να θυμηθώ τη μητέρα μου όπως ήταν εκείνη την εποχή, φαντάζομαι μόνο τα καστανά της μάτια, να εκφράζουν πάντα την ίδια ευγένεια. »– αυτό έγραψε ο Λ. Ν. Τολστόι. Ανάμεσά τους υπάρχει ένα ειδικό νήμα που τους συνδέει, το οποίο δεν σπάει ούτε μετά από πολλά χρόνια, ακόμα κι όταν η μητέρα δεν είναι πια σε αυτόν τον κόσμο. Η μητέρα έδωσε στη Νικολένκα το πιο σημαντικό, το πιο οικείο - στοργή, αγάπη, τρυφερότητα - ο συγγραφέας τα έφερε όλα αυτά μαζί του όλα αυτά τα χρόνια και δεν ξέχασε, θυμάται το λαμπερό της χαμόγελο, που έκανε την ψυχή του να αισθάνεται καλά. Ο καθένας μας χρειάζεται μια πτέρυγα μητέρας, κάτω από την οποία νιώθουμε ασφάλεια, κάτω από την οποία είμαστε έτοιμοι να γράψουμε ποιήματα, να τραγουδήσουμε τραγούδια, να κάνουμε τρελά πράγματα, αν μόνο ο αγαπημένος μας αισθανόταν καλά. Ο Νικολένκα στην καρδιά του αποκαλούσε τη μητέρα του την αγαπημένη του ύπαρξη - αυτή η φράση αγκαλιάζει όλο τον κόσμο με την καλοσύνη της... Ο Νικολένκα αντιμετωπίζει τον πρώτο του δάσκαλο, τον Καρλ Ιβάνοβιτς (το θέμα του οποίου έθιξα νωρίτερα), με σεβασμό. Έπαιξε πολύ μεγάλο ρόλο στη ζωή του, ο Καρλ Ιβάνοβιτς προκάλεσε ένα αίσθημα οίκτου και συμπόνιας στο αγόρι. Ένας απλός Γερμανός που μοιράστηκε πολύ λίγη χαρά στη ζωή του, η ευτυχία του ήταν τα παιδιά που δίδασκε, τους μετέδωσε όχι μόνο επιστημονικές γνώσεις, αλλά και γνώσεις ζωής, που βοήθησαν τη Νικολένκα περισσότερες από μία φορές στη ζωή. Ο μπαμπάς της Νικολένκα, παρά τον ισχυρό, μερικές φορές σκληρό χαρακτήρα του, δίδαξε στον γιο του πολλά: δεν πρέπει να κοροϊδεύεις τους ανθρώπους, πρέπει να είσαι ειλικρινής, να συμπεριφέρεσαι με αξιοπρέπεια, να σέβεσαι τον εαυτό σου και τους άλλους. Η ιστορία «Παιδική ηλικία» έπαιξε πολύ σημαντικό ρόλο στη ζωή μου. Ο πρώτος ρόλος μου είπε: «Σταμάτα, η ώρα περνάει, το ρολόι χτυπάει, συνέρχεσαι, μην τρέχεις μπροστά, περνάς την πιο υπέροχη περίοδο - παιδική ηλικία, εκμεταλλεύσου τη στιγμή».Όλα τα παιδιά θέλουν να γίνουν ενήλικες πολύ νωρίς πετούν τα παιχνίδια τους και προχωρούν γρήγορα στην ενηλικίωση. Ο δεύτερος ρόλος με το κλειδί του άνοιξε ένα νέο κουτί στο κεφάλι μου, όπου οι σκέψεις μου άρχισαν να παρατάσσονται σε μια λεπτή γραμμή πάνω στην οποία εγκαταστάθηκαν συνειδητές αποφάσεις «Ευτυχισμένος, χαρούμενος, αμετάκλητος χρόνος παιδικής ηλικίας! Πώς να μην αγαπάς, να μην αγαπάς τις αναμνήσεις της; Αυτές οι αναμνήσεις αναζωογονούν, εξυψώνουν την ψυχή μου και χρησιμεύουν ως πηγή των καλύτερων απολαύσεων για μένα».

Κριτική που γράφτηκε στο πλαίσιο του διαγωνισμού «My Favorite Book 2015».
Συντάκτης κριτικής: Sofia Berezina.

Παραμύθι του L.N. Τολστόι "Παιδική ηλικία"

Ανάλυση λογοτεχνικού κειμένου

Η ιστορία «Παιδική ηλικία» είναι το πρώτο μέρος της αυτοβιογραφικής τριλογίας του Ρώσου ρεαλιστή συγγραφέα L.N. Τολστόι. Αυτό το έργο είναι για την πιο ευτυχισμένη περίοδο της ανθρώπινης ζωής, για το πώς ένας άνθρωπος μπαίνει στον κόσμο και πώς αυτός ο κόσμος τον συναντά - με εξαιρετικές χαρές και ατελείωτες αγωνίες.

Ο κύριος χαρακτήρας του έργου, η Nikolenka Irtenev, όπως κάθε παιδί, κοιτάζει με περιέργεια τον κόσμο γύρω μας, τον μελετά, του αποκαλύπτονται πολλά πράγματα για πρώτη φορά. Ο συγγραφέας προίκισε στον ήρωά του μια ανήσυχη συνείδηση ​​και διαρκή ψυχική ανησυχία. Εξερευνώντας τον κόσμο, προσπαθεί να κατανοήσει τις πράξεις των άλλων και τον εαυτό του. Ήδη το πρώτο επεισόδιο δείχνει πόσο περίπλοκος είναι ο πνευματικός κόσμος αυτού του δεκάχρονου αγοριού.

Η ιστορία ξεκινά με ένα ασήμαντο, ασήμαντο περιστατικό σε ένα παιδικό δωμάτιο. Ο δάσκαλος Καρλ Ιβάνοβιτς ξύπνησε τη Νικολένκα χτυπώντας μια μύγα πάνω από το κεφάλι του με ένα ζαχαρόχαρτο σε ένα ραβδί. Αλλά το έκανε τόσο αμήχανα που άγγιξε το μικρό εικονίδιο που ήταν κρεμασμένο στο κεφαλάρι του κρεβατιού και η νεκρή μύγα έπεσε ακριβώς στο πρόσωπο της Νικολένκα. Αυτή η αμήχανη πράξη εξόργισε αμέσως το αγόρι. Αρχίζει να σκέφτεται γιατί το έκανε αυτό ο Καρλ Ιβάνοβιτς. Γιατί σκότωσε μια μύγα πάνω από την κούνια του και όχι πάνω από την κούνια του αδελφού του Volodya; Είναι αλήθεια ότι ο Νικολένκα είναι ο μικρότερος που θα τον βασανίζουν και θα τον προσβάλλουν ατιμώρητα; Αναστατωμένη, ο Νικολένκα αποφασίζει ότι ο Καρλ Ιβάνοβιτς σκέφτεται μόνο αυτό σε όλη του τη ζωή, πώς να του δημιουργήσει προβλήματα, ότι ο Καρλ Ιβάνοβιτς είναι ένας κακός, «κακό άτομο». Αλλά περνούν μόνο λίγα λεπτά, και ο Καρλ Ιβάνοβιτς έρχεται στην κούνια της Νικολένκα και αρχίζει, γελώντας, γαργαλώντας τις φτέρνες του, λέγοντας στοργικά στα γερμανικά: «Λοιπόν, καλά, τεμπέλης!» Και νέα συναισθήματα συνωστίζονται ήδη στην ψυχή του αγοριού. «Πόσο ευγενικός είναι και πόσο μας αγαπάει», σκέφτεται η Νικολένκα. Εκνευρίζεται και με τον εαυτό του και με τον Καρλ Ιβάνοβιτς, θέλει να γελάσει και να κλάψει ταυτόχρονα. Ντρέπεται, δεν μπορεί να καταλάβει πώς πριν από λίγα λεπτά μπόρεσε «να μην αγαπήσει τον Καρλ Ιβάνοβιτς και να βρει τη ρόμπα, το καπέλο και τη φούντα του αηδιαστικά». Τώρα όλα αυτά φάνηκαν στη Νικολένκα «εξαιρετικά γλυκά, και ακόμη και η φούντα φαινόταν ξεκάθαρη απόδειξη της καλοσύνης του». Αισθανόμενος συγκινημένος, το αγόρι άρχισε να κλαίει. Και το ευγενικό πρόσωπο του δασκάλου, που σκύβει πάνω του, η συμπάθεια με την οποία προσπαθούσε να μαντέψει τον λόγο για τα δάκρυα των παιδιών, «τα έκανε να ρέουν ακόμη πιο άφθονα».

Στην τάξη, ο Καρλ Ιβάνοβιτς ήταν «ένα τελείως διαφορετικό άτομο: ήταν μέντορας». Η φωνή του έγινε αυστηρή και δεν είχε πια αυτή την έκφραση καλοσύνης που άγγιζε τη Νικολένκα μέχρι δακρύων. Το αγόρι εξετάζει προσεκτικά την τάξη, στην οποία υπάρχουν πολλά πράγματα του Καρλ Ιβάνοβιτς, και μπορούν να πουν πολλά για τον ιδιοκτήτη τους. Η Νικολένκα βλέπει τον ίδιο τον Καρλ Ιβάνοβιτς με μια μακριά βαμβακερή ρόμπα και ένα κόκκινο σκουφάκι, από κάτω από το οποίο διακρίνονται αραιά γκρίζα μαλλιά. Ο δάσκαλος κάθεται σε ένα τραπέζι στο οποίο στέκεται "ένας κύκλος από χαρτόνι που εισάγεται σε ένα ξύλινο πόδι" (ο Karl Ivanovich "ο ίδιος εφηύρε και έφτιαξε αυτόν τον κύκλο για να προστατεύσει τα αδύναμα μάτια του από το έντονο φως"). Κοντά του είναι ένα ρολόι, ένα καρό μαντήλι, ένα μαύρο στρογγυλό ταμπακιέρα, μια πράσινη θήκη για ποτήρια και λαβίδες σε ένα δίσκο. Όλα τα πράγματα είναι τακτοποιημένα και τακτοποιημένα στη θέση τους. Ως εκ τούτου, η Νικολένκα καταλήγει στο συμπέρασμα ότι «ο Καρλ Ιβάνοβιτς έχει καθαρή συνείδηση ​​και ήρεμη ψυχή».

Μερικές φορές ο Νικολένκα έπιανε τον Καρλ Ιβάνοβιτς σε στιγμές που τα «γαλάζια μισόκλειστα μάτια του έδειχναν με κάποια ιδιαίτερη έκφραση και τα χείλη του χαμογέλασαν λυπημένα». Και τότε το αγόρι σκέφτηκε: «Φτωχό, καημένο γέρο! Είμαστε τόσοι πολλοί, παίζουμε, διασκεδάζουμε, αλλά είναι μόνος, και κανείς δεν θα τον χαϊδέψει...» Έτρεξε, τον έπιασε από το χέρι και είπε: «Αγαπητέ Καρλ Ιβάνοβιτς!» Αυτά τα ειλικρινή λόγια άγγιζαν πάντα βαθιά τον δάσκαλο. Αλλά υπήρξαν στιγμές που η Νικολένκα, χαμένη στη σκέψη, δεν άκουσε τα λόγια του δασκάλου και έτσι τον προσέβαλε.

Μόνο αυτό το κεφάλαιο, στο οποίο ο ήρωας θυμάται τη στάση του απέναντι στον δάσκαλο Karl Ivanovich, δείχνει ότι τα παιδικά χρόνια της Nikolenka Irtenyev δεν ήταν ξέγνοιαστα. Παρατηρούσε συνεχώς, στοχαζόταν, έμαθε να αναλύει. Αλλά το πιο σημαντικό, από την παιδική του ηλικία, η επιθυμία για καλοσύνη, αλήθεια, αλήθεια, αγάπη και ομορφιά ήταν εγγενής σε αυτόν.

Η ιστορία "Παιδική ηλικία" έγινε το πρώτο έργο του 24χρονου Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι και του άνοιξε αμέσως το δρόμο όχι μόνο στη ρωσική, αλλά και στην παγκόσμια λογοτεχνία. Ο νεαρός συγγραφέας το έστειλε στον αρχισυντάκτη του πιο διάσημου λογοτεχνικού περιοδικού Sovremennik εκείνη την εποχή, Νικολάι Αλεξέεβιτς Νεκράσοφ, μαζί με χρήματα σε περίπτωση που το χειρόγραφο επιστραφεί, αλλά ο ποιητής δεν μπορούσε παρά να δει ότι είχε μπει τα χέρια του τη δημιουργία ενός πραγματικού ταλέντου. Αν και τα επόμενα βιβλία του Τολστόι του έφεραν ακόμη μεγαλύτερη φήμη, η παιδική ηλικία δεν ξεθώριασε καθόλου σε σύγκριση. Το έργο είχε βάθος, ηθική καθαρότητα και σοφία.

Ο κύριος χαρακτήρας του έργου είναι η 10χρονη Nikolenka Irtenev. Το αγόρι μεγαλώνει σε μια ευγενή οικογένεια σε ένα κτήμα του χωριού, περιβάλλεται από τους πιο κοντινούς και αγαπημένους του ανθρώπους: δάσκαλο, αδελφό, αδελφή, γονείς, νταντά.

Οι αναγνώστες εισάγονται στον κόσμο του Νικολάι μέσα από την ιστορία του, με πολλές από τις ενέργειές του να αναλύονται από έναν νεαρό άνδρα που έχει ήδη μεγαλώσει, αλλά για τον οποίο οι παιδικές αναμνήσεις είναι τόσο έντονες που τις μετέφερε για πολλά χρόνια. Αλλά σχηματίζουν την προσωπικότητα. Ήδη στα πρώτα στάδια της ενηλικίωσης, γίνεται ξεκάθαρο πώς θα είσαι.

Τι να πεις για τη Νικολένκα; Είναι έξυπνος, αλλά τεμπέλης, οπότε η προπόνηση δεν πηγαίνει πάντα ομαλά. Ωστόσο, η ευσυνειδησία και η ευγένεια του αγοριού αντισταθμίζουν πλήρως την έλλειψη επιμέλειας. Είναι πολύ δεμένος με στενούς ανθρώπους και αισθάνεται διακριτικά τη διάθεσή τους. Η τρυφερότητά του προς τη μητέρα του είναι ιδιαίτερα συγκινητική. Επιπλέον, είναι επιρρεπής στη σύνεση και τον προβληματισμό: του αρέσει να εμβαθύνει στον εαυτό του, να ταξινομεί τις σκέψεις και τα συναισθήματα. Αλλά δεν έχει ακόμη αναπτύξει έναν ισχυρό χαρακτήρα: για παράδειγμα, ακολουθεί το παράδειγμα του φίλου του και διαπράττει μια ταπεινή πράξη.

Ο μικρός Νικολάι είχε όλα τα καλύτερα πράγματα που αργότερα διαμόρφωσαν την ενήλικη προσωπικότητά του. Μα θρηνεί, πού πήγε η αγνότητα και η ευαισθησία, που ήταν άφθονα στην παιδική ηλικία, και που δεν βρίσκει στον εαυτό του σήμερα; Αλήθεια έχουν εξαφανιστεί χωρίς ίχνος; Όχι, απλώς σε έναν κόσμο όπου τα συναισθήματα είναι συνήθως συγκρατημένα, οι ειλικρινείς παρορμήσεις ήταν κλειδωμένες βαθιά στην ψυχή.

Καρλ Ιβάνοβιτς

Ο Τολστόι αφιερώνει το πρώτο κεφάλαιο της ιστορίας στον δάσκαλό του, τον Καρλ Ιβάνοβιτς, τον οποίο ο μικρός Νικολάι αγαπά πολύ, αν και μερικές φορές είναι θυμωμένος μαζί του σαν παιδί. Το αγόρι βλέπει την ευγενική καρδιά του μέντορά του, νιώθει τη μεγάλη του στοργή, τον περιγράφει ως άτομο με καθαρή συνείδηση ​​και ήρεμη ψυχή. Ο μαθητής λυπάται τον αγαπημένο του δάσκαλο και του εύχεται ειλικρινά ευτυχία. Η καρδιά του ανταποκρίνεται στα συναισθήματα του γέρου.

Αλλά ο Κόλια δεν είναι καθόλου ιδανικός, τυχαίνει να θυμώνει, να επιπλήττει τον δάσκαλό του ή τη νταντά του, να μην θέλει να σπουδάσει, να σκέφτεται πολύ τον εαυτό του και να βάζει το «εγώ» του πάνω από τους άλλους, να συμμετέχει σε εκφοβισμό μαζί με άλλους εναντίον Ilenka Grap. Αλλά ποιος δεν έκανε το ίδιο ως παιδί; Ο αναγνώστης αναγνωρίζει τον εαυτό του με πολλούς τρόπους: πώς θέλει να μεγαλώσει γρήγορα και να σταματήσει να κάνει τα μαθήματά του, πώς ονειρεύεται να γίνει όμορφος, γιατί τότε αυτό είναι πολύ σημαντικό, πώς κάθε λάθος εκλαμβάνεται ως τραγωδία. Ως εκ τούτου, ο δάσκαλος χαρακτηρίστηκε από υπομονή και αυτοσυγκράτηση, καθώς και από αίσθηση χιούμορ και ειλικρινή στοργή για το αγόρι.

Μητέρα

Ο Νικολάι είναι ένα πολύ ευαίσθητο παιδί, αγαπούσε πολύ τη μητέρα του, αλλά θυμάται μόνο τα ευγενικά μάτια, τη στοργή και την αγάπη της. Απλά το να ήταν δίπλα της, να νιώθει το άγγιγμα των χεριών της, να παρασύρεται από την τρυφερότητά της ήταν πραγματική ευτυχία για εκείνον. Πέθανε νωρίς και τότε τελείωσε η παιδική του ηλικία. Ο ώριμος ήρωας πιστεύει ότι αν μπορούσε να δει το χαμόγελο της μαμάς στις πιο δύσκολες στιγμές της ζωής του, δεν θα γνώριζε ποτέ τη θλίψη.

Ένα δεκάχρονο αγόρι έχει μια πολύ πλούσια εσωτερική ζωή, εγωισμό και αγάπη για τα αγαπημένα του πρόσωπα, το καλό και το κακό, συχνά παλεύει μέσα του, και όμως η ήδη ενσωματωμένη ηθική βοηθά να κάνει τη σωστή ανθρώπινη επιλογή ήδη στο υποσυνείδητο. Υπάρχει πολλή συνείδηση ​​και ντροπή μέσα του. Αναλύει τα συναισθήματά του πολύ βαθιά. Ο Νικολάι παρατηρεί ότι τα δάκρυά του του φέρνουν ευχαρίστηση, ότι, έχοντας χάσει τη μητέρα του, θρηνεί σαν για επίδειξη. Οι προσευχές του είναι πάντα για την υγεία και την ευημερία των αγαπημένων του, για τη μαμά και τον μπαμπά, για τον φτωχό Καρλ Ιβάνοβιτς, ζητά ο Θεός να δώσει ευτυχία σε όλους. Σε αυτή τη συμπονετική παρόρμηση εκδηλώνεται η επιρροή της μητέρας, στην οποία ο συγγραφέας δεν δίνει ιδιαίτερη σημασία. Της δείχνει μέσω του γιου του, μια ευγενική ψυχή δεν βυθίστηκε στη λήθη όταν το σώμα πέθανε, έμεινε στη γη σε ένα παιδί που υιοθέτησε την ανταπόκριση και την τρυφερότητά της.

Μπαμπάς

Η Νικολένκα αγαπά επίσης πολύ τον πατέρα της, αλλά αυτό το συναίσθημα είναι διαφορετικό από την τρυφερότητα για τη μητέρα της. Ο μπαμπάς είναι μια αδιαμφισβήτητη αυθεντία, αν και βλέπουμε μπροστά μας έναν άντρα με πολλές ελλείψεις: είναι τζογαδόρος, σπάταλος, γυναικείος.

Αλλά ο ήρωας μιλάει για όλα αυτά χωρίς καμία καταδίκη, είναι περήφανος για τον πατέρα του, θεωρώντας τον ιππότη. Αν και ο μπαμπάς είναι αναμφίβολα πιο αυστηρός και σκληρός από τη μαμά, έχει την ίδια ευγενική καρδιά και απέραντη αγάπη για τα παιδιά.

Νατάλια Σαβίσνα

Πρόκειται για μια ηλικιωμένη γυναίκα που βρίσκεται στην υπηρεσία της οικογένειας του Νικολάι (ήταν η νταντά της μητέρας του). Είναι δουλοπάροικος αγρότισσα, όπως και οι άλλοι υπηρέτες. Η Natalya Savishna είναι ευγενική και σεμνή, το βλέμμα της εξέφραζε «ήρεμη θλίψη». Στα νιάτα της ήταν ένα παχουλό και υγιές κορίτσι, αλλά στα βαθιά της γεράματα έγινε καμπουριασμένη και κουρασμένη. Το χαρακτηριστικό της χαρακτηριστικό είναι η αφοσίωση. Αφιέρωσε όλη της την ενέργεια στη φροντίδα της οικογένειας του κυρίου. Ο Νικολάι μιλάει συχνά για τη σκληρή δουλειά, την εργατικότητα και την καλοσύνη της.

Ο κεντρικός ήρωας εμπιστεύτηκε τη γριά με τις εμπειρίες του, γιατί η ειλικρίνεια και η ειλικρίνειά της ήταν αναμφισβήτητες. Είναι περήφανη μόνο για το γεγονός ότι δεν έχει κλέψει ποτέ από τους αφέντες, έτσι της εμπιστεύονται τα πιο σημαντικά θέματα. Η αγάπη της ηρωίδας για όλη την οικογένεια ήταν ακόμη πιο εκπληκτική, επειδή ο παππούς της Νικολένκα της απαγόρευσε να παντρευτεί το πρόσωπο που αγαπούσε. Ωστόσο, δεν έτρεφε καμία κακία.

Η Sonya, η Katya και η Seryozha

Ο Κόλια είναι ακόμα σε αυτή την ηλικία όταν παίζει τον Ρόμπινσον, όπου μπορείς να κολυμπήσεις κατά μήκος ενός φανταστικού ποταμού, να πας για κυνήγι στο δάσος με ένα όπλο, είναι δύσκολο γι 'αυτόν να φανταστεί τη ζωή του χωρίς τέτοια παιδικότητα.

Ο ήρωας περιγράφει μια όχι πολύ μεγάλη περίοδο της παιδικής του ηλικίας, αλλά καταφέρνει να ερωτευτεί τρεις φορές: την Katenka, τη Seryozha και τη Sonya. Αυτά είναι εντελώς διαφορετικά συναισθήματα, αλλά είναι παιδικά αγνά και αφελή. Η αγάπη για τον Seryozha την ανάγκασε να τον μιμηθεί και να υποκλιθεί μπροστά του, και αυτό οδήγησε σε μια πολύ σκληρή πράξη. Ο Νικολάι δεν στάθηκε υπέρ της Ιλένκα Γκράπα, την οποία προσέβαλαν άδικα, αν και μπορούσε ακόμη και να συμπονέσει ένα πληγωμένο πουλί. Ως ενήλικας, θεωρεί αυτή την πιο δυσάρεστη ανάμνηση μιας φωτεινής, ευτυχισμένης παιδικής ηλικίας. Ντρέπεται πολύ για την αναισθησία και την αγένειά του. Η αγάπη για την Katya ήταν ένα πολύ τρυφερό συναίσθημα, της φίλησε το χέρι δύο φορές και ξέσπασε σε κλάματα από συντριπτικά συναισθήματα. Ήταν κάτι πολύ γλυκό και αγαπητό για εκείνον.

Το συναίσθημα για τη Sonya ήταν πολύ φωτεινό, τον έκανε διαφορετικό: σίγουρος, όμορφος και πολύ γοητευτικός. Τον κατέκλυσε αμέσως, όλα όσα προηγήθηκαν έγιναν ασήμαντα.

Η παιδική ηλικία του Νικολάι βυθίζει κάθε αναγνώστη στις φωτεινές του αναμνήσεις και δίνει ελπίδα ότι η καλοσύνη, η αγάπη, η αγνότητα που υπήρχαν δεν μπορούν να φύγουν εντελώς. Ζει μέσα μας, απλά πρέπει να θυμόμαστε εκείνη την ευτυχισμένη στιγμή.

Ενδιαφέρων; Αποθηκεύστε το στον τοίχο σας!

Η «Παιδική ηλικία» του Τολστόι, οι κύριοι χαρακτήρες και τα χαρακτηριστικά τους θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα τα έργα.

Οι κύριοι χαρακτήρες της «Παιδικής Ηλικίας» του Τολστόι

  • Nikolenka Irteniev - η ιστορία λέγεται για λογαριασμό του
  • Volodya Irtenev - αδελφός του Kolya
  • Η Lyubochka είναι η αδερφή του Kolya και της Volodya
  • Papan (μπαμπάς στα γαλλικά)
  • Maman (μητέρα στα γαλλικά)
  • Γιαγιά
  • Καρλ Ιβάνοβιτς - Ο δάσκαλος στο σπίτι του Κόλια
  • Mimi – γκουβερνάντα των Irtenievs
  • Natalya Savishna - οικονόμος
  • Grisha - ιερός ανόητος και περιπλανώμενος

Νικολένκα Ιρτένεφ- Ένα 10χρονο αγόρι που μεγαλώνει σε μια ευγενή οικογένεια σε ένα κτήμα του χωριού.

Το αγόρι είναι έξυπνο, αλλά τεμπέλης, οπότε η μάθηση δεν πηγαίνει πάντα ομαλά. Ωστόσο, η ευσυνειδησία και η ευγένεια του αγοριού αντισταθμίζουν πλήρως την έλλειψη επιμέλειας. Είναι πολύ δεμένος με την οικογένειά του και αισθάνεται διακριτικά τη διάθεσή τους. Η τρυφερότητά του προς τη μητέρα του είναι ιδιαίτερα συγκινητική. Επιπλέον, είναι επιρρεπής στη σύνεση και τον προβληματισμό: του αρέσει να εμβαθύνει στον εαυτό του, να ταξινομεί τις σκέψεις και τα συναισθήματα. Αλλά δεν έχει ακόμη αναπτύξει έναν ισχυρό χαρακτήρα: για παράδειγμα, ακολουθεί το παράδειγμα του φίλου του και διαπράττει μια ταπεινή πράξη.

Η Νικολένκα αγαπά επίσης πολύ τον πατέρα της, αλλά αυτό το συναίσθημα είναι διαφορετικό από την τρυφερότητα για τη μητέρα της. Ο μπαμπάς είναι μια αδιαμφισβήτητη αυθεντία, αν και βλέπουμε μπροστά μας έναν άντρα με πολλές ελλείψεις: είναι τζογαδόρος, σπάταλος, γυναικείος.

Αλλά ο ήρωας μιλάει για όλα αυτά χωρίς καμία καταδίκη, είναι περήφανος για τον πατέρα του, θεωρώντας τον ιππότη. Αν και ο μπαμπάς είναι αναμφίβολα πιο αυστηρός και σκληρός από τη μαμά, έχει την ίδια ευγενική καρδιά και απέραντη αγάπη για τα παιδιά.

Καρλ Ιβάνοβιτς — ένας δάσκαλος που ο μικρός Νικολάι αγαπά πολύ, αν και μερικές φορές είναι θυμωμένος μαζί του σαν παιδί. Το αγόρι βλέπει την ευγενική καρδιά του μέντορά του, νιώθει τη μεγάλη του στοργή, τον περιγράφει ως άτομο με καθαρή συνείδηση ​​και ήρεμη ψυχή.

Νατάλια Σαβίσνα-μια ηλικιωμένη γυναίκα στην υπηρεσία της οικογένειας του Νικολάι (ήταν η νταντά της μητέρας του). Είναι δουλοπάροικος αγρότισσα, όπως και οι άλλοι υπηρέτες. Η Natalya Savishna είναι ευγενική και σεμνή, το βλέμμα της εξέφραζε «ήρεμη θλίψη». Στα νιάτα της ήταν ένα παχουλό και υγιές κορίτσι, αλλά στα βαθιά της γεράματα έγινε καμπουριασμένη και κουρασμένη. Το χαρακτηριστικό της χαρακτηριστικό είναι η αφοσίωση. Αφιέρωσε όλη της την ενέργεια στη φροντίδα της οικογένειας του κυρίου. Ο Νικολάι μιλάει συχνά για τη σκληρή δουλειά, την εργατικότητα και την καλοσύνη της.