Леских Л.А.
бага сургуулийн багш,
МаОУ-ын 21-р дунд сургууль, Кунгур
1-р ангийн технологийн хичээл: "Ийм өөр байшингууд. Цаасан болон байгалийн материалтай ажиллах. -аас байшин
салбарууд." "Оросын сургууль" боловсрол, боловсролын цогцолбор
Хичээлийн төрөл: шинэ материалын танилцуулга.
Сурган хүмүүжүүлэх даалгавар: төрөл бүрийн материалтай ажиллах чадварыг хөгжүүлэх: хуванцар,
Атираат картон, байгалийн материал; байгалийн материалтай ажиллах арга техникийг ашиглах, ашиглах
картоныг суурь болгон, хуванцарыг бэхэлгээний хэрэгсэл болгон; бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх
сэдвийн сонирхол.
БОЛОВСРОЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨН ҮР ДҮН:
Сэдэв: plasticine-ийн шинж чанар, байгалийн материалтай ажиллах техник, хуванцарыг хэрхэн ашиглах талаар мэдэх
байгалийн материалаар хийсэн эд ангиудыг бэхлэх туслах материал болгон.
Мета субьект (бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагааны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг бүрдүүлэх / үнэлэх шалгуурууд -
UUD):
Зохицуулалт: багшийн тусламжтайгаар тэд хичээлийн үйл ажиллагааны зорилгыг тодорхойлж, томъёолж, өөрсдөө төлөвлөдөг.
үйл ажиллагаа; стандарттай зөрчилдсөн тохиолдолд үйл ажиллагааны төлөвлөгөөнд шаардлагатай өөрчлөлт, залруулга хийх,
үйл ажиллагааны арга, түүний үр дүнг өгөгдсөн стандарттай харьцуулах хэлбэрээр өөрсдийн үйлдлийг хянах боломжтой
сайн дурын хүчин чармайлтыг дайчлах.
Танин мэдэхүйн: танин мэдэхүйн зорилгыг бие даан тодорхойлж, томъёолох, зорилго бүхий объектод дүн шинжилгээ хийх
түүний онцлогуудыг онцлон тэмдэглэх - чухал болон нэмэлт; үйл ажиллагааны алгоритмыг бий болгох, арга замыг олох
асуудлыг шийдэж байна.

Харилцааны: харилцааны дүрмийг мэддэг, сонсож, сонсож чаддаг, яриандаа бодлоо зөв илэрхийлэх,
олж авахын тулд асуултуудыг боловсруулах нэмэлт мэдээлэл; харилцаа холбоо, хамтын ажиллагаанд түншээ хүндэтгэх
болон өөрсдөө, зохион байгуулалттай төлөвлөж, хэрэгжүүлэх чадвартай хамтарсан үйл ажиллагаа, үүрэг хуваарилах, харилцан
бие биенийхээ үйлдлийг хянах.
Хувийн UUD: урам зоригтой байх боловсролын үйл ажиллагаа, бүтээлч ажил, амьдралын ач холбогдлыг ойлгох
хүмүүс шинэ зүйл сурах хүслийг харуулж, нийгэмд дасан зохицох чадварыг эзэмшдэг.
СУРГАЛТЫН АРГА ХЭЛБЭР: хэсэгчлэн судлах, практик; бүлэг
БОЛОВСРОЛЫН НӨӨЦ:
http://www.fizkultura.ru/node/113
http://www.kostyor.ru/tales/tale77.html
МАТЕРИАЛ, ТОНОГ ТӨХӨӨРӨМЖ: мөчир, атираат картон, хуванцар, стек; компьютер, проектор,
дэлгэц.
Үзүүлэн үзүүлэх материал: мультимедиа цуврал: сурах бичгийн цахим нэмэлт N.I.
Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг "Технологи" (CD), "Салбаруудын байшин" сэдэв.
Үндсэн ойлголт, нэр томъёо: байгалийн материал, Атираат картон, зохион байгуулалт, загвар, хуванцар, стек.
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОХИОН БАЙГУУЛЛАГЫН БҮТЭЦ (ҮЗҮҮЛЭЛТ).
I. Шинэ материалыг хүлээн авахад бэлтгэх.
Хичээлийн сэдэв, зорилгыг илэрхийлэх.
Багш хичээлийг янз бүрийн аргаар эхлүүлж болно. Та "Гурван бяцхан гахай" хүүхэлдэйн киноны хэсгийг үзүүлж болно (эсвэл
"Салбаруудын байшин" мультимедиа киноны слайдууд, галт тэрэг зогсохоос өмнө I хэсэг 2) эсвэл жижиг
үлгэрийн хэсгийг театрчилсан үзүүлбэр (драматжуулах).

Зөвхөн гахайн дууг ашиглаж болно. Хөгжим сонсогдож, хүүхэд дүр эсгэж байна
гахай NifNif, гартаа тэр сүрэл барьдаг. NifNif байшин барьдаг (барилгын загварчлал) ба
дуу дуулдаг:
Та ядаж дэлхийн талыг тойрох болно,
Чи тойрон эргэлдэнэ, чи тойрох болно,
Гэртээ байх нь дээрчи олохгүй
Та үүнийг олохгүй, та үүнийг олохгүй!
NufNuf гахайн дүрд тоглож, мөчир, навчийг гартаа барьсан оюутан гарч ирэв. Тэр бас "байшин барьж байна"
мөн дуу дуулдаг:
надад бий сайн байшин,
Шинэ байшин, хатуу байшин.
Би бороо, аянга цахилгаанаас айдаггүй
Бороо, аянга, бороо, аянга!
НафНаф гахайг дүрсэлсэн оюутан гартаа хусуур, хувин, чулуу барьсаар гарч ирэв. Хувьд тохиромжтой
хэд хэдэн чулуу байдаг газар. NafNaf "байшин барьдаг" мөн дууг дуулдаг:
Мэдээж би бусдаас илүү ухаантай
Хүн бүрээс илүү ухаалаг, хүн бүрээс илүү ухаалаг!
Би чулуугаар байшин барьж байна,
Чулуунаас, чулуунаас!
Дэлхий дээр ямар ч амьтан байхгүй,
Зальтай араатан, аймшигтай араатан,
Энэ хаалгыг нэвтлэхгүй
Энэ хаалгаар, энэ хаалгаар!

Багш аа. Мэдээжийн хэрэг, та нар гахайн байшинд юу тохиолдсоныг санаж байна. Чоно яагаад амархан эвдэж чадсан юм бол
NifNif болон NufNuf-ийн байшингууд? Тэр яагаад НафНафын барьсан байшинг даван туулж чадаагүй юм бэ?
"Гахайнууд" дуу дуулдаг:
Та ядаж дэлхийн талыг тойрох болно,
Чи тойрон эргэлдэнэ, чи тойрох болно,
Та илүү сайн гэр олохгүй
Та үүнийг олохгүй, та үүнийг олохгүй!
Дэлхий дээр ямар ч амьтан байхгүй,
Зальтай араатан, аймшигтай араатан,
Энэ хаалгыг нээхгүй
Энэ хаалга, энэ хаалга!
Ойгоос ирсэн чоно хэзээ ч байхгүй
Хэзээ ч,
Энд бидэн рүү буцаж ирэхгүй,
Бидэнд энд, бидэнд энд!
- Гахайнуудад та тайван байж болно, тэд хүйтэн, хүйтэнд тэсвэртэй чулуугаар хийсэн бат бөх, бат бөх байшинтай.
махчин амьтдаас. Гэхдээ энэ нь сайн, хүчтэй, дулаан байшинЭнэ нь зөвхөн гахайнуудад зориулагдсан зүйл биш юм. Ямар материалыг ашигладаг
байшин барих уу? (Оюутны хариулт.)
– P дээрх гэрэл зургуудыг харна уу. 52 сурах бичиг. Хүн гэртээ өөр ямар материалыг ашигладаг вэ?
"Салбаруудын өргөө" киног үзүүлэв, I хэсгийг хөдөлгүүрийн 4-р зогсоолоос "Өнөөдөр хичээл дээр ..." гэсэн үг хүртэл.
– Та нарын хэд нь бид ангид юу сурахыг аль хэдийн таамагласан бэ? Хичээлийн сэдэв юу вэ?
“Салбаруудын өргөө” киног I хэсгийг дуустал үзүүлж байна.
– Хичээлдээ бид зүгээр нэг байшин биш, өвөг дээдсийнхээ амьдарч байсан байшинтай төстэй байшинг бүтээх болно.

II. Шинэ мэдлэг олж авах.
Үгтэй ажиллах (сурах бичгийн 125-р тал).
- Энэ бол байшингийн загвар байх болно. Зохион байгуулалт гэж юу болохыг яаж ойлгох вэ? Бид хийсэн мэдэгдлийн үнэн зөвийг хаанаас шалгаж болох вэ?
хувилбарууд? Сурах бичгийнхээ толь бичгүүдийг нээ. (Толь бичигтэй ажиллах.)
– Байшин барина гэдэг хэцүү, нөр их ажил. Энэ нь зөвхөн байшингийн загвар байх болно гэсэн хэдий ч танд
Та бүх хичээл зүтгэл, шаргуу хөдөлмөрөө харуулах хэрэгтэй болно. Жинхэнэ байшин шиг та загвараа бүтээхгүй
дангаараа, гэхдээ бригад, өөрөөр хэлбэл, бүлэг.
– Ажил эхлэхийн өмнө юу хийх хэрэгтэй вэ? (Материал, багаж хэрэгслийг бэлтгэх, түүнчлэн ажлын байр.) Юу байна
Манай байшинг бий болгоход юу хэрэгтэй гэж та бодож байна уу?
Ажлын байрыг бэлдэж байна.
"Салбаруудын өргөө" киног "Загвар авъя..." гэсэн үг хүртэл II хэсгийг үзүүлэв.
- Ажлын байраа бэлд. Материал, багаж хэрэгсэл аль хэдийн бэлэн болсон.
-Одоо юу хийх хэрэгтэй вэ? (Та жишээ байшин, түүнийг хэрэгжүүлэх технологийг харах хэрэгтэй.) Мөн энэ нь бидэнд туслах болно
энэ кинонд.
"Салбаруудын өргөө" кино II хэсгийг дуустал үзүүлэв.
Бүтээгдэхүүнийг дуусгах дарааллыг ажиглах.
– Кинонд бүх зүйл тодорхой байсан уу? Хэрэв танд асуулт байвал яг одоо асуугаарай. (Хүүхдүүд асууж байна, багш аа
хариултууд.)
– Чанартай, бат бөх байшин барихын тулд жинхэнэ барилгачид одоо юу хийх ёстой вэ? Төлөвлөгөөгөө гарга
тэдний бүлгүүд.
АЖЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ:
1. Загвар аваад контурын дагуу таслана.
2. Атираат картоныг авч, дээр нь загвар зур.

Хүүхэд бүр бүрэн хөгжихийн тулд тоглоом хэрэгтэй. Та тэдгээрийг дэлгүүрт худалдаж авах шаардлагагүй. Хүүхдээ шинэ тоглоомоор баярлуулж, чимээ шуугиан гаргахгүйн тулд өөрийн гараар ижил байшинг хэрхэн зөв хийхийг мэдэхэд хангалттай. урт хугацаанд.

Үйлдвэрлэлийн хамгийн хүртээмжтэй материал бол картон, цаас, хуванцар юм. Гэхдээ та хулуу, туулайн бөөр, цуккини, хаш, хувцасны хавчаар, янз бүрийн гутлын хайрцаг зэргээр байшин хийж болно. гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэлболон технологи.

Та ямар байшин барьж чадах вэ?

Та "Байшин" гар урлалын сэдвээр олон зургийг харж болно. Таны хүүхдэд зориулан хиймэл материалаар дараах гайхалтай тоглоомуудыг хийж байна.

• Тахианы хөл дээрх овоохой - хувцасны хавчаараар хийсэн;
• Өвгөн-Лесовичийн овоохой;
• Туулайн бөөр чимэглэсэн клирингийн овоохой;
• Ойчны овоохойноос байгалийн материал;
• Хулууны байшин барих;
• Мөчир ашиглан цамхаг нэхэх.

Байшин барихад маш олон санаа, бүх төрлийн заавар байдаг бөгөөд таны төсөөлөл хязгааргүй юм. Бага зэрэг ур чадвар, тэвчээр - гар урлал бэлэн болно!

Хамгийн алдартай загваруудыг авч үзээд хамтдаа хийхийг хичээцгээе.

Эдгээр тоглоомыг юунаас хийж болох, энэ энгийн үйл явцыг хэрхэн эхлүүлэхийг ойлгосноор та урлагийн бүтээл хийж чадна. Байшин анх удаагаа төгс байхаас хол байг, гэхдээ тэр бүр илүү сайн болж хувирах болно!

Тахианы хөл дээрх овоохой

Хүүхдүүд үлгэрийн баатруудад дуртай. Тэд хайртай Баба Ягадаа байшин барихад нь туслахдаа баяртай байх болно. Энэ гар урлалын хувьд бидэнд дараах бүрэлдэхүүн хэсгүүд хэрэгтэй болно.

• Хатаасан хөвд;
• Нээлттэй гацуур эсвэл нарсны боргоцой;
• Урьдчилан бэлтгэсэн (индүүдсэн) навч;
• Хуурай жимс;
• Хувцасны зүү;
• Пластилин;
• Цавуу.

Тахианы хөл дээр өөрийн гараар овоохой хийх

Бид танд Баба Ягад зориулж энэхүү үзэсгэлэнтэй байшинг угсарч болох энгийн диаграммыг үзүүлэх болно. Та бусад загваруудыг ашиглаж болно, гэхдээ энэ нь хамгийн энгийн бөгөөд насанд хүрэгчид эсвэл хүүхдүүдэд зориулж хийхэд ямар ч хүндрэл учруулахгүй.

Тиймээс, алхам алхмаар зааварчилгаа:

• Бид модны чипсийг салгаж, байшинг наа. Үүний тулд "шингэн хумс" ашиглах нь хамгийн сайн арга юм;
• Угсарсан Баба Ягагийн овоохойг картон дээр байрлуулж, эргэн тойрон дахь зайг хөвдөөр хучих;
• Бид жимсний навчийг дээвэр дээр наа. Бид мөн хөвдний үлдэгдлийг тэнд байрлуулдаг;
• Бид боргоцойг ногооноор будаж, картон дээр наа. Эдгээр нь бидний зул сарын гацуур мод байх болно;
• Бид төрөл бүрийн амьтдыг баримал хийдэг - бөжин, хэрэм, хуванцараас.

Үлгэрийн ойн байгаль, уур амьсгалыг бий болгох нь энд чухал ач холбогдолтой, учир нь бид үлгэрийн дагуу гадны хүмүүс хүрэх боломжгүй газар байрладаг Баба Ягагийн овоохойг бүтээж байна.

Өвгөн-Лесовичийн овоохой

Хүүхэдтэйгээ хамт ийм байшин барихад хэдэн өдөр шаардагдана. Ингэж хамтдаа цагийг өнгөрөөх нь эцэг эх, хүүхдүүдээ улам ойртуулдаг. Тэгэхээр та юунаас ийм гар урлал хийж чадах вэ?

Бидэнд шаардлагатай үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг жагсааж, үйл явцыг эхлүүлье.

• Бялуу эсвэл жигнэмэг хийхэд танд нарийн боовны сав баглаа боодол хэрэгтэй болно. Бид үүнийг хуучин ханын цаасны үлдэгдэлээр чимэглэж, намрын ойн дэвсгэрийг бий болгодог. Шүдэнз, царс, боргоцой зэргийг ашиглан бид ойн оршин суугчдыг - Лесович өөрөө болон түүний найз зараа хийдэг.
• Бид байшинг kefir хайрцагнаас хийж, логны үр нөлөөг бий болгохын тулд ханыг өөрсдөө том dill модоор хучдаг. Зараа нь мөчрүүдийг огтлох замаар хийж болох хожуулын дор амьдрах болно.
• Бид өнгөт манна, буурцагны үр тариа ашиглан байшингаас цөөрөмд хүрэх замыг хийдэг. Бид өнгөт цаас ашиглан ус, чавганы үрийг ашиглан хайрга чулууг бий болгодог.
• Бид ой мод, цэвэрлэгээг хөвд, хуурай мөчир, навчаар чимэглэдэг.

Цэлмэг дэх овоохой

Бид "Байшин" сэдвээр гар урлалын өөр нэг мастер анги хийх болно. Энэ удаад загвар нь илүү төвөгтэй байх болно, мөн таашаал нь удаан хугацаагаар сунгаж болно.

Үүний тулд бидэнд хэрэгтэй:

• шотланд;
• Цаасан хайрцаг;
• Хэдэн кг туулайн бөөр;
• Хуурай мөчир;
• Цавуу;
• жимс;
• үзэг;
• Олон өнгийн унасан навч;
• хайч;
• зүү;
• Утас.

Цэлмэг дэх овоохой: үүнийг алхам алхмаар хийх

Хүүхдэдээ хэрэгтэй ур чадвар, сониуч занг суулгаж, дараагийн гар урлалыг хамтдаа хийж эхэлцгээе.

Бид энэ тоглоомыг дараах дарааллаар угсардаг.

Бид байшингаа барих суурийг тавьж байна. Үүний тулд үүнийг ашигладаг цаасан хайрцаг. Бид 400x400 мм хэмжээтэй квадратыг бэлтгэдэг. Бид байшингийн элементүүдийг картоноос хайчилж, туузаар холбоно. Бид үүнийг сууринд хавсаргана.

Бид цасан цагаан цааснаас цонх, хаалгыг хайчилж авдаг. Үүнийг наа. Бид үзэгний тусламжтайгаар хөшиг зурдаг. Бид бүх ханыг туулайн бөөрөөр чимэглэдэг. Бид байшингийн эргэн тойрон дахь дээвэр, хөрсний дизайныг өнгөлөг навч, нарс зүү, жимс жимсгэнэ ашиглан хийдэг.

Тиймээс та соронзон хальс, цавуу ашиглан шаардлагатай бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг бүхэлд нь холбож, бараг ямар ч материалаас байшин барьж болно. Эсвэл - хулуу, тарвас, цуккини, хаш зэргээс таслав.

Интернет дээр энэ сэдвээр олон гарын авлага, мастер ангиуд байдаг. Олон хичээлийг сайн, өндөр чанартай тоглоом угсрахын тулд юу, хэрхэн зөв хийх талаар маш сайн тайлбар дагалддаг.

Хамтдаа өнгөрүүлсэн шинэ цаг нь хүүхдийг баярлуулах бөгөөд тэр үүнийг удаан хугацаанд цуглуулахад урам зоригтойгоор туслах болно. Тэгээд дараа нь - тоглож хөгжилтэй байгаарай!

Гар урлалын байшингийн зураг

Гар урлал: DIY байшин.Салбар, картон, цаас, хулуу, туулайн бөөр, байгалийн материалаар хийсэн долоон байшин.

Гар урлал: DIY байшин. Хүүхдүүдтэй гар урлал хийх

Вера Хиглодын мастер анги бүхий нийтлэлээс та хүүхдэд зориулсан тоглоомын байшинг картоноор хэрхэн яаж хийхийг аль хэдийн мэддэг байсан бөгөөд өнөөдрийн нийтлэлд - хамгийн олон байшингуудаас бүрддэг. янз бүрийн материал: хайрцаг, хувцасны хавчаар, байгалийн материал - туулайн бөөр, хулуу. Энэ бүх байшинг “Уугуул жим” сайтын уншигчид хүүхдүүдийнхээ хамтаар хийлгэж манайх руу явуулсан

Энэ нийтлэлд та тэдгээрийн үйлдвэрлэлийн тодорхойлолт бүхий олон төрлийн байшинг олох болно.

- байшин Баба ЯгаХувцасны хавчаараар өөрийн гараар хийсэн,

- Лесовичкагийн байшинг хаягдал материалаар хийсэн,

- туулайн бөөрөөр чимэглэсэн байшин,

- гар урлалын ойчны байшин байгалийн болон хаягдал материал,

- DIY хулууны байшин (хоёр сонголт),

- байшин - мөчрөөр хийсэн харш.

DIY Бабагийн байшин - Яги

Энэ гар урлалыг хүүхдүүд хийсэн дунд бүлэг MGBOU d/s No75 “Үлгэр” том хүний ​​хамт. Багш - Ольга Николаевна Тегаева (Москва муж, Сергиев Посад дүүрэг, Шеметово тосгон).

Баба Ягагийн байшин барихын тулд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.

- хөвд (урьдчилан хатаана),

- боргоцой (гэртээ онгойх хүртэл хатаана),

- навч (төмөр, энэ талаар дэлгэрэнгүй мэдээллийг applique-ийн тухай нийтлэлээс уншина уу),

- жимс (хуурай).

- модон хувцасны хавчаар, Liquid Nails цавуу.

Хэрхэн байшин барих вэ - өөрийн гараар Баба Ягагийн овоохой.

Алхам 1. Хувцасны хавчаарыг задалж (металл пүршийг сугалж) байшинд нааж (шингэн хадаас ашигладаг - хурдан бөгөөд найдвартай). Ажлын энэ хэсгийг насанд хүрсэн хүн хийдэг.

Алхам 2. Овоохойг картон суурин дээр байрлуулж, эргэн тойронд хөвд нааж эсвэл наа.

Алхам 3. Овоохойн дээвэр дээр хөвд, навч, жимс зэргийг наа.

Алхам 4. Бид боргоцойг шүршигч будгаар буддаг - та цэнхэр гацуур мод авах болно.

Алхам 5. Бид хуванцар, нарсны боргоцойноос амьтдыг хийдэг.

Өөрийнхөө гараар ойчны байшин

Энэ байшинг манай тэмцээнд Потаповын гэр бүл (Татьяна Валентиновна Потапова, Андрей Потапов, 4 настай, Эрхүү) илгээсэн.

Гар урлал хийхэд хэдэн орой шаардагдана. Энэ тохиолдолд хүүхэд ядрахгүй, бас болно

тэд бүх шатанд оролцох сонирхолтой байх болно.

Энэ ойн байшинг өөрийн гараар хэрхэн яаж хийх вэ.

Алхам 1. Эхлээд бид чихрийн дэлгүүрээс хайрцагтай жигнэмэг авав.Бид үүнийг "намрын өнгө" -өөр ханын цаасны хаягдлаар бүрхэж, хатаана.

Алхам 2. Боргоцой, царсны мод, шүдэнзнээс тэд ойн оршин суугчид - Лесович болон түүний найз зараа хийсэн.

Алхам 3. Лесовичок тарагны хайрцаг хэрэгтэй байсан байшинд суурьшжээ. Мөн байшин дээрх логуудыг dill модоор хийж, хоёр талт туузаар бэхэлсэн. Дээврийг гуашаар будсан.

Алхам 4. Зараа найзаасаа холгүйхэн хожуулын доор суурьшжээ. Хожуул нь аавын хийхэд тусалсан мөчрүүдийн зүсэлт юм.

Алхам 5. Зам нь байшингаас цөөрөм рүү хөтөлдөг. Замын хувьд бид манна будгийг будаж, PVA цавуугаар наасан. Тэд хайрга, шошоор хүрээлэгдсэн байв. Цөөрөм нь өнгөт цаасаар хийгдсэн, хайрга нь чавганы нүх байв.

Алхам 6. Хуурай навч, мөчир, хөвд, хатаасан цэцэг, эгнээний жимс зэргээс жижиг ой, цэвэрлэгээ хийсэн.

Өөрөө хийх туулайн бөөр байшин "Эмэг дээрх овоохой"

Энэхүү гар урлалыг Батайскийн "Солонго" цэцэрлэгийн Рыжкина Светлана Александровна, Чесонис Даниил (6 настай) нар хийсэн.

Энэ байшинг хийхийн тулд бидэнд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.
- Цаасан хайрцаг
— Өнгөт цаас
- Цавуу
- Цавуу буу
- Үзэг
- Хайч
- Нэг хэсэг утас
- Зүү
- Янз бүрийн өнгөтэй намрын модны навчис
- Жимс
- Хуурай мөчрүүд
- Туулайн бөөр, ойролцоогоор 2 кг.
- Шотланд

Хэрхэн байшин барих вэ - ирмэг дээр овоохой

Алхам 1. Суурь хийх. Бид ердийн картон хайрцгийг аваад 40 х 40 см хэмжээтэй суурийг хайчилж аваад овоохой нь зогсож байх болно. Бид үүнийг цаашид ашигласан навчны өнгөт цаасаар бүрхэв.

Алхам 2. Байшин барих. Бид 25 х 30 см хэмжээтэй картонон байшинг хийж, хажуу талыг нь туузаар холбож, байшингийн ёроолыг нимгэн уян утсаар бэхлэнэ.

Алхам 3. Бид байшинд цонх, хаалга хийдэг.Бид хоёр цонх, хаалганы цагаан цааснаас тэгш өнцөгтийг хайчилж авав. Бид цонхон дээр үзэгний хөшиг зурсан. Бид тэдгээрийг цавуугаар байшинд наа. Цавуу буу ашиглан байшингийн хаалган дээр ижил хэмжээтэй нимгэн мөчрүүд, бариулыг наа.

Алхам 4. Ханыг туулайн бөөрөөр хучих.

Алхам 5. Бид дээвэр, газрыг (гар урлалын үндэс) чимэглэдэг.Эцэст нь бид дээвэр болон газрын үлдсэн хэсгийг наа. Намрын навч(эсвэл цаасан дээрээс зүссэн навч). Бид олон янз байдал, эзэлхүүнийг нэмэхийн тулд навчийг өнгөөр ​​нь сольж өгдөг.

Алхам 6. Зохиолыг чимэглээрэйнарс зүү, хатаасан жимс.

DIY "Ойчдын байшин" гар урлал

Энэхүү гар урлалыг Мария Николаевна Быкова хүү Рома (Архангельск муж, Мирный) хамт хийжээ. Рома 2 нас 8 сартай.

Ийм байшин барихын тулд бидэнд дараахь материал хэрэгтэй болно.
- гутлын хайрцаг,
- kefir хайрцаг 0.5 литр,
- шош,
- хуванцар,
- навч,
- боргоцой,
- гацуур мөчир,
- хөвд,
- нарс зүү,
- шинэсний навч.

Өөрийнхөө гараар ойчны байшинг хэрхэн яаж хийх вэ

1-р алхам. Байшингийн суурийг хийх.Үүнийг хийхийн тулд kefir хайрцгийг бүх талаас нь хуванцараар бүрхэнэ. Шошийг plasticine дээр тавь. Хуванцараас цонх хийцгээе.

Алхам 2. Байшингийн дээврийг хийх.Бид дээврийг навчнаас хийдэг. Мөн бид тэдгээрийг пластилин дээр наа.

Алхам 3. Буга хийх.

2 боргоцой авна. Бид тэдгээрийг хооронд нь холбож, бугын бие, хүзүүг авдаг. Дараа нь бид хуванцараас толгойг нь хүзүүнд нааж, нүд, хамар хийдэг. Нарсны зүү нь сайхан эвэр үүсгэдэг. Бид шүдэнзийг хөл, сүүл болгон наа. Хуванцарыг ашиглан туурайнуудыг хайрцагт наасан.

Алхам 4. Зараа хийх.
Бид зараа нүүр, нүд, хамар хийдэг. Бид хошууг конус руу наалддаг. Гацуурын мөчрөөс зүү хийцгээе. Бид тэдгээрийг пластилин ашиглан нарсны боргоцой дээр наа.

Алхам 5. Гар урлалыг угсрах.

Үндсэн нарийн ширийн зүйлс бэлэн болмогц бид гар урлалын дизайныг хийж эхэлнэ. Бид гацуур мөчрүүдийг хуванцар ашиглан хайрцагт холбодог. Бид байшин барьж байна. Моссыг тарааж, шинэсний навчаар цацна. Бид зараа тавьдаг. Гар урлал бэлэн боллоо.

DIY хулуу байшин: хоёр сонголт

Гар урлалын анхны хувилбар

Энэ байшинг Искандер Хазипов (6 настай) хийсэн. Багш - Хазипова Гульназ Галимхановна, Казань. (МАДУ" ЦэцэрлэгКазань хотын Московский дүүргийн №174 хосолсон төрөл)

Хулууны байшин: шаардлагатай материал

Хулуу, цуккини, зулзаган жимс, нэрс, төрөл бүрийн гялалзсан боргоцой, хуурай мөчир, хутга, хумс, гал тогооны хэрэгслүүд.

Хулууны байшинг өөрийн гараар хүүхдүүдтэй хэрхэн яаж хийх вэ

1-р алхам. Санаа - манай хулууны байшин ямар байхыг олж мэдэх. Хулууны байшинг хийхээсээ өмнө найрлагад хэдэн байшин байхыг шийдээрэй. Хэрэв нэг байшинд бүх зүйл тодорхой бол олон түвшний найрлага нь зарим зохицуулалтыг шаарддаг.

Алхам 2: Хулууны дараа үр, целлюлозыг зайлуулаххутга ашиглан (үүнийг насанд хүрсэн хүн хийдэг).

Алхам 3. Одоо Хулууг маркераар тэмдэглэхаалга, цонх байрлуулах газруудад. Цонхыг эсгий үзэгээр тэмдэглэ.

Алхам 4. Үүний дараа үргэлжлүүлнэ үү хэсгүүдийг таслах. Буржгар гал тогооны хавсралтыг ашиглан сийлсэн хаалт болон бусад гоёл чимэглэлийн элементүүдийг зүсэж болно. Шугамын цэвэр байдал, тодорхой байдлыг хадгалах шаардлагагүй (энэ нь байшинг илүү гунигтай харагдуулна). Жижиг хадаас ашиглан хулуунд бэлтгэсэн хэсгүүдийг холбоно.

Алхам 5. Байшингийн дээвэр дээр ажиллах цаг болжээ. Цуккинигийн хагасыг хэрчиж, хулууны дээр тавиад янз бүрийн гялтгануураар чимэглээрэй. Бид хулууны орой дээр улаан эгнээний жимсийг байрлуулж, дээвэр дээр конус (хоолой хэлбэрээр) тавьдаг.

Алхам 6. Бид найрлагыг нь зохион бүтээдэг.Хулуугаа цагираг болгон хуваасан zucchini дээр тавьж, боргоцой, хатаасан нэрсээр чимэглээрэй.

Хулууны байшинг хийх хоёр дахь сонголт

Энэхүү хулууны байшинг манай уралдаанд зориулан Набухатный Любовь, Набухатный Дмитрий, тэдний хүү Набухатный Игорь (9 настай), Перм хотын гэр бүл хийсэн.

Энэхүү хулуу гар урлалыг хийхийн тулд танд хэрэгтэй болно:

Байгалийн материал:

- хулуу,
- холтос,
- боргоцой,
- зүү, навч, өвс,
- царсны малгай,
- хайрга,
- хөвд,
- нимгэн саваа.

Чимэглэлийн материал:

- модон товчлуур,
- нэхсэн тор,
- түлхүүр.

супер цавуубүх хэсгүүдийг хамтад нь барих.

Хулууны байшинг яаж ийм болгох вэ

1-р алхам. Байшин барих.Хулууны ёроолыг хайчилж авсны дараа бид бүх целлюлозыг дотроос нь цэвэрлэв. Цонх, хаалгыг нь таслав. Дээвэр нь нимгэн нарсны холтосоор хийгдсэн бөгөөд хэсгүүдийг бие биен дээр нь нааж байв. Энэ нь вааран дээвэртэй маш төстэй болсон. Хаалга нь зузаан холтостой сайн хэсэг, хаалганы бариул нь царсны малгай байв.
Алхам 2. Байшинг чимэглэх.Байшинг тохь тухтай болгохын тулд та үүнийг засах хэрэгтэй. Цонхнууд дээр нэхсэн тор хөшиг наасан. Цэцгийн хайрцгийг картоноос нааж, нарсны боргоцой хайрцгаар чимэглэв. Зун дуусч, цэцэг бүдгэрсэн. Тиймээс одоо хайрцагнууд нь унасан навч, нарс зүүг агуулдаг. "Усан үзмийн ороонго" нь хоёрдугаар давхрын цонх руу сунадаг; бид тэдгээрийг ногоон намаг өвсөөр хийсэн. Хулууны сийлсэн ёроол нь байшингийн арын ханыг чимэглэсэн байв. Голдоо товчлууртай, туяатай энэ нь бидэнд тээрэмийг санагдуулдаг. Хаалганы түлхүүр, саваагаар хийсэн шат нь ажлын энэ үе шатыг дуусгасан.
Алхам 3. Гэртээ нүү.Байшинг намхан хайрцагт суурилуулсан. Хэсэг хөвд байшингийн өмнөх талбай болов. Үлдсэн гадаргуу нь жижиг хайргагаар хучигдсан байв.
Ажлын төгсгөлд бид манай гэрт хэн амьдрах вэ гэж удаан мөрөөдөж байсан. Магадгүй гном, эсвэл ил тод далавчтай дагина, эсвэл эелдэг хөгшин илбэчин байж магадгүй юм. Эцэст нь бид өөрсдөө үлгэрийн байшинд амьдрахад бэлэн байна гэж шийдсэн. Тэр манай өнөр өтгөн гэр бүлд хэтэрхий жижигхэн байгаа нь харамсалтай.

Өөрөө хийх байшин - мөчрөөр хийсэн харш

Энэ бяцхан байшинг Вера Павлова (6 настай) хийсэн. Багш нар: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна (Перм муж, Кунгур МАДОУ "6-р цэцэрлэг")

Энэ жижигхэн байшин нь жинхэнэ дүнзэн байшин шиг баригдсан мөчрөөр хийгдсэн байдаг. Салбарууд нь бие биендээ наасан байна.

Дээвэр дээрх сүрэг нь картон дээр бэхлэгдсэн байна.

Дээврийн дээвэр нь нарсны холтосоор хучигдсан байдаг.

Хашаа нь бургасны нимгэн мөчрөөр нэхдэг.

Теремок ба хашааны шонцавуугаар фанерын хэсэг дээр бэхэлсэн.

Пластилин дээрх зул сарын гацуур модыг хөвдний хөндийд болгоомжтой байрлуулна.

Зул сарын гацуур модны доор зараа сууж, туулайтай нуугдаж тоглож байна. Энэ бол ийм найрсаг компани юм.

DIY хулганы байшин

"Теремок" үлгэрээс сэдэвлэсэн энэхүү энгийн байшинг 5 настай Вероника Маскалева хийсэн (Перм муж, Кунгур МАДОУ "6-р цэцэрлэг". Багш нар: Татьяна Владимировна Зуева, Руфина Викторовна Карагужева).

Теремок бол цуккини, хулуу юм. Дээвэр дээр эсгий үзэг ашиглан цонх зурсан. Хаалгыг өнгөт цаасаар хайчилж, цавуугаар наасан байна.

Теремок мөөг нь зөөлөн хөвдний хөндийд байрладаг. Шат нь цавуугаар наасан модон саваагаар хийгдсэн байдаг.

Тоглоомын хулгана-Зөрчлөгч цамхаг руу гүйж ирэв. Тэгээд тэр тэнд амьдарч эхлэв.

Танд амжилт, бүтээлч урам зоригийг хүсэн ерөөе! "Уугуул зам" дээр дахин уулзацгаая. Та төслийн бүх мастер ангиудыг хэсгээс олох болно. ТОГЛОЛТЫН ХЭРЭГЛЭЭТЭЙ ШИНЭ ҮНЭГҮЙ АУДИО СУРГАЛТ авах

"0-7 нас хүртэлх ярианы хөгжил: юу мэдэх нь чухал, юу хийх вэ. Эцэг эхчүүдэд зориулсан хууран мэхлэх хуудас"

Доорх курсын хавтас дээр дарж үзнэ үү үнэгүй захиалга

Технологийн хичээлийн газрын зураг. 2-р анги.

1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технологи. 2-р анги. Сурах бичиг. М.: Боловсрол, 2014 он.

2. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. Технологи. 2-р анги. Ажлын дэвтэр. М.: Боловсрол, 2016 он.

3. Технологи. 2-р анги. Сурах бичгийн цахим нэмэлт Н.И. Роговцева болон бусад - М.: Боловсрол, 2014 он.

Огноо: 2016 оны есдүгээр сарын 27

Сэдэв: Ийм янз бүрийн байшингууд. "Салбаруудын байшин" бүтээгдэхүүн

Зорилтот: төрөл бүрийн барилга байгууламж, төрөл бүрийн материалын хэрэглээ, Атираат картон шинж чанарыг танилцуулах; загвартай ажиллах ур чадварыг хөгжүүлэх; "орон сууц", "байршил" гэсэн ойлголтын агуулгыг илчлэх.

Даалгаварууд: ажлын байрыг хэрхэн бэлтгэх, санал болгож буй даалгаварт дүн шинжилгээ хийх, санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу ажиллах, ажлын үр дүнг үнэлэх, хосоор ажиллах, хамтын ажиллагааны дүрмийг баримтлах, сурах бичгийн чимэглэлээс мэдээлэл авах, дүн шинжилгээнд үндэслэн дүгнэлт гаргах.

Тоног төхөөрөмж: сурах бичиг, дэвтэр,Сурах бичгийн цахим нэмэлт, салаа, цавуу, хайч, Атираат картон, загвар, хуванцар, харандаа, хичээлийн сэдэв, "Ширээний захиалга - толгой дахь захиалга" зүйр үгийг самбар дээр бичсэн.

Хичээлийн үеэр

Хичээлийн алхамууд

Багшийн үйл ажиллагаа

Оюутны үйл ажиллагаа

1. Зохион байгуулах цаг

Хичээлд бэлэн байдлыг шалгаж байна.

Зүйр цэцэн үгийн утгыг тайлбарла.

Ширээн дээрх захиалга гэдэг нь таны толгойд эмх цэгцтэй байна гэсэн үг.

Та гэртээ өөр ямар тэжээвэр амьтдыг урласан бэ? -Ажлаа яаж хийснээ яриач?

Хүүхдийн түүхүүд.

2. Үйл ажиллагааны төлөө өөрийгөө тодорхойлох

Шүлэг сонс. Үгийг дуусга.

Би үргэлж, хаа сайгүй үүний төлөө хичээдэг

Би түүнд хүрэх замыг мартахгүй.

Би түүнгүйгээр амьсгалж чадахгүй нь -

Миний гэр, хонгор минь, дулаахан ...

Байшингууд юугаар хийгдсэн байдаг вэ?

Хичээлдээ юу бэлдсэнийг хараад бид юунаас байшин барина гэж бодож байна вэ?

байшин.

Хүүхдүүдийн хариулт.

Салбаруудаас ирсэн байх.

3. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах

1. Яриа

Цаг хугацаагаар аялах

Та юу гэж бодож байна, хүн яагаад, юунаас байшингаа барьдаг вэ? Энэ юунаас шалтгаална вэ?

Эртний хүмүүс байшин барьж сурсны дараа харанхуй агуйгаас гарч, цаг агаар, зэрлэг амьтдаас зугтаж байв. Хүмүүс байгалийн хоргодох газаргүй газруудыг судалж эхлэв. Байшингийн төрөл нь орон нутгаас хамаарна барилгын материалмөн цаг агаарын байдлаас өөр цагжилийн.

(Хичээлд зориулсан нэмэлт материал.)

2. Сурах бичгийн дагуу ажиллана хуудас 7-8.

Сурах бичигт байгаа янз бүрийн төрлийн барилгуудын зургийг харна уу. Эдгээр байшингуудыг ямар материалаар барьсан бэ?

Шүлэг сонс.

Таны байшин

Барилгачинг би мэднэ

Энэ байшинг хэн барьсан.

Бариагүй - үгүй, гэхдээ босгосон,

Тэр яаж дуу дуулж, яаж талх ургуулсан.

Эхлээд би тоосго илж,

Тэгээд нөгөөхтэйгөө таарсан.

Тэгээд өөрөө байшинтай, өөрөө байшинтай

Тэр тэнгэрт боссон.

Эцэст нь байшин дээвэр дор оров,

Дараа нь би шинэ оршин суугчдыг хүлээж эхлэв.

Мөн энэ байшинг барьсан хүн

Тэр бас гэрт шинээр ирсэн...

К. Мурзалиев

Байшин барихтай холбоотой мэргэжлийг нэрлэ.

3. Даалгавруудыг гүйцэтгэж байна ажлын дэвтэр P. 8

Тэд гэр орноо хаана хийдэг вэ? зэрлэг амьтад?

Шувуу, үнэг, чоно, минж, баавгай, хэрэм зэрэг амьтны гэрийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

Амьтдыг харж, гэртээ байрлуул - амьтдын зураг, тэдний гэрийг шугамаар холбоно.

4. Сурах бичгийн дагуу ажиллана P. 9

Мэдээлэл хайж байна

хуудсан дээр ямар үгс онцолсон байна. 9? Та тэднийг хэрхэн ойлгож байна вэ?

Бид хаанаас олж мэдэх вэ яг үнэ цэнээдгээр үгсээс?

Та схемүүдийг хаанаас харсан бэ?

Та Атираат картоныг хаанаас харсан бэ?

5. Практик ажил

Атираат цаасны шинж чанарыг авч үзье.

Та ямар дүгнэлт хийж чадах вэ?

Бидний зохион байгуулалтыг хийхдээ Атираат цаасны энэ шинж чанарыг анхаарч үзээрэй.

Ажлын төлөвлөгөөний танилцуулга

Залуу технологичийн асуултад ширээний хөрштэйгээ хамт хариулахыг хичээгээрэй (х. 21).

Сурах бичиг дээрх зургуудыг харна уу. 10-11. Ажлын төлөвлөгөөгөө бидэнд хэлээч.

Хайчтай ажиллахдаа аюулгүй байдлын дүрмийг хянах

Хайчтай ажиллахдаа дүрмийг санацгаая.

6. Хамтран ажиллах CD (Танилцуулга үзэх.)

Танд ямар асуулт байна вэ?

(Хэрэв байгаа бол багш оюутнуудын асуултад хариулдаг.)

Хүүхдүүдийн хариулт.

Хүүхдүүдийн хариулт.

Үүр, Нора, үүр, овоохой, үүр, хонхор гэх мэт.

Хүүхдүүд даалгавраа гүйцэтгэж, асуултанд хариулдаг.

Хүүхдүүдийн хариулт.

IN"Залуу технологичийн толь бичиг" хуудасны. 125.Хүүхдүүд "байршил", "атираат картон" гэсэн үгсийн утгыг олдог.

Музейд, үзэсгэлэнд.

Үүнээс хайрцагнууд хийгдсэн, Атираат картон бүхий багцууд байдаг.

Сурах бичигт байгаа зурагт үзүүлсэн шиг хүүхдүүд картон цаасыг нугалав. 9.

Атираат картоныг долгионы дагуу нугалахад хялбар байдаг.

Хоёр хоёроороо ажил.

Жишээ хариулт. 1. Би байшин барих болно. 2. Надад plasticine, салбар, картон хэрэгтэй болно. 3. Би plasticine ашиглан эд ангиудыг холбох болно. 4. Би дагуу ажиллана бэлэн төлөвлөгөөсурах бичиг, зураг чимэглэлд. 5. Загварыг гэртээ тавиур дээр байрлуулж, гэр бүл, найз нөхөддөө бэлэглэх боломжтой. 6. Би салбараар байшин хийж сурна.

Хосоороо хүүхдүүд ажлын дарааллаар ярилцдаг.

4. Биеийн тамирын хичээлийн минут

Юр, юрт, дугуй байшин,

Тэр байшинд зочлоорой!

Зочид бараг гарч ирэхгүй,

Түлээ зуух руу үсэрч байна.

Зуух халуун шатаж байна,

Тэр амттан санал болгохоор яарч байна.

За яахав,

Дугуй бин.

Бид байрандаа алхдаг.

Бид гараа хажуу тийш нь сунгав.

Биеийг зүүн, баруун тийш эргүүлнэ.

Газар дээрээ үсрэх.

Гараа алгадацгаая.

Суух.

Гараа алгадацгаая.

Бид байрандаа алхдаг.

5. Хичээлийн сэдвээр үргэлжлүүлэн ажиллах

1. Хурууны гимнастик

Та хоёр гартай

Мөн арван хуруу байна.

Хуруу ажиллах болно,

Тэд залхуу байх ёсгүй.

2. Бүтээлч ажил

Багш ганцаарчилсан тусламж үзүүлдэг.

Тэд хоёр гарынхаа хурууг зангидаж, тайлж, уянгалаг мөрүүдийг уншдаг.

Хүүхдүүд өөрсдөө бүтээгдэхүүнээ хийдэг.

6. Тусгал

Юу нь хэцүү байсан бэ?

Таны бүтээгдэхүүнийг үнэлэх:

Би гар урлал дээр шаргуу ажиллах шаардлагатай хэвээр байна;

гар урлал сайн хийгдсэн;

гар урлал төгс хийгдсэн.

Хичээлийн үеэр хүүхдүүд ажлаа дуусгаагүй тул дараагийн хичээл дээр оюутны бүтээлийн үзэсгэлэн гардаг.

7. Хичээлийг дүгнэх

Хүн байшин барихдаа ямар материал ашигладаг вэ?

Зохион байгуулалт гэж юу вэ?

Ажлын байрыг цэвэрлэх. (“Ажлын байраа цэвэрлэх дүрэм.”)

"Салбаруудын байр"-ын зураг төслийг боловсруулах.

Технологийн хичээлийн өөрийгөө эргэцүүлэн бодох. 2-р анги.

Технологийн хичээл 2-р ангид "Ийм өөр байшингууд. Бүтээгдэхүүн "Салбаруудын байшин" Хичээлийн төрөл: хосолсон. Огноо: 2016.09.19

Зорилго: төрөл бүрийн барилга байгууламж, төрөл бүрийн материалын хэрэглээ, Атираат картон шинж чанарыг танилцуулах; загвартай ажиллах ур чадварыг хөгжүүлэх; "орон сууц", "байршил" гэсэн ойлголтын агуулгыг илчлэх.

Зорилго: Ажлын байрыг хэрхэн бэлтгэх, санал болгож буй даалгаварт дүн шинжилгээ хийх, санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу ажиллах, ажлын үр дүнг үнэлэх, хосоор ажиллах, хамтын ажиллагааны дүрмийг баримтлах, сурах бичгийн зураглалаас мэдээлэл гаргаж авах, дүн шинжилгээнд үндэслэн дүгнэлт хийхийг заах.

Тоног төхөөрөмж: сурах бичиг, дэвтэр, сурах бичгийн цахим хавсралт, салаа, цавуу, хайч, Атираат картон, загвар, хуванцар, харандаа, хичээлийн сэдэв, "Ширээний захиалга - толгой дахь захиалга" зүйр цэцэн үг. самбар.

Агуулга, үзэл баримтлал: ийм өөр байшингууд: байшингийн төрөл, байшин барьсан материал. Орон сууцны тухай ойлголт. Гэр сайжруулах. Хэн хаана амьдардаг вэ? Янз бүрийн амьтдын байшингууд. Практик ажил "Үүнийг өөрөө хий." Зохион байгуулалт. Овоохойн загвар хийх материал. Атираат картон ба түүний шинж чанарууд

Оюутны үйл ажиллагааны төрөл, ажлын хэлбэр: багш, ангийнхны хариултыг сонсох, сурах бичгээс ажиллах, танилцуулга үзэх (хамтын санал бодлоо солилцох). Сурах бичиг, зурагтай ажиллах (хувь хүн). Дасгалын дэвтэр (хувь хүн) ашиглан практик ажил хийх. Туршилт хийх (урд тал). Бүтээгдэхүүний дүн шинжилгээ хийх, ажлын төлөвлөгөө гаргах (хамтын), ажил гүйцэтгэх (хувь хүн). Бүтээлийн үзэсгэлэн, хэлэлцүүлэг, үнэлгээ (хамтын)

Төлөвлөсөн үр дүн: янз бүрийн төрлийн барилга байгууламж, орон сууцны тухай ойлголтын утга учир, зохион байгуулалт, Атираат картон шинж чанаруудын талаар суралцах; картоноор байшингийн загвар хийж сурах.

Мета сэдвийн үр дүн: байшингийн бүтэц, түүний дизайн, чимэглэлийн талаархи санаа.

Үүсгэсэн UUD:

Зохицуулалт: эцсийн үр дүнг харгалзан завсрын зорилтуудын дарааллыг тодорхойлно.

Танин мэдэхүйн: сурах бичигт заасан даалгавруудыг гүйцэтгэх, орон зайн ойлголтыг өргөжүүлэх, гурван хэмжээст бүтээгдэхүүн бий болгох.

Харилцаа холбоо: өөрийн бодлоо хангалттай бүрэн дүүрэн, үнэн зөв илэрхийлэх чадвартай байх.

Хувийн: тэд өөрсдийн хичээлийн практик үйл ажиллагааны үр дүнг үнэлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлдэг.

Оюутнуудын бүтээлч судалгаа, төслийн үйл ажиллагаа: үр дүнг "Гэрээ тохижуулах" зураглал хэлбэрээр танилцуулна.

Хичээлийн үеэр би танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг зохион байгуулах янз бүрийн хэлбэрийг ашигласан.

Фронтал, бүлэг, хувь хүн.

Хичээлд ашигласан технологиуд:

Асуудал-харилцаа холбоо;

Хувь хүний ​​​​баримтлал;

Хамтын ажиллагааны технологи;

МХТ;

Эрүүл мэндийг хэмнэх;

Дизайн;

Бүлэг.

Хичээл зохиохдоо би анхаарч үзсэн хувь хүний ​​онцлоганги. Хичээлийн үе шатууд дууссан. Материал нь шинжлэх ухааны шинж чанартай байсан. Насны стандарт, шаардлагад нийцсэн ажлын хөтөлбөр. Онол практикийн хооронд нягт уялдаа холбоотой байсан. Сурагчдын хувийн туршлагыг ашигласан. Хичээл нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, уялдаа холбоотой яриа, ой санамж, анхаарал, уран зөгнөл, төсөөллийг хөгжүүлсэн. Үйл ажиллагааны үр дүнг нэгтгэн дүгнэв.

Мэдлэгийн шинэчлэлийг асуултын системээр дамжуулан үзүүлэв. Энэ техник нь асуудлыг хэлэлцэх үед өмнө нь байсан мэдлэгийг тодорхойлоход тусалсан.

Оюутнуудад танин мэдэхүйн даалгавруудыг тавих нь асуудалтай харилцан яриа хэлбэрээр явагдсан. Хүүхдүүд хичээлийн сэдэв, зорилгоо тодорхойлж чадсан. Тэд асуусан асуултад хариулав. Би нөхөн үржихүйн аргыг ашигласан (надад хэлээрэй, санаарай), хайлтын даалгавар (тайлбар). Сурах бичиг боловсруулах ажлыг зохион байгуулсан.

Хичээл нь танилцуулгатай мультимедиа проектор ашигласан. Бүх үйл ажиллагааны явцад хяналт, өөрийгөө хянах ажлыг зохион байгуулж, ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн стандарт, аюулгүй байдлын урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг дагаж мөрдсөн.

Хичээлийн тодорхой зохион байгуулалт, сонирхолтой, хүртээмжтэй материалаар оюутнуудын дэг журам, сахилга батыг хадгалсан.

Хүүхдүүдийг идэвхтэй байхыг уриалав практик ажил. Хамтын ажиллагааны уур амьсгал ноёрхов.

Үйл ажиллагааны талаар эргэцүүлэн бодох нь харилцан яриа-хэлэлцүүлэг, оюутнуудын бүтээлийн үзэсгэлэнгээр дамжуулан үйл ажиллагааны үнэлгээг хийсэн.

Хичээл үр дүнтэй, зорилгодоо хүрсэн гэж бодож байна. Хүүхдүүд загвар хийх технологийг эзэмшиж, хөдөлмөрийн аюулгүй байдал, ариун цэвэр, эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөж, хэрхэн барих талаар суралцсан.

Иванова Т.С.

"Гурван бяцхан гахай" үлгэр
Нэгэн цагт тэнд амьдардаг байсан ...
... гурван бяцхан гахай идэхийг хүссэн маш муу чоно. Гэтэл хамгийн ухаантай гахай болох нэг гахай нь чононоос илүү зальтай болжээ. Тэгээд ийм зүйл болсон ...

Нэгэн цагт аав, ээжийгээ орхин дэлхийг тойрон тэнүүчилсэн гурван бяцхан гахай байжээ. Зуны турш тэд ой мод, хээрээр гүйж, тоглож, хөгжилдөв. Тэднээс илүү хөгжилтэй хүн байсангүй, тэд бүгдтэй амархан нөхөрлөж, хаа сайгүй баяртайгаар хүлээж авдаг. Гэвч дараа нь зун дуусч, бүгд өвлийн бэлтгэлээ базааж, ердийн ажилдаа эргэн орж эхлэв.

Намар ирж, гурван бяцхан гахай хөгжилтэй цаг өнгөрч, бусадтай адил ажиллах хэрэгтэйг гунигтайгаар ойлгов. хүйтэн өвөлбитгий орон гэргүй бай. Гахайнууд ямар байшин барих талаар зөвлөлдөж эхлэв. Гахайнуудаас хамгийн залхуу нь сүрлээр овоохой барихаар шийджээ.

Ах нартаа “Миний гэр нэг өдрийн дотор бэлэн болно” гэж хэлэв.

- Ах нар ахынхаа шийдвэрийг хүлээн зөвшөөрөхгүй толгой сэгсэрнэ, "Энэ нь тэсвэрлэхгүй" гэж хэлэв.

Эхнийхээсээ залхуу багатай хоёр дахь гахай самбар хайж очоод хоёр өдрийн дотор өөртөө байшин барьжээ. Харин гурав дахь бяцхан гахай модон байшинд дургүй байв. Тэр хэлсэн:

- Ингэж байшин барьдаггүй. Салхи, бороо, цаснаас айхгүй, хамгийн гол нь чононоос хамгаалдаг байшин барих хэрэгтэй.

Өдөр хоног өнгөрч, мэргэн гахайн байшин тоосго тоосгоор аажмаар ургаж байв. Ах нар инээв:
-Яагаад ийм шаргуу ажиллаж байгаа юм бэ? Та бидэнтэй тоглохыг хүсэхгүй байна уу?

Гэвч гахай зөрүүдлэн татгалзаж, үргэлжлүүлэн барьжээ.
- Эхлээд би байшин барина, тэгээд л би тоглох болно.

Энэ бол гурван бяцхан гахайн дотроос хамгийн ухаантай нь байсан бөгөөд ойр хавьд асар том чоно ул мөр үлдээснийг анзаарчээ. Аймшигт гахайнууд байшинд нуугджээ. Удалгүй чоно гарч ирэн хамгийн залхуу гахайн сүрлэн байшин руу ширтэв.

- Гараад ир, ярилцъя! - гэж чоно тушааж, оройн хоол идэхээр ам нь аль хэдийн усалж байв.

- "Би энд үлдэхийг илүүд үздэг" гэж гахай айсандаа чичирч хариулав.

- Би чамайг гаргаж өгье! - гэж чоно хашгирч, бүх хүчээрээ байшин руу үлээв.

Сүрэлэн байшин нурав. Амжилтанд нь баярласан чоно гахай овоолсон сүрэл доороос хэрхэн гулсаж, дүүгийнхээ модон байшинд нуугдаж байгааг анзаарсангүй. Муу чоно гахайг зугтаж байгааг хараад аймшигтай дуугаар хашгирав:
- За, нааш ир!

Тэр гахай зогсоно гэж бодсон. Тэр аль хэдийн дүүгийнхээ модон байшин руу гүйж ирэв. Ах нь навч шиг чичирсээр түүнтэй уулзав:
- Манай байшин тэснэ гэж найдъя! Хоёулаа хаалгаа түшиглэцгээе, тэгвэл чоно нэвтэрч чадахгүй!

Гэрийн ойролцоо зогсож байсан өлссөн чоно гахайнуудын юу ярьж байгааг сонсоод, давхар олзыг хүлээж, хаалга руу бөмбөрцөж эхлэв.
- Нээлттэй, нээлттэй, би чамтай ярих хэрэгтэй байна! Ах дүү хоёр айсандаа уйлсан ч хаалгыг нь барих гэж оролдов. Дараа нь уурласан чоно чангарч, цээжийг нь хийлж, ... өө! Модон байшин хөзрийн байшин шиг нурсан. Аз болоход тэдний цонхноос бүхнийг харсан ухаалаг ах нь тоосгон байшин, хурдан хаалгыг онгойлгож, чононоос зугтаж буй ах нарыг оруулав.

Чоно аль хэдийн хаалгыг нь тогшиход тэр тэднийг арайхийн дотогш оруулж амжив. Энэ удаад чоно гайхаж байв, учир нь энэ байшин түүнд өмнөх байшингуудаас илүү бат бөх мэт санагдсан. Үнэндээ тэр нэг удаа үлээж, дахин үлээж, гурав дахь удаагаа үлээв - гэхдээ дэмий хоосон. Байшин зогсож байсан ч гахайнууд өмнөх шигээ байхаа больж, айсандаа чичирч байв. Ядарсан чоно арга заль хэрэглэхээр шийдэв. Ойролцоох шат байсан бөгөөд чоно яндангаа шалгахаар дээвэр дээр гарч ирэв. Гэсэн хэдий ч түүний хийсэн бүхнийг мэргэн гахай анзаарч: "Хурдан гал гарга!" Энэ үед саввуугаараа яндандаа орсон чоно ийм харанхуй руу орох уу гэж бодож байв.

Тийшээ очиход амаргүй байсан ч доороос ирж буй гахайн хоолой маш их дур булаам сонсогдов. "Би өлсөж үхэж байна! Би доошоо буухыг хичээх болно!" - Тэгээд тэр унав.

Ухаан орж ирэнгүүтээ чоно шууд л шатаж буй голомт руу буусныг олж харав. Гал чонын үсийг бүрхэж, сүүл нь тамхи татдаг бамбар болж хувирав. Гэхдээ үүгээр дууссангүй. Мэргэн гахай: "Түүнийг зодож, илүү хүчтэй цохи!" Хөөрхий чоныг сайтар зодож, дараа нь өвдөж ёолж, гаслан хаалгаар шидсэн.

- Хэзээ ч үгүй! Би дахиж хоолойд авирахгүй! - гэж чоно хашгирч, галын сүүлээ унтраахыг оролдов. Тэр хормын дотор энэ муу байшингаас холдов. Аз жаргалтай гахайнууд хашаандаа бүжиглэж, дуу дуулжээ:
- Тра-ла-ла! Чоно хэзээ ч эргэж ирэхгүй!

Энэ аймшигт өдрөөс сэргэлэн гахайн ах нар ч ажилдаа оров. Удахгүй тоосгон байшинөөр хоёр нэмэгдсэн. Нэгэн өдөр чоно тэдгээр газруудаар тэнүүчилж очсон боловч гурван гаанс хармагцаа түлэгдсэн сүүл нь дааж давшгүй өвдөлтийг мэдрэх шиг болж, тэр газруудыг үүрд орхив.

Дараа нь тэднийг юу ч заналхийлээгүй гэдэгт итгэлтэй байсан ухаалаг гахай:
- Одоо ажлаа зогсоо! Явцгаая, тоглоцгооё!

Сергей Владимирович Михалков. Гурван гахай

Нэгэн цагт дэлхий дээр гурван бяцхан гахай байжээ. Гурван ах. Хүн бүр ижил өндөртэй

дугуй, ягаан, ижил хөгжилтэй сүүлтэй.

Тэдний нэр хүртэл төстэй байсан. Гахайн нэрс нь: Ниф-Ниф, Нуф-Нуф ба

Наф-Наф. Зуны турш тэд наранд шарж, ногоон зүлгэн дээр унаж,

шалбаагт живсэн.

Гэтэл дараа нь намар ирлээ.

Нар тийм ч халуун байхаа больж, дээр нь саарал үүлс сунажээ

шарласан ой.

Бид өвлийн талаар бодох цаг болжээ" гэж Наф-Наф ах нартаа хэлжээ.

өглөө эрт босох. - Хүйтэнд хамаг бие чичирч байна. Бид ханиад хүрч магадгүй.

Хамтдаа байшин барьж, нэг дулаан дээвэр дор өвөлжье.

Гэвч ах нар нь энэ ажлыг авахыг хүсээгүй. Илүү сайхан

сүүлийн дулаан өдрүүд газар шороо ухаж, чирэхээс илүү нугад алхаж, үсрэх

хүнд чулуунууд.

Цаг хугацаа байх болно! Өвөл ч хол байна. Бид дахин зугаалах болно" гэж Ниф-Ниф хэлэв

толгойгоо эргүүлэв.

Шаардлагатай үед би өөртөө байшин барина" гэж Нуф-Нуф хэлээд хэвтэв

шалбааг.

За, таны хүссэнээр. Дараа нь би ганцаараа байшингаа барина” гэж Наф-Наф хэлэв.

Би чамайг хүлээхгүй.

Өдөр ирэх тусам хүйтний эрч чангарч байв.

Гэвч Ниф-Ниф, Нуф-Нуф нар яарсангүй. Тэд ажлын талаар бодохыг ч хүссэнгүй.

Тэд өглөөнөөс орой болтол сул зогсдог. Тэдний хийсэн зүйл бол өөрсдийнхөө тоглолт байсан

гахайн тоглоом, үсрэх, унах.

"Өнөөдөр бид дахин алхах болно" гэж тэд хэлэв, "Маргааш өглөө бид явна

цэг хүртэл.

Гэтэл маргааш нь тэд яг адилхан юм ярив.

Замын ойролцоох том шалбааг өглөө бүрхэж эхлэхэд л

нимгэн мөсөн царцдастай, залхуу ах нар эцэст нь ажилдаа оров.

Ниф-Ниф сүрэлээр байшин барих нь илүү хялбар бөгөөд илүү магадлалтай гэж шийджээ. Аль нь ч биш

Хэнтэй ч зөвлөлдөхгүйгээр тэр үүнийг хийсэн. Орой болоход түүний овоохой байв

бэлэн.

Ниф-Ниф сүүлчийн сүрлийг дээвэр дээр тавьж, түүнд маш их баяртай байв

байшин, хөгжилтэйгээр дуулж:

Та ядаж дэлхийн талыг тойрох болно,

Чи тойрон эргэлдэнэ, чи тойрох болно,

Та илүү сайн гэр олохгүй

Та үүнийг олохгүй, та үүнийг олохгүй!

Энэ дууг дуулж, тэр Нуф-Нуф руу чиглэв.

Нуф-Нуф ч бас холгүйхэн өөртөө зориулж байшин барьж байв.

Тэрээр энэ уйтгартай, сонирхолгүй асуудлыг хурдан дуусгахыг хичээсэн.

Эхэндээ тэр ах шигээ сүрлээр байшин барихыг хүссэн. Гэхдээ дараа нь

Өвөл ийм байшинд маш хүйтэн байх болно гэж би шийдсэн. Байшин нь илүү бат бөх байх болно

мөчир, нимгэн саваагаар барьсан бол илүү дулаахан.

Тэр тэгсэн.

Тэр гадасыг газарт шахаж, мөчрөөр нь холбож, хуурай овоолсон

орхиж, орой болоход байшин бэлэн болжээ.

Нуф-Нуф түүний эргэн тойронд олон удаа бахархан алхаж, дуулав:

Би сайхан байшинтай

Шинэ гэр, удаан эдэлгээтэй гэр,

Би бороо, аянга цахилгаанаас айдаггүй

Бороо, аянга, бороо, аянга!

Дуугаа дуусгаж амжаагүй байтал Ниф-Ниф бутны цаанаас гүйв.

За, таны байшин бэлэн боллоо! - Ниф-Ниф ахдаа хэлэв. - Бид гэж би хэлсэн

мөн бид энэ асуудлыг ганцаараа шийдэх болно! Одоо бид эрх чөлөөтэй, хүссэн бүхнээ хийх боломжтой

бид гуйя!

Наф-Наф руу очиж, тэр өөртөө зориулж ямар байшин барьсныг харцгаая! - гэж хэлэв

Нуф-Нуф. - Бид түүнийг удаан хугацаанд хараагүй!

Явцгаая! - Ниф-Ниф зөвшөөрөв.

Ах дүү хоёр өөр юу ч хэрэггүй болсондоо маш их баяртай байв

болгоомжтой байгаарай, бутны ард нуугдав.

Наф-Наф хэдэн өдрийн турш барилгын ажилдаа шамдаж байна. Тэр бэлтгэл хийсэн

чулуу, холимог шавар, одоо аажмаар өөртөө найдвартай, бат бөх байшин барьж байна

салхи, бороо, хүйтэн жавараас хамгаалах байраар хангах боломжтой.

Чоно гарахын тулд тэр байшинд хүнд царс хаалгыг боолтоор хийсэн

хөрш зэргэлдээх ой түүнд хүрч чадахгүй байв.

Ниф-Ниф, Нуф-Нуф нар дүүгээ ажил дээрээ олжээ.

Та юу барьж байна вэ? - гайхсан Ниф-Ниф ба

Нуф-Нуф. - Энэ юу вэ, гахайн байшин эсвэл цайз уу?

Гахайн байшин цайз байх ёстой! - Наф-Наф тэдэнд тайвнаар хариулав.

ажлаа үргэлжлүүлж байхад.

Та хэн нэгэнтэй хэрэлдэх гэж байна уу? - Ниф-Ниф баяр хөөртэйгөөр ярвайв

гэж хэлээд Нуф-Нуф руу нүд ирмэв.

Ах дүү хоёр нь маш их хөгжилтэй байсан тул тэдний хашгирах, архирах нь холоос сонсогдов.

зүлгэн дээгүүр.

Наф-Наф юу ч болоогүй юм шиг түүний чулуун ханыг үргэлжлүүлэн босгов

гэртээ, миний амьсгал дор дуу дуулж:

Мэдээж би бусдаас илүү ухаантай

Хүн бүрээс илүү ухаалаг, хүн бүрээс илүү ухаалаг!

Би чулуугаар байшин барьж байна,

Чулуунаас, чулуунаас!

Дэлхий дээр ямар ч амьтан байхгүй,

Энэ хаалгыг нэвтлэхгүй

Энэ хаалгаар, энэ хаалгаар!

Тэр ямар амьтны тухай яриад байгаа юм бэ? - гэж Ниф-Ниф асуув.

Та ямар амьтны тухай яриад байна вэ? - гэж Нуф-Нуф Наф-Нафаас асуув.

Би чонын тухай ярьж байна! - Наф-Наф хариулж, өөр чулуу тавив.

Тэр чононоос ямар их айж байгааг хараач! - гэж Ниф-Ниф хэлэв.

Түүнийг иднэ гэж айж байна! - Нуф-Нуф нэмэв.

Тэгээд ах нар улам хөгжилтэй болсон.

Энд ямар чоно байж болох вэ? - гэж Ниф-Ниф хэлэв.

Чоно байхгүй! Тэр зүгээр л хулчгар хүн! - Нуф-Нуф нэмэв.

Тэгээд хоёулаа бүжиглэж, дуулж эхлэв:

Бид саарал чоноос айдаггүй,

Саарал чоно, саарал чоно!

Тэнэг чоно чи хаашаа явах вэ

Хөгшин чоно, аймшигт чоно?

Тэд Наф-Нафыг шоолохыг хүссэн ч тэр эргэж ч чадсангүй.

Явцгаая, Нуф-Нуф гэж Ниф-Ниф хэлэв. - Энд бидэнд хийх зүйл алга!

Тэгээд хоёр зоригтой ах зугаалахаар явлаа.

Замдаа тэд дуулж бүжиглэж, ой руу ороход тэд маш их чимээ шуугиантай болж,

Тэд нарс модны дор унтаж байсан чоныг сэрээсэн.

Юун чимээ вэ? - ууртай, өлссөн чоно дургүйцэн үглэж, тийшээ давхив

жижиг тэнэг хоёрын орилолдох, орилох газар руу

гахайнууд.

За, энд ямар чоно байж болох вэ! - Энэ үед Ниф-Ниф хэлж байсан.

чоныг зөвхөн зурагнаас харсан хүн.

Хэрэв бид түүнийг хамраас нь бариад авбал тэр мэдэх болно! гэж Нуф-Нуф нэмж хэлэв

Би ч бас амьд чоно харж байгаагүй.

Чамайг унагаж, боож, бүр тэгж өшиглөнө, тэгж! - гэж сайрхав

Ниф-Ниф чонотой хэрхэн харьцахаа харуулсан.

Ах нар дахин баярлаж, дуулав:

Бид саарал чоноос айдаггүй,

Саарал чоно, саарал чоно!

Тэнэг чоно чи хаашаа явах вэ

Хөгшин чоно, аймшигт чоно?

Тэгээд гэнэт тэд жинхэнэ амьд чоныг харав!

Тэр том модны ард зогсож байсан бөгөөд тэр үнэхээр аймшигтай харагдаж байв

муу нүд, ийм шүдтэй ам нь Ниф-Ниф, Нуф-Нуф нар нуруун дээрээ байдаг.

Хүйтэн хүйтэн болж, нимгэн сүүл нь чичирч эхлэв.

Хөөрхий гахайнууд айсандаа хөдөлж ч чадахгүй байв.

Чоно үсрэхээр бэлтгэж, шүдээ дарж, баруун нүдээ анив, гэхдээ

Гахайнууд гэнэт ухаан орж, ой даяар хашгирч, зугтав.

Тэд урьд өмнө хэзээ ч ийм хурдан гүйж байгаагүй!

Гахайнууд өсгийгөө гялалзуулж, тоос шороо босгож, гахайнууд тус бүрдээ яарав

гэр.

Ниф-Ниф хамгийн түрүүнд өөрийн сүрлэн овоохойдоо хүрч арай ядан амжив

чонын нүүр рүү хаалгыг цохих.

Одоо хаалгаа онгойлгоорой! - чоно архирав. - Үгүй бол би эвдэх болно!

Үгүй ээ" гэж Ниф-Ниф ярвайж, "Би түгжээг нь тайлахгүй!"

Хаалганы цаанаас аймшигтай араатны амьсгалах чимээ сонсогдов.

Одоо хаалгаа онгойлгоорой! - чоно дахин архирав. - Үгүй бол би ингэж үлээх болно,

Таны байшин бүхэлдээ нурах болно!

Гэвч Ниф-Ниф айсандаа хариулж чадсангүй.

Дараа нь чоно үлээж эхлэв: "Ф-ф-ф-ф-у-у-у!"

Байшингийн дээвэр дээрээс сүрэл нисч, байшингийн хана чичирч байв.

Чоно дахин гүнзгий амьсгаа аваад хоёр дахь удаагаа үлээж: "Ф-ф-ф-ф-у-у-у!"

Чоно гурав дахь удаагаа үлээхэд байшин тал тал тийшээ тарсан бололтой

хар салхи түүнийг цохив.

Бяцхан гахайн хоншоорны урд чоно шүдээ хавчив. Гэхдээ

Ниф-Ниф залхаан бултаж, гүйж эхлэв. Нэг минутын дараа тэр аль хэдийн үүдэнд ирсэн байв

Нуф-Нуф.

Ах нар арай ядан цоожилж амжсан тул чонын дууг сонсоод:

За, одоо би та хоёрыг идэх болно!

Ниф-Ниф, Нуф-Нуф хоёр бие бие рүүгээ айсан харцаар харав. Гэхдээ чоно маш их

Би ядарсан байсан тул заль мэх ашиглахаар шийдсэн.

Би бодлоо өөрчилсөн! - тэр гэрт байгаа бүх хүмүүс түүнийг сонсохоор маш чанга хэлэв. - Би

Би эдгээр туранхай гахайнуудыг идэхгүй! Би гэртээ харьсан нь дээр!

Чи сонссон? - гэж Ниф-Ниф асуув. - Тэр тэгэхгүй гэж хэлсэн

бидэнд байгаа! Бид туранхай байна!

Энэ бол маш сайн! - гэж Нуф-Нуф хэлээд тэр даруй сэгсрэхээ болив.

Ах нар баярлаж, юу ч болоогүй юм шиг дуулжээ.

Бид саарал чоноос айдаггүй,

Саарал чоно, саарал чоно!

Тэнэг чоно чи хаашаа явах вэ

Хөгшин чоно, аймшигт чоно?

Гэвч чоно явах тухай ч бодсонгүй. Тэр зүгээр л хажуу тийшээ гараад

нуусан. Тэр үүнийг их инээдтэй санагдсан. Тэр өөрийгөө бараг барьж чадсангүй

элэг хөшөөд. Тэр хоёр тэнэг бяцхан гахайг ямар ухаантай хуурсан бэ!

Гахайнууд бүрэн тайвширсны дараа чоно хонины арьсыг болгоомжтой авч явав

байшин руу гүйв.

Хаалгыг нь арьсаар бүрхээд чимээгүйхэн тогшив.

Ниф-Ниф, Нуф-Нуф нар тогшихыг сонсоод маш их айсан.

Тэнд хэн байна? - гэж тэд асууж, сүүл нь дахин сэгсэрч эхлэв.

Энэ бол би-би-би - хөөрхий бяцхан хонь! - тэр харь гаригийн туранхай хоолойгоор хашгирав

чоно. - Намайг хонуулъя, би сүргээсээ төөрсөн, маш их ядарсан байна!

Намайг оруулаач? гэж сайн Ниф-Ниф ахаасаа асуув.

Та хонио явуулж болно! - Нуф-Нуф зөвшөөрөв. - Хонь бол чоно биш!

Гэтэл гахайнууд хаалгыг онгойлгоход хонь биш, харин тэр бүгдийг харав

эсвэл шүдтэй чоно. Ах нар хаалгыг хүчтэй цохиж, хамаг чадлаараа түшин,

Ингэснээр аймшигт араатан тэднийг нэвтэлж чадахгүй байв.

Чоно маш их уурлав. Тэр гахайн хүүхдүүдийг гүйцэж чадсангүй! Тэр унав

хониныхоо хувцсаа тайлж, архирав:

За, түр хүлээнэ үү! Одоо энэ байшингаас юу ч үлдэхгүй!

Тэгээд тэр үлээж эхлэв. Байшин нь жаахан хазайсан. Дараа нь чоно хоёр дахь амьсгалаа хийв

гурав дахь удаагаа, дараа нь дөрөв дэх удаагаа.

Дээврээс навчис нисч, хана чичирч байсан ч байшин зогсож байв.

Тэгээд л чоно тав дахь удаагаа үлээхэд л байшин чичирч, нурсан.

Хаалга л балгас дунд хэсэг хугацаанд зогсож байв.

Гахайнууд айсандаа зугтаж эхлэв. Тэдний хөл айснаасаа болж саажилттай байв.

Үс бүр чичирч, хамар хатаж байв. Ах нар Наф-Нафын гэр рүү гүйв.

Чоно тэднийг асар том үсрэлтээр гүйцэж түрүүлэв. Нэг удаа тэр бараг шүүрч авав

Ниф-Ниф арын хөлнөөс нь атгасан ч цаг хугацааны хувьд буцааж татаад алхаагаа нэмэгдүүлэв.

Чоно бас түлхэв. Энэ удаад гахайнууд түүнээс гарахгүй гэдэгт тэр итгэлтэй байв.

зугтах болно.

Гэвч түүнд дахин азгүй болов.

Гахайнууд том алимны модны дэргэдүүр ч хүрэлгүй хурдан гүйв. А

Чоно эргэж амжаагүй бөгөөд алимны мод руу гүйж, түүнд алим асгав.

Нэг хатуу алим түүний нүдний дундуур цохив. Том сум чоно руу үсрэн бослоо

духан дээр.

Тэр үед Ниф-Ниф, Нуф-Нуф нар амьд ч биш, үхээгүй ч байшин руу гүйв

Наф-Нафа.

Ах тэднийг хурдан гэртээ оруулав. Хөөрхий гахайнууд тэгтлээ их айсан

тэд юу ч хэлж чадсангүй. Тэд чимээгүйхэн орон доогуур гүйж очоод нуугдав.

Наф-Наф тэр даруй чоно тэднийг хөөж байгааг тааварлав. Гэхдээ түүнд айх зүйл байсангүй

түүний чулуун байшинд. Тэр хурдхан шиг хаалгыг түгжиж, суув

сандал аваад чангаар дуулж:

Дэлхий дээр ямар ч амьтан байхгүй,

Зальтай араатан, аймшигтай араатан,

Энэ хаалгыг нээхгүй

Энэ хаалга, энэ хаалга!

Гэтэл яг энэ үед хаалга тогшив.

Хэн тогшиж байна вэ? - тайван хоолойгооргэж Наф-Наф асуув.

Ярилцахгүйгээр нээ! - чонын ширүүн хоолой сонсогдов.

Яаж ч байсан хамаагүй! Би энэ тухай бодох ч үгүй! - Наф-Наф хатуу хоолойгоор хариулав.

Аа за! За, тэнд түр хүлээ! Одоо би гурвыг нь идэх болно!

Оролдоод үз! - Наф-Наф хаалганы цаанаас түүний хаалганаас ч босолгүй хариулав

өтгөн.

Тэр бат бөх чулуун байшинд ах нартайгаа хамт айх зүйлгүй гэдгийг мэдэж байв.

Дараа нь чоно илүү их агаар сорж, чадах чинээгээрээ үлээв!

Гэхдээ тэр хэчнээн үлээсэн ч өчүүхэн чулуу ч үгүй

байрнаасаа хөдөлсөн.

Чоно хүч чармайлтаас болж хөхрөв.

Энэ байшин цайз шиг зогсож байв. Дараа нь чоно хаалгыг сэгсэрч эхлэв. Гэхдээ хаалга нь бас тийм биш

бууж өгсөн.

Чоно уурандаа сарвуугаараа байшингийн ханыг маажиж, чулуу хазаж эхлэв.

Тэд нугалж байсан ч тэр зөвхөн хумсаа хугалж, шүдээ сүйтгэсэн.

Өлсөж, уурласан чоно гэртээ харихаас өөр арга байсангүй.

Гэвч дараа нь тэр толгойгоо өргөөд гэнэт том, өргөн хоолой дээр байгааг анзаарав

дээвэр.

Тиймээ! Энэ хоолойгоор би гэрт орох болно! - чоно баяртай байв.

Тэр анхааралтай дээвэр дээр гарч чагнав. Гэрт чимээгүй байв.

"Би өнөөдөр ч гэсэн шинэхэн гахай идэх болно!" гэж чоно бодов,

Тэр уруулаа долоож, гаанс руу авирав.

Гэвч түүнийг яндангаар бууж эхлэхэд гахайнууд чимээ шуугианыг сонсов. А

уурын зуухны таган дээр хөө тортог унаж эхлэхэд ухаалаг Наф-Наф тэр даруй таамаглав

Юу болсон бэ.

Тэр гал дээр ус буцалж буй тогоо руу яаран гүйж, савыг нь таслав.

үүнийг тагла.

Тавтай морил! - гэж Наф-Наф хэлээд ах нар руугаа нүд ирмэв.

Ниф-Ниф, Нуф-Нуф нар аль хэдийн бүрэн тайвширч, баяртайгаар инээмсэглэв.

Ухаалаг, зоригтой ах руугаа харав.

Гахайнууд удаан хүлээх шаардлагагүй байв. Яндан цэвэрлэгч чоно шиг хар

буцалж буй ус руу шууд цацна.

Тэр хэзээ ч ийм их өвдөж байгаагүй!

Түүний нүд толгойноосоо товойж, бүх үс нь босоод ирэв.

Зэрлэг архирах чимээнээр түлэгдсэн чоно яндан руу буцаж дээвэр рүү нисэв.

газар унасан, толгой дээгүүрээ дөрвөн удаа давхиж, давхив

цоожтой хаалганы хажуугаар сүүлээрээ ой руу гүйлээ.

Гурван ах, гурван бяцхан гахай, түүнийг харж, баярлаж,

Тэд муу дээрэмчинд маш ухаантай сургамж өгсөн.

Тэгээд тэд хөгжилтэй дуугаа дуулсан:

Та ядаж дэлхийн талыг тойрох болно,

Чи тойрон эргэлдэнэ, чи тойрох болно,

Та илүү сайн гэр олохгүй

Та үүнийг олохгүй, та үүнийг олохгүй!

Дэлхий дээр ямар ч амьтан байхгүй,

Зальтай араатан, аймшигтай араатан,

Энэ хаалгыг нээхгүй

Энэ хаалга, энэ хаалга!

Ойгоос ирсэн чоно хэзээ ч байхгүй

Хэзээ ч

Энд бидэн рүү буцаж ирэхгүй,

Бидэнд энд, бидэнд энд!

Тэр цагаас хойш ах дүүс нэг дээвэр дор хамтдаа амьдрах болсон.

Энэ бол Ниф-Нифа, Нуф-Нуфа гэсэн гурван бяцхан гахайн тухай бидний мэддэг зүйл юм

болон Наф-Наф.