Model de om economic. Omul economic - scurtă descriere. Model de om economic „Homo” – modeling sau cine suntem

euOmul și relațiile de proprietate.

Intrând în relații economice, o persoană de-a lungul vieții are posibilitatea de a experimenta toată diversitatea lor. În relațiile de proprietate, o persoană își exercită drepturile de proprietate, de dispunere și de utilizare. Sfera acestor drepturi depinde de forma de proprietate: generală, privată sau mixtă.

Trebuie subliniat faptul că influența formelor de proprietate asupra comportamentului economic uman nu este clară. De exemplu, proprietatea privată, pe de o parte, separă oamenii și îi înstrăinează de muncă, dar, pe de altă parte, este o conditie necesara independenţa şi independenţa lor economică. Proprietatea comună (sau publică), într-o anumită măsură, ajută la depășirea proprietății puternice și a inegalității sociale, potrivit economiștilor, nu creează suficiente stimulente pentru muncă și nu poate susține creșterea economică.

Dreptul de proprietate este recunoscut ca unul dintre drepturile naturale și inalienabile ale omului.

IIOmul și munca.

Cel mai important rol economic al unei persoane este participarea sa la procesul de muncă. Caracteristicile obiective ale activității umane de muncă sunt productivitatea, eficiența și locul în sistemul de diviziune socială a muncii.

Evaluarea acestuia este determinată de gradul de conformitate cu cele mai importante cerințe impuse acestuia: cerințe de profesionalism, muncă, tehnologice, disciplină contractuală, precum și executiv și inițiativă.

În vremurile moderne, personajul de acolo este influențat de N.T.R.

IIIOm și afaceri.

Activitatea antreprenorială în conditii moderne devine una dintre formele importante de participare umană la relaţiile economice. Antreprenoriatul sau afacerea este considerată a fi o activitate desfășurată din proprie inițiativă, pe propriul risc și responsabilitate, și este o activitate independentă care vizează obținerea de profit.

Ea impune unei persoane cerințe speciale: ingeniozitate, cunoaștere profundă, dorința de a-și asuma riscuri, fermitate, capacitatea de a lua decizii responsabile în mod independent și loialitate față de cuvântul cuiva. Nerespectarea acestor cerințe transformă o activitate care arată ca o activitate antreprenorială în înșelăciune și fraudă.

IVPersoană – venituri și cheltuieli.

În sfârșit, o persoană este un participant la relațiile de distribuție și consum.

Cunoscut diverse forme distribuția produsului produs în societate: salariu, dobândă bancară, chirie teren, dividende. Inegalitatea veniturilor depinde de poziția unei persoane în relațiile de proprietate, nivelul său de educație, calificări, profesie și alți factori. Rezerva inevitabilă într-o economie de piaţă în ceea ce priveşte veniturile indivizilor şi grupurilor de populaţie în condiţii moderne este chemată să fie compensată de către stat (programe sociale, beneficii).

Prin intrarea într-o relație de consum, o persoană folosește veniturile pe care le primește pentru a cumpăra bunurile și serviciile de care are nevoie și pentru a-și satisface nevoile materiale și spirituale existente.

VRusia este pe calea unei economii de piață.

Tranziția către o economie de piață în Rusia a început în octombrie 1991. Totodată, a fost pregătit primul program de reforme economice radicale. Principalele sale direcții au fost: trecerea la prețuri libere, deznaționalizarea și privatizarea întreprinderilor de stat din industrie, comerț și servicii. Cu ajutorul acestor măsuri, autorii programului au sperat, pe de o parte, să slăbească criza economică existentă, să elimine deficitul și, pe de altă parte, să creeze în Rusia noua clasa- clasa de proprietari.

Rezultatele reformelor economice sunt contradictorii Cea mai gravă problemă cu care a trebuit să se confrunte guvernul la începutul reformelor a fost problema stăpânirii populației unui nou sistem de valori și a dezvoltării în cetățeni a calităților necesare unui antreprenor.

În plus, trecerea la prețuri gratuite a dus la o scădere bruscă a nivelului de trai. Privind populația de acumulat Bani a dus la anumite consecințe în timpul privatizării - procesul de transfer al proprietății statului în mâini private.

Privatizarea poate fi efectuată:

da gratis

inchiriere cu achizitie ulterioara

transformarea întreprinderilor de stat în societățile pe acțiuni

cumpărarea de întreprinderi pe bază de concurență.

Scopul privatizării - crearea unui strat larg de proprietari privați în țară - nu a fost încă atins.

Următoarele pot fi considerate un rezultat pozitiv al reformelor în curs:

1) formarea infrastructurii pieței. (bănci comerciale, burse de valori și mărfuri, licitații.)

2) sistemul juridic al unei economii de piață este în curs de reglementare.

3) au fost rezolvate o serie de sarcini strategice. (inflația oprită, stabilizarea financiară realizată etc.)

Principalul vector de dezvoltare al economiei și societății moderne, care în anul trecut Sunt susținute din ce în ce mai mult economie și societate a cunoașterii, mișcarea omului în centrul sistemului economic, atenția tot mai mare față de factorul uman, dominația obiectivelor și valorilor umanitare în toate sferele producției sociale. Cercetătorii și specialiștii notează că ideea principală a transformărilor socio-economice sunt schimbările în persoana însăși, regândirea locului și rolului său în sistemul instituțiilor publice, prioritatea personalului, profesional, dezvoltare sociala.

Cercetarea ne permite să identificăm trei caracteristici principale ale economiei și ale societății cunoașterii, pe care oamenii de știință le consideră factori determinanți ai transformării și dezvoltării lor.

In primul rand, extinderea sferei muncii intelectuale, apariția și creșterea în valoare a așa-numiților lucrători ai cunoașterii (termen inventat de Peter Drucker în 1959), care se disting de toți ceilalți lucrători prin două trăsături importante:

• 1) el „însuși, și nedivizat, deține propriile „mijloace de producție”: indisolubil intelectul, memoria, cunoștințele, inițiativa, experiența personală;
• 2) indiferent de calificare, poate lucra eficient doar ca parte a unei echipe...”.

În al doilea rând, dominaţia sectorului serviciilor asupra sectorului prelucrător, unde cunoștințele încep să acționeze din ce în ce mai mult ca o marfă de piață.

În al treilea rând, omniprezent implementarea tehnologiilor informaţiei şi comunicaţiilor, care schimbă semnificativ conținutul și natura muncii.

Noua economie necesită noi muncitori. În același timp, costul forței de muncă cu înaltă calificare crește, în urma căruia a apărut o tendință stabilă: cea mai mare parte a costului (prețului) produsului creat cade pe costurile forței de muncă și este plătită angajatului sub formă de salarii. . În țările dezvoltate, cota sa ajunge la 80-85% din costul unui produs nou creat. În sistemul economic, aceasta indică rolul predominant al factorului uman în raport cu baza materială a producţiei.

În economiile dezvoltate, în stadiul actual, imaginea unui „nou lucrător” se formează activ cu următoarele caracteristici principale:

• 1) calități profesionale ridicate, abilități și creativitate, manifestate într-un sens al noului, capacitatea de a evalua critic rezultatele obținute, de a vedea problemele și de a găsi modalități de a le elimina, în dorința de a îmbunătăți constant nivelul de competențe profesionale, educație și calificări ;
• 2) gândirea economică, dovada căreia este capacitatea de a demonstra un comportament economic rațional, găsiți optiuni optime creșterea eficienței muncii, stăpânirea tehnicilor de dezvoltare tehnologică, cultură tehnică și tehnologică înaltă, conștiința mediului și orientarea către utilizarea rațională a resurselor naturale și de altă natură;
• 3) disponibilitatea de a participa la activități organizaționale și de management, capacitatea de a lucra în echipă, de a desfășura activități de proiect, de a organiza munca în grup, de a construi o comunicare eficientă cu alți angajați;
• 4) calități psihologice: determinare, conștiinciozitate, responsabilitate etc.

În același timp, dezvoltarea personalității angajatului, formarea de noi proprietăți și calități în el este însoțită de creșterea și ridicarea nevoilor sale. În același timp, natura și structura nevoilor suferă o transformare semnificativă. Nevoile simple sunt înlocuite cu cele complexe, cele biologice cu cele sociale. Printre acestea din urmă, există și o ascensiune către formele lor cele mai înalte - nevoile de auto-realizare, autoafirmare, auto-actualizare.

Sistemul economic modern se caracterizează prin faptul că producția tradițională bunuri materiale, rămânând în același timp baza economiei țărilor dezvoltate, încetează să mai fie elementul central al acesteia. Aceste schimbări calitative lasă, de asemenea, o amprentă asupra poziției unei persoane în sistemul economic. Apariția economiei și a societății cunoașterii a condus în mod clar la înțelegerea necesității formării și dezvoltării capitalului uman.

Capitalul uman este înțeles ca un ansamblu de abilități intelectuale, cunoștințe, competențe semnificative profesional, motivații și sisteme de valori dobândite în procesul de educație și activități practice ale unei persoane.

Potrivit lui E. G. Skibitsky și L. Yu Tatarinova, capitalul uman este reprezentat în cea mai completă formă în teoriile și conceptele școlii de științe comportamentale, care se concentrează pe individ ca resursă prioritară și pe interacțiunea indivizilor în proces. a muncii. Specificații a acestei resurse determinat de natura sa complexă și capacitatea de personalitate:

• pentru a vă schimba proprietățile și comportamentul;
• stabilirea propriilor obiective, initierea si activarea in aceasta diverse zone Activități;
• adaptarea la condițiile în schimbare;
• învăţare, autoreglare, autocontrol, autodezvoltare, cooperare, autoorganizare.

Teoria capitalului uman a fost dezvoltată în Statele Unite de la sfârșitul anilor 1950. Impulsul pentru apariția sa a fost opera savantului american T. Schultz, care, în căutarea unei surse de creștere a productivității muncii, a identificat un parametru necunoscut ca factor independent, numindu-l „factor rezidual”, și care a fost ulterior identificată ca abilitatea de a munci dobândită și dezvoltată de o persoană.

Conceptul de „capital uman” este considerat într-un sens restrâns și larg. În sens restrâns, capitalul uman este educația, experiența profesională și de viață acumulată de o persoană. Potrivit lui G. Becker, capitalul uman este înțeles ca un complex de calități dobândite și moștenite precum educația, cunoștințele dobândite la locul de muncă, sănătatea și multe altele. T. Schultz a aderat la un punct similar, menționând că „educația este una dintre formele capitalului uman. Este uman pentru că devine parte dintr-o persoană și este capital pentru că reprezintă o sursă de satisfacție viitoare sau de câștiguri viitoare, sau ambele.” În același timp, această interpretare pare insuficient de cuprinzătoare: în primul rând, capitalul uman este un fenomen cu mai multe fațete și nu poate fi redus doar la educație, iar în al doilea rând, este necesar să se separe posibilitatea participării la activitatea de muncă și participarea efectivă la aceasta. De exemplu, șomerii au și o disponibilitate de muncă pot avea atât potențial de muncă pe cât doresc, dar nu îl pot folosi în niciun fel, fără a avea un impact asupra economiei.

Toate acestea ne obligă să considerăm conceptul de capital uman într-un sens mai larg. Astfel, D. Grayson definește capitalul uman drept cea mai importantă resursă socială: „...capitalul uman este resursa cea mai valoroasă, mult mai importantă decât Resurse naturale sau averea acumulată. Este capitalul uman, nu fabrici, echipamente și rezerve productive, este piatra de temelie a competitivității, creșterii economice și eficienței.” Unii cercetători includ în conceptul de capital uman nu numai capacitatea indivizilor de a lucra productiv și de a genera venituri, ci și calitățile sociale, psihologice, ideologice și culturale ale oamenilor. Astfel, potrivit lui L. Thurow, „capitalul uman... include proprietăți umane precum respectul pentru stabilitatea politică și socială, care se dobândește în principal ca urmare a creșterii și educației adecvate... Toate societățile doresc să creeze un individ cu anumite preferinţele viitoare.. Societatea se poate aştepta să obţină anumite beneficii din diverse proiecte de investiţii în oameni tocmai pentru că schimbă preferinţele viitoare sau actuale în aşa fel încât acestea din urmă să devină compatibile cu aspiraţiile societăţii (sau ale majorităţii în societate). Astfel de schimbări în preferințe au valoare pentru societate, dar nu neapărat pentru individ”.

În raport cu o anumită organizație, aceste calități se pot manifesta prin potențialul de muncă și prin loialitatea angajatului, care, dacă există un nivel adecvat al componentelor capitalului uman (cunoștințe și aptitudini profesionale, capacități fizice și psihologice ale unei persoane etc. ) va crește semnificativ valoarea unui anumit angajat pentru organizație.

Potrivit Băncii Mondiale, principalele elemente care formează structura capitalului uman includ:

• capitalul educației (cunoștințe, abilități, aptitudini - generale și speciale);
• capital pentru formare în producție și perfecționare în timpul muncii (calificări, aptitudini, experiență practică);
• capital științific și inovator (inovare, muncă de cercetare);
• capitalul sanitar si imagine sănătoasă viața (și mai larg - calitatea vieții);
• deținerea de informații semnificative din punct de vedere economic (cunoștințe despre starea piețelor, prețuri, venituri);
• capitalul mobilității lucrătorilor (migrația forței de muncă);
• capitalul cultural (educatie, autoeducatie, autodezvoltare);
• motivarea muncii.

Mulți cercetători notează că dimensiunea umană în economia și societatea modernă se manifestă sub două forme principale: capitalul uman și capitalul social. Conceptul de „capital social” a fost propus în anii 1990. R. Putnam să desemneze acele calități și caracteristici personale (încredere, empatie, supunere față de lege etc.) care sunt inseparabile de individ, dar apar doar în activitatea colectivă. Potrivit lui P. Bourdieu, poziția socială a unui individ este totalitatea statusurilor sale în spațiul social - „un ansamblu de conexiuni invizibile” care formează „un spațiu de poziții exterioare unele față de altele, definite unele prin altele, prin apropierea lor. , vecinătate sau distanță dintre ele...”. Aceste „conexiuni invizibile” formează capitalul social.

Conceptul de capital social a fost introdus pentru prima dată de G. Lurie și dezvoltat de J. Coleman. Capitalul social este înțeles ca „contribuția organizării sociale a societății la producția socială”. Capitalul social mărește rentabilitatea investiției în capitalul fizic și uman, iar aceste investiții se completează mai degrabă decât să fie alternative concurente.

Conceptul de capital social își găsește aplicare și la nivel organizațional. De exemplu, O. Nordhaug notează că utilizarea conceptului de capital social face posibilă caracterizarea unui conglomerat de relații sociale și conexiuni informale între diverse divizii ale companiei. Capitalul social este caracterizat, în special, de un astfel de concept precum „socializarea organizațională”, adică gradul în care valorile, atitudinile și normele angajaților coincid cu valorile medii pentru organizație în ansamblu. Legăturile sociale puternice dintre angajați și unitățile organizaționale creează control social, ceea ce reduce nevoia de management direct și de reglementare excesivă a activităților angajaților.

Capitalul social se referă la astfel de elemente organizatie publica, ca structură socială, norme sociale, conexiuni și interacțiuni, relații sociale care creează condiții pentru coordonarea și cooperarea oamenilor pentru atingerea scopurilor comune. Contribuția capitalului uman la rezultatele activităților unei organizații poate fi destul de mare, dar semnificația socială scăzută a acestor rezultate va afecta negativ cantitatea de capital social. Orientarea socială insuficientă și responsabilitatea socială a organizației și, uneori, orientarea sincer inumană a activităților sale conduc, de asemenea, la diverse estimări capitalul uman și social.

Capitalul social, concretizat în norme și diferite forme de participare civică, este recunoscut ca o condiție importantă pentru prosperitatea economică și autoguvernarea efectivă. J. Coleman ajunge la concluzia că „ca și alte forme de capital, capitalul social este productiv, făcând posibilă atingerea unor obiective care altfel sunt de neatins”.

La fel ca capitalul fizic și uman, capitalul social are capacitatea de a se reproduce și de a acumula. În consecință, cooperarea și interacțiunea de succes a angajaților unei organizații generează noi active sociale care stimulează dezvoltarea capitalului uman nu numai în propria organizație, ci și în organizațiile partenere. Spre deosebire de capitalul fizic, capitalul social este o resursă care crește în cantitate mai degrabă decât scade atunci când este utilizată și care se epuizează dacă nu este utilizată.

Astfel, conceptul de capital social ne permite să luăm în considerare factorul „organizare socială”, „ordine socială”, „responsabilitate socială” alături de alți factori de producție.

Un alt concept interconectat cu capitalul uman este conceptul de „capital intelectual”, conceptualizat tot în termeni capitalul relatiei(capital relațional), organizatoric(capital organizațional), structural(capital structural), capital de inovare(capital de inovare), capital de proces(capital de proces), economic(capital economic), capital informaţional, capital, determinat de cultura organizaţională(capital cultural), etc. Aceste componente ale capitalului intelectual servesc ca sursă principală a avantajului competitiv durabil și afectează astfel de caracteristici ale organizației precum:

• limitele organizaționale, servind oficial rolul de identificare organizațională și inițiative strategice;
• scopurile care determină semnificația economică, socială și istorică a organizației;
• structura managerială care specifică forme de diviziune a muncii, sisteme și proceduri de management, mecanism de repartizare a funcțiilor etc.;
• mecanisme de adaptare la schimbările din mediul extern și intern;
• sistem de relații (cultura organizațională și climatul socio-psihologic);
• sistem de motivare și stimulare a activității de muncă;
• leadership, care vă permite să mențineți organizația și subsistemele acesteia în echilibru (putere și autoritate, metode de luare a deciziilor, stiluri de conducere etc.).

Conform definiției lui V. Goylo, „esența materială a capitalului intelectual este proprietatea creativă intangibilă, dar reală a unui individ, a echipelor și a întregii societăți. Esența socială aici este natura proprietății, cedării și utilizării acestor active. Adică, cu alte cuvinte, capitalul intelectual este cunoaștere, informație.” Specificul capitalului intelectual, potrivit autorului, este că cunoștințele nu sunt supuse înstrăinării fizice sau exproprierii, iar informațiile pot fi aduse pe piață de nenumărate ori.

O serie de autori susțin că conceptul de „capital intelectual” ca componentă a capitalului uman include cantitatea de cunoștințe și informații acumulate de o persoană, totuși, o interpretare mai largă a acestuia, care include în structura sa:

• active de piata (marca, marca comerciala, portofoliu de comenzi);
• proprietate intelectuală(brevete, drepturi de autor, know-how

• activele umane (capitalul uman ca cunoștințe colective și creativitatea angajaților);
• competenţele cumulate ca forme de manifestare a capitalului uman al salariaţilor;
• active de infrastructură (tehnologie, Sisteme de informareși baze de date, know-how de management, structură organizatorică, rețele de informații și resurse electronice etc.).

Potrivit lui L. Edvinsson și M. Malone, conceptul de capital intelectual începe să domine în metodele de evaluare a organizațiilor, deoarece reflectă dinamica dezvoltării organizaționale și a creării de valoare. Numai că ține cont de faptul că schimbările în întreprinderile moderne apar atât de repede încât tot ce se poate baza este talentul și dedicarea angajaților companiei. Această afirmație simplă duce la o concluzie paradoxală: capitalul uman nu poate fi atribuit nu numai fondurilor proprii ale organizației, ci și, contrar credinței populare, poate fi considerat doar condiționat ca activele sale. Ar trebui să fie clasificat ca un fond temporar deținut ca pasiv, cum ar fi datoria sau acțiunile emise. Acest lucru explică în mare măsură reticența organizațiilor de a investi în capitalul uman al angajaților lor (de exemplu, în îmbunătățirea calificărilor, stagii de practică), deoarece rentabilitatea acestor investiții poate fi însușită de o altă organizație.

Există și problema utilizării iraționale a capitalului uman într-o organizație, asociată cu volumul excesiv de muncă al celor mai valoroși angajați care sunt capabili să rezolve o gamă largă de sarcini și, prin urmare, să facă față mai rapid și mai eficient fluxului din ce în ce mai mare. a misiunilor de lucru. Ca urmare a volumului de muncă irațional, capitalul de sănătate al unui angajat dat scade, ceea ce, la rândul său, îi afectează performanța.

Astfel, în condițiile moderne, problema capitalului uman reflectă reorientarea științei economice din probleme utilizare resurse de muncă la probleme creare o forta de munca noua calitativ, care raspunde cerintelor tot mai mari impuse de economia cunoasterii asupra nivelului de competenta, mobilitate, creativitate si motivatie in munca a angajatului.

Pentru a evalua eficacitatea procesului de reproducere a capitalului uman, sunt utilizate o serie de modele binecunoscute. Ceea ce au în comun este o afirmație a faptului că formarea capitalului uman implică capital fizic, resurse naturale și capital uman acumulat anterior, care sunt considerate în aceste modele ca principalii factori de producție. Modelele diferă în principalul factor de reproducere. Unii cercetători (L. Turow, S. Bowles) au prezentat timpul uman și abilitățile naturale, în timp ce alții (de exemplu, T. Schultz, G. Becker) au prezentat activitatea umană.

L. Thurow pleacă de la premisa că indivizii reprezintă principala sursă de resurse atunci când formează investiţii în capitalul uman. Ei investesc timp uman și resurse financiare și au o oarecare rezervă inițială din acest timp. Datorită prezenței acestei resurse (timp uman), un individ poate dobândi alte active de capital uman. Modelul lui Thurow presupune că investițiile în producția de capital uman sunt similare cu investițiile în orice alt proces de producție, iar procesele de producție a capitalului uman în sine sunt similare cu procesele de producție de bunuri și servicii și prezintă relații cantitative între investițiile factoriale și volumul capitalului uman produs. În consecință, în cadrul modelului Thurow, este posibilă evaluarea eficienței investițiilor în capitalul uman, ținând cont de comportamentul probabilist al personalului în acumularea și utilizarea acestui capital.

T. Schultz a sugerat că nu toate abilitățile economice sunt date oamenilor de la naștere, multe dintre ele sunt dezvoltate prin anumite tipuri de activități, prin investiții specifice; Categoria timpului este considerată de el ca o unitate de contabilitate a activității umane, dar nu ca o investiție în sine.

J. Hackman și O. Aldrin, atunci când evaluează capitalul uman, au propus luarea în considerare a unui astfel de atu precum „potențialul motivațional” al unei persoane, care, în opinia lor, este strâns corelat cu câștigurile de productivitate.

Ulterior, au fost dezvoltate și alte modele, dar ceea ce este comun tuturor este că toate pun accent pe rolul activ al unei persoane în formarea capitalului uman, iar această activitate depinde în mare măsură de motivația muncii.

Diversitatea personalității umane, diversele motive ale activităților și comportamentului ei necesită dezvoltarea conceptuală modele umane, adică idei unificate despre un individ care acţionează într-un anumit sistem de relaţii socio-economice. Un model uman, ca oricare altul, include principalii parametri care caracterizează un individ: nevoi, motive, scopuri, forme de activitate, precum și potențialul și capacitățile unei persoane folosite de acesta pentru a-și atinge obiectivele. Știința economică pornește din comportamentul rațional al subiecților activității de muncă, adică. din dorinta lor de a obtine rezultate maxime la cel mai mic cost.

Om economic (homo economicus, om economic)- acesta este un subiect tipic al relațiilor economice cu acțiune rațională, axat pe satisfacerea maximă a nevoilor personale prin investiția profitabilă a capitalului propriu, inclusiv a capitalului intelectual și uman.

Om economic rezonabil (om economic rațional) - un individ care își folosește munca și (sau) resursele în condițiile pieței în propriul său interes. În sens restrâns, acesta este un egoist rezonabil în sens larg, el este o persoană rezonabilă, dar nu neapărat un egoist, acționând în conformitate cu principiile general acceptate ale teoriei economice conformiste.

O persoană economică, de regulă, acționează într-o situație în care cantitatea de resurse de care dispune este limitată. Nu își poate satisface toate nevoile în același timp și, prin urmare, este forțat să facă o alegere. Printre factorii care determină această alegere se numără preferințele și restricțiile. Preferințele caracterizează nevoile și dorințele subiective ale individului, limitările caracterizează capacitățile sale obiective. Principalele limitări ale unei persoane economice sunt valoarea veniturilor sale și costul bunurilor și serviciilor individuale, precum și acțiunile altor participanți la piață. O persoană economică este înzestrată cu capacitatea de a-și evalua posibilele alegeri din punctul de vedere al modului în care rezultatele acestora corespund preferințelor sale (K. Brunner și W. Meckling - „evaluarea omului”). Preferințele omului economic sunt mai stabile decât constrângerile sale, așa că economia le consideră relativ constante și se concentrează pe reacțiile individului la constrângerile în schimbare.

Alegerea unei persoane economice este rațională în sensul că, dintre opțiunile disponibile (și cunoscute), se alege cea care, după părerea sau așteptările sale, îi va veni cel mai îndeaproape preferințele (maximizarea funcției sale obiective).

Sa luam in considerare evoluţia modelului de om economic.

Adam smith.Înțelegerea beneficiilor economice ale investiției în capitalul uman este caracteristică modelului de om economic propus de A. Smith. Elementul principal al acestui model este o motivație specifică: interesul propriu sau dorința de avere ca principal motiv al comportamentului. În același timp, în „Bogăția națiunilor”, A. Smith subliniază că comportamentul uman este ghidat de „simpatie”, adică. capacitatea de a se pune în locul altuia și dorința de a câștiga aprobarea unui „observator imparțial”, adică. Smith subliniază limitarea interesului propriu în anumite limite sociale.

Astfel, pe de o parte, A. Smith susține că nu ne așteptăm să ne obținem prânzul din bunăvoința măcelarului, bere sau brutar, ci din respectarea propriilor interese, tocmai pentru că sistemul dezvoltat de diviziune a muncii pune o persoană aflată în relații cu alte persoane, pentru care poate să nu simtă simpatie, pe de altă parte, raționalitatea comportamentului economic nu se extinde la relațiile care nu sunt conforme cu valorile etice universale. Onestitatea, decența, munca grea, responsabilitatea față de societate și moderația în consum sunt baza morală a modelului economic al lui Smith.

Smith nu reduce propriile interese ale oamenilor doar la obținerea de venituri monetare, cum ar fi maximizarea profiturilor: alegerea ocupațiilor, pe lângă câștiguri, este influențată și de gradul de plăcut sau neplăcut al ocupației, de ușurința sau dificultatea de a învăța, de constanța sau inconstanța ocupațiilor, prestigiul mai mare sau mai mic în societate și, în sfârșit, probabilitatea de succes mai mare sau mai mică.

Jeremy (Jeremy) Bentham. Bentham pornește de la faptul că interesele societății sunt suma intereselor cetățenilor, prin urmare, dacă apare un conflict de interese ale diferitelor grupuri sociale, se acordă prioritate celor care au un potențial mai mare de bunăstare dacă interesele lor sunt satisfăcute. , iar dacă aceste cantități sunt egale, grupul mai numeros ar trebui să fie grupul preferat. Spre deosebire de Smith, Bentham consideră că armonizarea „aspirațiilor de bunăstare” individuale nu este apanajul pieței și al concurenței, ci al legislației, care ar trebui să răsplătească pe cei care promovează binele public și să-i pedepsească pe cei care interferează cu acesta.

În sfera motivației - hedonismul ego-ului, i.e. reducerea tuturor motivelor umane la atingerea plăcerii și evitarea durerii. O consecinţă necesară a unui astfel de comportament de muncă este o orientare pasivă către consumator.I. Bentham subliniază că orice realitate interesează o persoană doar atunci când poate fi folosită în avantajul său. „Dorința de muncă”, scrie Bentham, „nu poate exista singură, este un pseudonim pentru dorința de bogăție, în timp ce munca în sine poate provoca doar dezgust”.

Marginaliștii. Scopul muncii pentru fiecare dintre participanții săi pentru marginaliști este de a obține plăcerea maximă sau cea mai mare satisfacție a nevoilor. Cu toate acestea, însăși natura nevoilor este specificată în conformitate cu legea utilității marginale descrescătoare (prima lege a lui Gossen).

În domeniul motivației pentru activitatea de muncă, se poate remarca limitarea egoismului: o persoană economică, potrivit lui Alfred Marshall, nu numai că se expune la privare într-o dorință altruistă de a asigura viitorul familiei sale, el se caracterizează și prin alte motive altruiste de activitate. Descriind diversitatea motivelor și nevoilor umane, A. Marshall numește printre ele dorința de diversitate, dorința de a atrage atenția, nevoile satisfăcute de una sau alta activitate (sport, călătorii, științifice și creativitatea artistică, străduindu-se pentru recunoaștere și excelență). Totuși, în același timp, el concluzionează că teoria economică ar trebui să se ocupe în principal de motivele care influențează cel mai puternic și mai persistent comportamentul uman în sfera economică a vieții sale.

Astfel, nu există un model unic, clasic de om în știința economică modernă. ÎN vedere generala se poate argumenta că fiecare model de om economic conţine trei grupe de factori reprezentând obiective persoană, facilităţi pentru a le realiza (atât reale, cât și ideale) și informație(cunoștințe) despre procesele prin care mijloacele duc la atingerea scopurilor (cele mai importante dintre aceste procese sunt producția și consumul).

concluzii

• 1. Principalul vector de dezvoltare al economiei și societății cunoașterii este deplasarea omului în centrul sistemului economic, sporind atenția față de factorul uman, în timp ce costul forței de muncă calificate crește.
• 2. Principalele caracteristici ale unui „nou angajat” sunt: ​​calități profesionale și personale înalte, creativitate, pregătire pentru educație continuă, gândire economică dezvoltată, conștientizare a mediului, activitate socială.
• 3. Capitalul uman nod este înțeles ca totalitatea abilităților intelectuale, cunoștințelor, competențelor semnificative din punct de vedere profesional, motivațiilor și sistemelor de valori dobândite în procesul de educație și activități practice ale unei persoane.
• 4. Capitalul social este un produs al producției sociale, un mijloc de realizare a solidarității de grup, nu este doar și nu atât cauza beneficiilor economice, ci mai degrabă o manifestare a condițiilor și circumstanțelor socio-economice, este o resursă de grup și nu poate fi măsurat la nivel individual.
• 5. Capitalul intelectual este cunoștințele, aptitudinile și experiența de producție a unor oameni anumiți, precum și activele intangibile ale organizației.
• 6. Diversitatea personalitatii umane, diversele motive ale activitatilor si comportamentului acesteia determina necesitatea dezvoltarii unor modele conceptuale ale omului, i.e. idei unificate despre un individ care acţionează într-un anumit sistem de relaţii socio-economice.
• 7. Majoritatea modelelor existente de om economic rămân angajate în abordarea medie a muncitorului ca purtător al comportamentului economic rațional, ale cărui acțiuni sunt determinate de preferințele persoanei și de dorința acestuia de a maximiza scopul în condițiile restricțiilor existente.

Atelier

Testați întrebări și sarcini pentru munca independentă

• 1. Ce tendințe determină natura economiei moderne? Extindeți în detaliu fiecare dintre caracteristicile evidențiate.
• 2. Ce factori determină cerințele pentru un angajat modern? Denumiți aceste cerințe. Sunt ele la fel de relevante pentru diferite zone de producție?
• 3. Definiți capitalul uman. Ce este inclus în structura capitalului uman? Cum diferă acest concept de conceptele de „resurse umane”, „resurse de muncă”, „forță de muncă”? Explică-ți răspunsul.
• 4. Definiți capitalul social, capitalul intelectual. Care este relația dintre aceste concepte și conceptul de „capital uman”?
• 5. Cum înțelegeți ce este o „persoană economică”? Care este raționalitatea comportamentului economic? De ce oamenii se comportă uneori irațional? Dă exemple.
• 6. Enumeraţi principalele domenii de cercetare a modelului de om economic. Care sunt asemănările dintre diferitele modele? Care sunt specificul lor? Ce semnificație au aceste modele pentru construirea unui sistem de motivare și stimulare a activității de muncă?

Sarcini situaționale și sarcini

1. inteligența lui;
2. inovație (capacitatea de a introduce inovații în economie);
3. capacitatea de a colabora (toată lumea participă ca parteneri egali în toate domeniile).

1. motive de activitate, scop;
2. capacitatea și capacitatea unei persoane de a atinge un obiectiv și de a-l realiza;
3. gradul de raționalitate a comportamentului uman (atingerea de rezultate maxime cu costuri minime).

1. Modelul „homo economicus” într-o economie de piață a concurenței perfecte, care a fost dezvoltat de A. Smith.
2. Modelul unui „raționalist limitat” care operează într-o economie mixtă. Acest model este inerent școlii keynesiene, istorice și instituționale.
3. Modelul „omului social-raţional” ca nou tip de „om economic” în condiţiile moderne ale unei economii de piaţă orientate social.
4. Modelul „omului economic sovietic” într-un sistem de comandă-administrativ.

Mai multe despre subiectul 4. Omul în lumea economiei:

1. 14. ECONOMIA MONDIALĂ PENTRU RUBUL FIECĂRUI SECOLUL: MUTERE STRUCTURALE ȘI CONTRADICȚII ALE GLOBALIZĂRII
2. Tema 11. UE și țările din Europa Centrală și de Est. Lecții din integrarea europeană. Caracteristicile proceselor de integrare în alte regiuni ale lumii.
3. RELAȚIA DE INTERESE DE PERSOANE, SOCIETATE ȘI STAT
4. CAPITOLUL 8. NEVOI ȘI INTERESE UMANE CA FACTOR ÎN DEZVOLTAREA ECONOMIEI SECTORULUI PUBLIC
5. 1. TEORIA ECONOMICĂ DESPRE OM, COMPORTAMENTUL ÎNTR-O ECONOMIE DE PIAȚĂ
6. Organizarea unei întreprinderi într-o economie asociată Asociație industrială și comunitate industrială

Omul în sistemul relaţiilor economice. Economia Rusiei.

euOmul și relațiile de proprietate.

Intrând în relații economice, o persoană de-a lungul vieții are posibilitatea de a experimenta toată diversitatea lor. În relațiile de proprietate, o persoană își exercită drepturile de proprietate, de dispunere și de utilizare. Sfera acestor drepturi depinde de forma de proprietate: generală, privată sau mixtă.

Trebuie subliniat faptul că influența formelor de proprietate asupra comportamentului economic uman nu este clară. De exemplu, proprietatea privată, pe de o parte, separă oamenii și îi înstrăinează de muncă, dar, pe de altă parte, este o condiție necesară pentru independența și independența lor economică. Proprietatea comună (sau publică), într-o anumită măsură, ajută la depășirea proprietății puternice și a inegalității sociale, potrivit economiștilor, nu creează suficiente stimulente pentru muncă și nu poate susține creșterea economică.

Dreptul de proprietate este recunoscut ca unul dintre drepturile naturale și inalienabile ale omului.

IIOmul și munca.

Cel mai important rol economic al unei persoane este participarea sa la procesul de muncă. Caracteristicile obiective ale activității umane de muncă sunt productivitatea, eficiența și locul în sistemul de diviziune socială a muncii.

Evaluarea acestuia este determinată de gradul de conformitate cu cele mai importante cerințe impuse acestuia: cerințe de profesionalism, muncă, tehnologice, disciplină contractuală, precum și executiv și inițiativă.

În vremurile moderne, personajul de acolo este influențat de N.T.R.

IIIOm și afaceri.

Activitatea antreprenorială în condiții moderne devine una dintre formele importante de participare umană în relațiile economice. Antreprenoriatul sau afacerea este considerată a fi o activitate desfășurată din proprie inițiativă, pe propriul risc și responsabilitate, și este o activitate independentă care vizează obținerea de profit.

Ea impune unei persoane cerințe speciale: ingeniozitate, cunoaștere profundă, dorința de a-și asuma riscuri, fermitate, capacitatea de a lua decizii responsabile în mod independent și loialitate față de cuvântul cuiva. Nerespectarea acestor cerințe transformă o activitate care arată ca o activitate antreprenorială în înșelăciune și fraudă.

IVPersoană – venituri și cheltuieli.

În sfârșit, o persoană este un participant la relațiile de distribuție și consum.

Sunt cunoscute diverse forme de distribuire a produsului produs în societate: salarii, dobânzi bancare, rente funciare, dividende. Inegalitatea veniturilor depinde de poziția unei persoane în relațiile de proprietate, nivelul său de educație, calificări, profesie și alți factori. Rezerva inevitabilă într-o economie de piaţă în ceea ce priveşte veniturile indivizilor şi grupurilor de populaţie în condiţii moderne este chemată să fie compensată de către stat (programe sociale, beneficii).

Prin intrarea într-o relație de consum, o persoană folosește veniturile pe care le primește pentru a cumpăra bunurile și serviciile de care are nevoie și pentru a-și satisface nevoile materiale și spirituale existente.

VRusia este pe calea unei economii de piață.

Tranziția către o economie de piață în Rusia a început în octombrie 1991. Totodată, a fost pregătit primul program de reforme economice radicale. Principalele sale direcții au fost: trecerea la prețuri libere, deznaționalizarea și privatizarea întreprinderilor de stat din industrie, comerț și servicii. Cu ajutorul acestor măsuri, autorii programului au sperat, pe de o parte, să ușureze criza economică existentă, să elimine deficitul și, pe de altă parte, să creeze o nouă clasă în Rusia - clasa proprietarilor.

Rezultatele reformelor economice sunt contradictorii Cea mai gravă problemă cu care a trebuit să se confrunte guvernul la începutul reformelor a fost problema stăpânirii populației unui nou sistem de valori și a dezvoltării în cetățeni a calităților necesare unui antreprenor.

În plus, trecerea la prețuri gratuite a dus la o scădere bruscă a nivelului de trai. Privarea populației de fondurile acumulate a dus la anumite consecințe în timpul privatizării - procesul de transfer al proprietății de stat în mâini private.

Privatizarea poate fi efectuată:

da gratis

inchiriere cu achizitie ulterioara

transformarea intreprinderilor de stat in societati pe actiuni

cumpărarea de întreprinderi pe bază de concurență.

Scopul privatizării - crearea unui strat larg de proprietari privați în țară - nu a fost încă atins.

Următoarele pot fi considerate un rezultat pozitiv al reformelor în curs:

1) formarea infrastructurii pieței. (bănci comerciale, burse de valori și mărfuri, licitații.)

2) sistemul juridic al unei economii de piață este în curs de reglementare.

3) au fost rezolvate o serie de sarcini strategice. (inflația oprită, stabilizarea financiară realizată etc.)

Bibliografie

Pentru pregătirea acestei lucrări s-au folosit materiale de pe site-ul http://www.ef.wwww4.com/

Omul în sistemul relaţiilor economice. Economia Rusiei.

eu Omul și relațiile de proprietate.

Intrând în relații economice, o persoană de-a lungul vieții are posibilitatea de a experimenta toată diversitatea lor. În relațiile de proprietate, o persoană își exercită drepturile de proprietate, de dispunere și de utilizare. Sfera acestor drepturi depinde de forma de proprietate: generală, privată sau mixtă.

Trebuie subliniat faptul că influența formelor de proprietate asupra comportamentului economic uman nu este clară. De exemplu, proprietatea privată, pe de o parte, separă oamenii și îi înstrăinează de muncă, dar, pe de altă parte, este o condiție necesară pentru independența și independența lor economică. Proprietatea comună (sau publică), într-o anumită măsură, ajută la depășirea proprietății puternice și a inegalității sociale, potrivit economiștilor, nu creează suficiente stimulente pentru muncă și nu poate susține creșterea economică.

Dreptul de proprietate este recunoscut ca unul dintre drepturile naturale și inalienabile ale omului.

II Omul și munca.

Cel mai important rol economic al unei persoane este participarea sa la procesul de muncă. Caracteristicile obiective ale activității umane de muncă sunt productivitatea, eficiența și locul în sistemul de diviziune socială a muncii.

Evaluarea acestuia este determinată de gradul de conformitate cu cele mai importante cerințe impuse acestuia: cerințe de profesionalism, muncă, tehnologice, disciplină contractuală, precum și executiv și inițiativă.

În vremurile moderne, personajul de acolo este influențat de N.T.R.

III Om și afaceri.

Activitatea antreprenorială în condiții moderne devine una dintre formele importante de participare umană în relațiile economice. Antreprenoriatul sau afacerea este considerată a fi o activitate desfășurată din proprie inițiativă, pe propriul risc și responsabilitate, și este o activitate independentă care vizează obținerea de profit.

Ea impune unei persoane cerințe speciale: ingeniozitate, cunoaștere profundă, dorința de a-și asuma riscuri, fermitate, capacitatea de a lua decizii responsabile în mod independent și loialitate față de cuvântul cuiva. Nerespectarea acestor cerințe transformă o activitate care arată ca o activitate antreprenorială în înșelăciune și fraudă.

IV Persoană – venituri și cheltuieli.

În sfârșit, o persoană este un participant la relațiile de distribuție și consum.

Sunt cunoscute diverse forme de distribuire a produsului produs în societate: salarii, dobânzi bancare, rente funciare, dividende. Inegalitatea veniturilor depinde de poziția unei persoane în relațiile de proprietate, nivelul său de educație, calificări, profesie și alți factori. Rezerva inevitabilă într-o economie de piaţă în ceea ce priveşte veniturile indivizilor şi grupurilor de populaţie în condiţii moderne este chemată să fie compensată de către stat (programe sociale, beneficii).

Prin intrarea într-o relație de consum, o persoană folosește veniturile pe care le primește pentru a cumpăra bunurile și serviciile de care are nevoie și pentru a-și satisface nevoile materiale și spirituale existente.

V Rusia este pe calea unei economii de piață.

Tranziția către o economie de piață în Rusia a început în octombrie 1991. Totodată, a fost pregătit primul program de reforme economice radicale. Principalele sale direcții au fost: trecerea la prețuri libere, deznaționalizarea și privatizarea întreprinderilor de stat din industrie, comerț și servicii. Cu ajutorul acestor măsuri, autorii programului au sperat, pe de o parte, să ușureze criza economică existentă, să elimine deficitul și, pe de altă parte, să creeze o nouă clasă în Rusia - clasa proprietarilor.

Rezultatele reformelor economice sunt contradictorii Cea mai gravă problemă cu care a trebuit să se confrunte guvernul la începutul reformelor a fost problema stăpânirii populației unui nou sistem de valori și a dezvoltării în cetățeni a calităților necesare unui antreprenor.

În plus, trecerea la prețuri gratuite a dus la o scădere bruscă a nivelului de trai. Privarea populației de fondurile acumulate a dus la anumite consecințe în timpul privatizării - procesul de transfer al proprietății de stat în mâini private.

Privatizarea poate fi efectuată:

da gratis

inchiriere cu achizitie ulterioara

transformarea intreprinderilor de stat in societati pe actiuni

cumpărarea de întreprinderi pe bază de concurență.

Scopul privatizării - crearea unui strat larg de proprietari privați în țară - nu a fost încă atins.

Următoarele pot fi considerate un rezultat pozitiv al reformelor în curs:

1) formarea infrastructurii pieței. (bănci comerciale, burse de valori și mărfuri, licitații.)

2) sistemul juridic al unei economii de piață este în curs de reglementare.

3) au fost rezolvate o serie de sarcini strategice. (inflația oprită, stabilizarea financiară realizată etc.)