Νόμος διατήρησης ηλεκτρικού φορτίου. Ηλεκτροκίνηση τηλ. Δύο είδη χρεώσεων. Νόμος Διατήρησης Ηλεκτρικού Φορτίου Βελτίωση Ηλεκτροστατικών Μηχανών

Ο ηλεκτρισμός που λαμβάνεται από την τριβή σε ένα συγκεκριμένο σώμα αποδεικνύεται άνισος στις ιδιότητές του.

Ας κάνουμε το παρακάτω πείραμα. Χρησιμοποιώντας μια μεταξωτή κλωστή, κρεμάμε μια ελαφριά μπάλα από φελλό ή σαμπούκο σε μια βάση και στη συνέχεια, ηλεκτρίζοντας ένα ραβδί εβονίτη τρίβοντάς το σε γούνα ή ύφασμα, το φέρνουμε στη μπάλα από φελλό. Σε αυτήν την περίπτωση, θα συμβεί το εξής: η μπάλα πρώτα θα έλκεται γρήγορα από το ραβδί από εβονίτη (Εικ. 2), αλλά μόλις το ακουμπήσει, θα σπρώξει αμέσως και θα πάρει τη θέση που φαίνεται στο Σχ. 2. 3. Εάν μια γυάλινη ράβδος, ηλεκτρισμένη από τριβή ενάντια σε μετάξι ή δέρμα, φερθεί σε αυτή τη φορτισμένη μπάλα, η μπάλα θα έλκεται προς αυτήν.

Ρύζι. 2. Προσέλκυση μιας μπάλας από φελλό σε μια ηλεκτρισμένη ράβδο

Ρύζι. 3. Απόκρουση της μπάλας από φελλό, που δέχθηκε γόμωση από ηλεκτρισμένη ράβδο

Ας πάρουμε τώρα δύο μπάλες, κρεμασμένες από δύο στύλους σε μεταξωτές κλωστές, και αγγίξτε την καθεμία με μια ηλεκτρισμένη γυάλινη ράβδο.

Μετά από αυτό, φέρνοντας και τις δύο μπάλες πιο κοντά η μία στην άλλη, σημειώνουμε ότι θα τείνουν να σπρώχνονται και να πάρουν τη θέση που φαίνεται στο Σχ. 4. Το ίδιο θα συμβεί αν και οι δύο μπάλες φορτιστούν με ένα ηλεκτρισμένο ραβδί από έβενο.

Ρύζι. 4. Μπάλες με τα ίδια φορτία απωθούν

Αρκετά διαφορετικές ιδιότητες θα βρούμε αν η πρώτη από τις δύο μπάλες φορτιστεί αγγίζοντας την με μια ηλεκτρισμένη γυάλινη ράβδο και η άλλη μπάλα ηλεκτριστεί με μια ράβδο εβονίτη. Οι μπάλες θα έλκονται η μία από την άλλη (Εικ. 5).

Ρύζι. 5. Μπάλες με αντίθετα φορτία έλκονται

Τα πειράματα που πραγματοποιήθηκαν δείχνουν ότι είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ δύο ηλεκτρικών καταστάσεων των σωμάτων ή, όπως λένε, δύο τύπων ηλεκτρισμού:

1) ηλεκτρισμός που λαμβάνεται στο γυαλί τρίβοντάς το σε μεταξωτό ύφασμα ή δέρμα, το οποίο συμφώνησαν να ονομάσουν θετικό ηλεκτρισμό.

2) ηλεκτρική ενέργεια που λαμβάνεται στον εβονίτη τρίβοντάς τον με γούνα ή μάλλινο ύφασμα, το οποίο συμφώνησαν να ονομάσουν αρνητικό ηλεκτρισμό.

Ο θετικός ηλεκτρισμός συνήθως συμβολίζεται με το σύμβολο συν (+) και το αρνητικό με το σύμβολο μείον (-).

Σώματα, ηλεκτρισμένα με ομώνυμο ηλεκτρισμό, ανεξάρτητα αν είναι θετικά ή αρνητικά, απωθούν το ένα το άλλο (Εικ. 4). Σώματα, ηλεκτρισμένα από αντίθετο ηλεκτρισμό, έλκονται το ένα από το άλλο (Εικ. 5).

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η έλξη ή η απώθηση των ηλεκτρισμένων σφαιρών θα είναι τόσο ισχυρότερη, όσο μικρότερη είναι η απόσταση μεταξύ τους και τόσο μεγαλύτερο σε μέγεθος το φορτίο που προσδίδεται σε κάθε μία από τις μπάλες.

Θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι εάν τρίψουμε τη γυάλινη ράβδο με μετάξι και λάβουμε θετικό ηλεκτρισμό στη γυάλινη ράβδο, τότε, με τη σειρά μας, λαμβάνουμε αρνητικό ηλεκτρισμό στην ίδια ποσότητα στο μετάξι. Και, αντίστροφα, όταν ο εβονίτης τρίβεται με τη γούνα στον έβενο, παίρνουμε αρνητικό ηλεκτρισμό και η ίδια η γούνα ηλεκτρίζεται θετικά.

Ο Γκρέι έκανε μια άλλη πολύ σημαντική ανακάλυψη, η σημασία της οποίας έγινε κατανοητή αργότερα. Όλοι γνώριζαν ότι αν αγγίξεις μια ηλεκτρισμένη γυάλινη ράβδο με μονωμένο μεταλλικό κύλινδρο, θα πάει και ρεύμα στον κύλινδρο. Ωστόσο, αποδείχθηκε ότι είναι δυνατό να ηλεκτριστεί ο κύλινδρος χωρίς να αγγίξετε τη γυάλινη ράβδο, αλλά μόνο φέρνοντάς τον πιο κοντά του. Όσο ο κύλινδρος βρίσκεται κοντά στην ηλεκτρισμένη ράβδο, υπάρχει ηλεκτρισμός πάνω του.

Τα δημοσιευμένα πειράματα του Γκρέι προκάλεσαν το ενδιαφέρον του Γάλλου φυσικού Charles François Dufay (1698–1739) και τον ώθησαν να ξεκινήσει πειράματα στη μελέτη του ηλεκτρισμού. Πειράματα με το πρώτο ηλεκτρικό εκκρεμές, δηλ. με μια ξύλινη μπάλα κρεμασμένη σε μια λεπτή μεταξωτή κλωστή (Εικ. 5.2), που πραγματοποιήθηκε γύρω στο 1730, έδειξε ότι μια τέτοια μπάλα έλκεται από ένα τριμμένο ραβδί από κερί σφράγισης. Μόλις όμως το αγγίξεις, η μπάλα απωθεί αμέσως από το κερί, σαν να το αποφεύγει. Εάν φέρετε τώρα έναν γυάλινο σωλήνα, τριμμένο στο συγχωνευμένο δέρμα, στη μπάλα, η μπάλα θα έλκεται από τον γυάλινο σωλήνα και θα απωθηθεί από το ραβδί κεριού. Αυτή η διαφορά, που πρώτος παρατήρησε ο Charles Dufay, τον οδήγησε στην ανακάλυψη ότι τα ηλεκτρισμένα σώματα προσελκύουν τα μη ηλεκτρισμένα και μόλις τα τελευταία ηλεκτριστούν με την αφή, αρχίζουν να απωθούν το ένα το άλλο. Διαπιστώνει την ύπαρξη δύο αντίθετων ειδών ηλεκτρισμού, τα οποία ονομάζει ηλεκτρισμό γυαλιού και ρητίνης. Σημειώνει επίσης ότι το πρώτο βρίσκεται σε γυαλί, πολύτιμους λίθους, μαλλιά, μαλλί κ.λπ., ενώ το δεύτερο εμφανίζεται σε κεχριμπάρι, ρητίνη, μετάξι κ.λπ. Περαιτέρω έρευνα έδειξε ότι όλα τα σώματα ήταν ηλεκτρισμένα, είτε σαν γυαλί που τρίβεται πάνω στο δέρμα είτε σαν ρητίνη που τρίβεται με γούνα. Κατά συνέπεια, υπάρχουν δύο είδη ηλεκτρικών φορτίων και ομογενή φορτία απωθούνται μεταξύ τους και έλκονται ανόμοια. Δυνάμεις ηλεκτρικής αλληλεπίδρασης

τα φορτία, που εκδηλώνονται με έλξη ή απώθηση, ονομάζονται ηλεκτρικά. Δηλαδή, οι ηλεκτρικές δυνάμεις δημιουργούνται από ηλεκτρικά φορτία και δρουν σε φορτισμένα σώματα ή σωματίδια.

Μια περίσσεια φορτίων οποιουδήποτε τύπου σε ένα δεδομένο σώμα ονομάζεται η ποσότητα του φορτίου του ή, με άλλα λόγια, η ποσότητα του ηλεκτρισμού (q).

Ο Charles Dufay ήταν ο πρώτος επιστήμονας που εξήγαγε ηλεκτρικούς σπινθήρες από ένα ηλεκτρισμένο ανθρώπινο σώμα σε μια μονωμένη βάση. Αυτή η εμπειρία ήταν τόσο νέα και πρωτότυπη εκείνη την εποχή που ο αββάς Jean Nollet (1700–1770), ο οποίος μελέτησε επίσης ηλεκτρικά φαινόμενα, τρομοκρατήθηκε όταν την είδε για πρώτη φορά.

Ο εξαιρετικός Αμερικανός φυσικός Μπέντζαμιν Φράνκλιν έδωσε έναν πολύ επιτυχημένο χαρακτηρισμό των δύο ειδών ηλεκτρισμού, που έχει επιβιώσει μέχρι την εποχή μας.

Ο ηλεκτρισμός "πίσσα" ονομάστηκε αρνητικός από τον Φράνκλιν και "γυαλί" - θετικός. Επέλεξε αυτές τις ονομασίες γιατί ο «ρητινώδης» και ο «γυάλινος» ηλεκτρισμός, όπως οι θετικές και οι αρνητικές αξίες, αλληλοεξουδετερώνονται.

Τα φαινόμενα ηλεκτροδότησης εξηγούνται από τις ιδιαιτερότητες της δομής των ατόμων και των μορίων διαφόρων ουσιών. Άλλωστε όλα τα σώματα είναι φτιαγμένα από άτομα. Κάθε άτομο αποτελείται από έναν θετικά φορτισμένο ατομικό πυρήνα και αρνητικά φορτισμένα σωματίδια - ηλεκτρόνια που κινούνται γύρω του. Ατομικοί πυρήνες διαφόρων χημικά στοιχείαδεν είναι τα ίδια, αλλά διαφέρουν ως προς την ποσότητα φορτίου και τη μάζα. Τα ηλεκτρόνια είναι όλα πανομοιότυπα, αλλά ο αριθμός και η θέση τους σε διαφορετικά άτομα είναι διαφορετικά.

Για να έχουμε μια ιδέα για το μέγεθος ενός φορτίου σε 1 C, υπολογίζουμε τη δύναμη αλληλεπίδρασης δύο φορτίων, ενός κουλόμπ το καθένα, τοποθετημένα σε κενό σε απόσταση 1 m το ένα από το άλλο. Χρησιμοποιώντας τον τύπο του νόμου του Κουλόμπ, παίρνουμε ότι F = 9 · 10 9 N, ή περίπου 900.000 τόνοι. Έτσι, ο 1 C είναι μια πολύ μεγάλη χρέωση. Στην πράξη, τέτοιες χρεώσεις δεν προκύπτουν.

Με τη βοήθειά τους, ο Coulomb προσδιόρισε ότι δύο μικρές ηλεκτρισμένες μπάλες ασκούν η μία πάνω στην άλλη προς την κατεύθυνση της γραμμής σύνδεσής τους, ανάλογα με το αν ηλεκτρίζονται με το ίδιο ή αντίθετο όνομα, μια ελκτική ή απωστική δύναμη αλληλεπίδρασης F, ίση με το γινόμενο της σημειακά ηλεκτρικά φορτία (αντίστοιχα q 1 και q 2) διαιρούμενα με το τετράγωνο της απόστασης r μεταξύ τους. Αυτό είναι

Ο Charles Augustin de Coulomb (1736-1806) - Γάλλος φυσικός και μηχανικός - σχεδίασε μια ισορροπία στρέψης για να μετρήσει τη δύναμη της μαγνητικής και ηλεκτρικής έλξης.

Στην κανονική κατάσταση ενός ατόμου, το θετικό φορτίο του πυρήνα του είναι ίσο με το συνολικό αρνητικό φορτίο των ηλεκτρονίων αυτού του ατόμου, έτσι ώστε οποιοδήποτε άτομο στην κανονική κατάσταση είναι ηλεκτρικά ουδέτερο. Όμως υπό την επίδραση εξωτερικών επιρροών, τα άτομα μπορούν να χάσουν μέρος των ηλεκτρονίων τους, ενώ το φορτίο των πυρήνων τους παραμένει αμετάβλητο. Στην περίπτωση αυτή, τα άτομα φορτίζονται θετικά και ονομάζονται θετικά ιόντα. Τα άτομα μπορούν επίσης να προσκολλήσουν επιπλέον ηλεκτρόνια στον εαυτό τους και να φορτιστούν αρνητικά. Τέτοια άτομα ονομάζονται αρνητικά ιόντα.

Ο νόμος, σύμφωνα με τον οποίο δύο ηλεκτρισμένα σώματα δρουν μεταξύ τους, διατυπώθηκε για πρώτη φορά το 1785 από τον Charles Coulomb σε ένα πείραμα με μια συσκευή, την οποία ονόμασε ζυγό στρέψης (Εικ. 5.3).

F = (q 1 q 2) / 4 π ε α r 2,

όπου ε a είναι η απόλυτη διηλεκτρική σταθερά του μέσου στο οποίο βρίσκονται τα φορτία. r είναι η απόσταση μεταξύ των φορτίσεων.

Αυτό το συμπέρασμα ονομάζεται νόμος του Coulomb. Στη συνέχεια, μια μονάδα πήρε το όνομα του Coulomb την ποσότητα ηλεκτρικής ενέργειαςχρησιμοποιείται στην ηλεκτροτεχνία.

Στο σύστημα SI, ένα κουλόμπ (1 C) λαμβάνεται ως μονάδα ηλεκτρισμού - ένα φορτίο που ρέει μέσω της διατομής ενός αγωγού σε ένα δευτερόλεπτο με ρεύμα ενός αμπέρ.

Σκοπός της εργασίας: γνωριμία με την ιστορία της εξέλιξης της ηλεκτρολογικής μηχανικής, με τον δημιουργικό τρόπο των πιο επιφανών επιστημόνων που συνέβαλαν στη μελέτη ηλεκτρικών και μαγνητικών φαινομένων, αναγνώριση των προτύπων τους, δημιουργία ηλεκτρικών συσκευών.

Ολοκλήρωση εργασιών

7. Ανακάλυψη του φαινομένου

3. Ανάπτυξη ηλεκτροστατικής ηλεκτροστατικής επαγωγής. Μελέτη διαδικασιών ηλεκτροδότησης

8. Έρευνα αλληλεπίδρασης

4. Εφεύρεση της τράπεζας φορτισμένων σωμάτων Leyden. Ανακάλυψη του νόμου του Κουλόμπ

Οι πρώτες παρατηρήσεις μαγνητικών και ηλεκτρικών φαινομένων χρονολογούνται από την αρχαιότητα. Η μυστηριώδης ικανότητα ενός μαγνήτη να έλκει σιδερένια αντικείμενα αναφέρεται σε αρχαία χρονικά και θρύλους που έχουν φτάσει σε μας από την Ασία (Ινδία και Κίνα). Αρχαία Ελλάδακαι τη Ρώμη.

Μια πολύ μεταφορική εξήγηση των ιδιοτήτων ενός μαγνήτη δίνεται στο περίφημο ποίημα «Περί της φύσης των πραγμάτων» του Ρωμαίου ποιητή Λουκρήτιου (99-55 π.Χ.), που γράφτηκε πριν από περισσότερα από 2 χιλιάδες χρόνια.

Από αρχαίους θρύλους και χρονικά που χρονολογούνται από τη δεύτερη χιλιετία π.Χ., μαθαίνουμε για πολλούς ενδιαφέροντα γεγονόταπρακτική χρήση του μαγνήτη. Οι αρχαίοι Ινδοί χρησιμοποιούσαν έναν μαγνήτη για να βγάλουν σιδερένιες αιχμές βελών από τα σώματα των τραυματισμένων στρατιωτών. Τα κινεζικά χρονικά λένε για μια μαγική μαγνητική πύλη από την οποία δεν μπορούσε να περάσει ένας άνδρας που έκρυβε ένα μεταλλικό όπλο. Κατά τις ανασκαφές στον οικισμό των Ολμέκων (Κεντρική Αμερική), βρέθηκαν γλυπτά τριών χιλιάδων ετών, λαξευμένα από μαγνητικούς ογκόλιθους.

Στην Κίνα τη δεύτερη χιλιετία π.Χ. οι πρώτες πυξίδες διαφόρων σχεδίων ήταν ήδη σε χρήση. Σε ένα από τα μουσεία, υπάρχει μια κινεζική πυξίδα από χίλια χρόνια πριν, που θυμίζει κουτάλι.

Φυσικά, αρχαίοι επιστήμονες και

Οι φυσιοδίφες έχουν αναλογιστεί τον λόγο για τις μυστηριώδεις ιδιότητες του μαγνήτη στην κινεζική πυξίδα. Ο Πλάτωνας, για παράδειγμα,

τους εξήγησε από τη θεϊκή τους καταγωγή.

Πρώτες παρατηρήσεις μαγνητικών και ηλεκτρικών φαινομένων

ΜΕ το όνομα ενός από τους αρχαίους σοφούς - Θαλής(640-550 π.Χ.) οι θρύλοι που έχουν φτάσει μέχρι εμάς συνδέονται

Ο την ιδιότητα του τριμμένου κεχριμπαριού να προσελκύει τους πνεύμονες του σώματος. Κατά τη γνώμη του, στο κεχριμπάρι, όπως και σε έναν μαγνήτη, υπάρχει μια ψυχή, η οποία είναι η κύρια αιτία έλξης.

Προϊόντα από κεχριμπάρι, λαμπερά και όμορφα, χρησιμοποιούνταν ευρέως από τους αρχαίους ανθρώπους για διακόσμηση, επομένως είναι πιθανό ότι πολλοί θα μπορούσαν να παρατηρήσουν ότι το τριμμένο κεχριμπάρι προσελκύει ελαφριά καλαμάκια, κομμάτια υφάσματος κ.λπ.

Οι Έλληνες αποκαλούσαν το κεχριμπάρι «ηλεκτρόνιο». Από αυτό, πολλούς αιώνες αργότερα, προήλθε η λέξη «ηλεκτρισμός». Είναι γνωστό ότι μια από τις αρχαίες ελληνικές γραφές περιέγραφε μια πέτρα (φαινομενικά πολύτιμη), η οποία, όπως το κεχριμπάρι, ηλεκτριζόταν από την τριβή. Όμως οι αρχαίοι Έλληνες μάλλον δεν γνώριζαν για τον ηλεκτρισμό άλλων σωμάτων.

Και ένα ακόμη περίεργο φαινόμενο δεν πέρασε απαρατήρητο από τους αρχαίους λαούς που ζούσαν στις ακτές της Μεσογείου και στη λεκάνη του ποταμού. Νείλος. Μιλάμε για «ηλεκτρικά» ψάρια – τσούχτρα και γατόψαρα. Οι Έλληνες τα αποκαλούσαν «ναρέ», που σημαίνει «παραλύω». Σε επαφή με αυτά τα ψάρια, τα οποία έχουν ηλεκτρικά όργανα, ένα άτομο υπέστη ισχυρούς κραδασμούς. Είναι γνωστό ότι τον 1ο αιώνα μ.Χ. Οι Ρωμαίοι γιατροί χρησιμοποιούσαν την ηλεκτρική ακτίνα για τη θεραπεία της ουρικής αρθρίτιδας, των πονοκεφάλων και άλλων παθήσεων.

Και, φυσικά, οι αρχαίοι λαοί έβλεπαν τρομερές βροντές και λαμπερές λάμψεις αστραπής, που τους ενέπνεαν φυσικό φόβο, αλλά κανείς από τους σοφούς εκείνης της εποχής δεν μπορούσε να σκεφτεί ότι η έλξη του τριμμένου κεχριμπαριού και τα χτυπήματα του ηλεκτρικού ψάρια, και το φαινόμενο των καταιγίδων στην ατμόσφαιρα είναι της ίδιας φύσης.

Η παρακμή του αρχαίου πολιτισμού αντικατοπτρίστηκε αισθητά στη μελέτη των ηλεκτρικών και μαγνητικών φαινομένων. Από πολυάριθμες πηγές προκύπτει ότι σχεδόν μέχρι το 1600, δεν έγινε ούτε μία ανακάλυψη στον τομέα των ηλεκτρικών φαινομένων, και στον τομέα του μαγνητισμού, μόνο οι τρόποι χρήσης της πυξίδας από πλοηγούς (από τους Άραβες τον 9ο αιώνα και από οι Ευρωπαίοι τον 11ο αιώνα) περιγράφηκαν.

Τον XIII αιώνα. Οι επιστήμονες κατάφεραν να καθορίσουν μια σειρά από ιδιότητες ενός μαγνήτη: την ύπαρξη αντίθετων πόλων και την αλληλεπίδρασή τους. διάδοση της μαγνητικής δράσης μέσω διαφόρων σωμάτων (χαρτί, ξύλο κ.λπ.). Περιγράφηκαν μέθοδοι κατασκευής μαγνητικών βελών και ο Γάλλος επιστήμονας Pierre Peregrine (1541-1616) εξόπλισε για πρώτη φορά την πυξίδα με μια διαβαθμισμένη κλίμακα.

Στους XIII-XIV αιώνες. Οι καθολικοί καπετάνιοι χρησιμοποιούσαν την πυξίδα στα κρυφά, φοβούμενοι ότι θα τους πιάσει η φωτιά της Ιεράς Εξέτασης, η οποία είδε στην πυξίδα ένα διαβολικό όργανο που δημιουργήθηκε από μάγους.

Για πολλούς αιώνες, τα μαγνητικά φαινόμενα εξηγούνταν από τη δράση ενός ειδικού μαγνητικού ρευστού και όπως θα φανεί παρακάτω, μόνο ο εξέχων Γάλλος φυσικός A.M. Ampere στη δεκαετία του 20 του XIX αιώνα. εξήγησε πρώτα την ηλεκτρική φύση του μαγνητισμού.

Πειραματική έρευνα του W. Hilbert

Μια σημαντική ανακάλυψη στην έννοια των ηλεκτρικών και μαγνητικών φαινομένων έγινε στις αρχές του 17ου αιώνα, όταν δημοσιεύτηκε το θεμελιώδες επιστημονικό έργο ενός εξέχοντος Άγγλου επιστήμονα (γιατρού της βασίλισσας Ελισάβετ της Αγγλίας). Ουίλιαμ Γκίλμπερτ(1554-1603) «Σχετικά με τον μαγνήτη, τα μαγνητικά σώματα και τον μεγάλο μαγνήτη - τη Γη» (1600). Ως οπαδός της πειραματικής μεθόδου στη φυσική επιστήμη, ο W. Hilbert διεξήγαγε περισσότερα από 600 επιδέξια πειράματα, τα οποία, όπως έγραψε, ανακάλυψαν τα μυστικά των «κρυφών αιτιών των διαφόρων φαινομένων».

Σε αντίθεση με πολλούς από τους προκατόχους του, ο W. Hilbert πίστευε ότι η μαγνητική βελόνα κινείται υπό την επίδραση του μαγνητισμού της Γης, που είναι ένας μεγάλος μαγνήτης. Βάσισε τα συμπεράσματά του σε ένα πρωτότυπο πείραμα, το οποίο πραγματοποίησε για πρώτη φορά. Έφτιαξε μια μικρή μπάλα από μαγνητικό σιδηρομετάλλευμα - «η μικρή Γη - τερέλα» και απέδειξε ότι η μαγνητική βελόνα παίρνει τις ίδιες θέσεις σε σχέση με την επιφάνεια αυτής της «τερέλας» όπως και στο πεδίο του επίγειου μαγνητισμού. Καθιέρωσε τη δυνατότητα μαγνήτισης του σιδήρου μέσω του επίγειου μαγνητισμού.

Ερευνώντας τον μαγνητισμό, ο W. Hilbert ασχολήθηκε επίσης με τη μελέτη των ηλεκτρικών φαινομένων. Απέδειξε ότι όχι μόνο το κεχριμπάρι έχει ηλεκτρικές ιδιότητες, αλλά και πολλά άλλα σώματα: διαμάντι, θείο, ρητίνη, πέτρα κρύσταλλο.

Ηλεκτρισμός όταν τρίβεται. Ονόμασε αυτά τα σώματα «ηλεκτρικά» σύμφωνα με την ελληνική ονομασία για το κεχριμπάρι (ηλεκτρόνιο). Όμως ο W. Hilbert προσπάθησε ανεπιτυχώς να ηλεκτρίσει μέταλλα χωρίς να τα μονώσει, και ως εκ τούτου κατέληξε στο εσφαλμένο συμπέρασμα ότι ήταν αδύνατο να ηλεκτριστούν μέταλλα με τριβή. Αυτό το συμπέρασμα του W. Hilbert διέψευσε πειστικά δύο αιώνες αργότερα ο εξέχων Ρώσος ηλεκτρολόγος μηχανικός, ακαδημαϊκός Βασίλι Βλαντιμίροβιτς Πετρόφ.

Ο W. Hilbert σωστά διαπίστωσε ότι ο «βαθμός ηλεκτρικής δύναμης» είναι διαφορετικός και η υγρασία μειώνει την ηλεκτροδότηση των σωμάτων όταν τρίβονται. Συγκρίνοντας μαγνητικά και ηλεκτρικά φαινόμενα, ο W. Hilbert υποστήριξε ότι έχουν διαφορετική φύση: για παράδειγμα, η «ηλεκτρική δύναμη» προέρχεται μόνο από την τριβή, ενώ η μαγνητική δρα συνεχώς στο σίδηρο. ένας μαγνήτης σηκώνει σώματα μεγάλου βάρους, ο ηλεκτρισμός μόνο ελαφρά σώματα. Αυτό το εσφαλμένο συμπέρασμα του W. Hilbert διατηρήθηκε στην επιστήμη για περισσότερα από 200 χρόνια.

Η ιδέα ότι τα ηλεκτρικά φαινόμενα οφείλονται στην παρουσία ενός ειδικού «ηλεκτρικού ρευστού», ανάλογου της «πηγής θερμότητας» και της «εκπομπής φωτός».

Το θεμελιώδες έργο του Β, ο Χίλμπερτ επέζησε κατά τον 17ο αιώνα. πολλές εκδόσεις, ήταν το βιβλίο αναφοράς πολλών φυσιοδίφες διαφορετικές χώρεςΕυρώπη και έπαιξε τεράστιο ρόλο στην ανάπτυξη της θεωρίας του ηλεκτρισμού και του μαγνητισμού. Ο μεγάλος Γ. Γαλιλαίος έγραψε για τα γραπτά του Β. Χίλμπερτ: «Αποδίδω τον μεγαλύτερο έπαινο και ζηλεύω αυτόν τον συγγραφέα».

Ηλεκτροστατική μηχανή του O. Guericke

Ένας από τους πρώτους που, έχοντας εξοικειωθεί με το βιβλίο του W. Hilbert, αποφάσισε να αποκτήσει ισχυρότερες εκδηλώσεις ηλεκτρικών δυνάμεων, ήταν ο βουργός του Μαγδεμβούργου Otto von Guericke (1602-1686).

Το 1650, έφτιαξε μια μπάλα από θείο σε μέγεθος παιδικού κεφαλιού, τη φύτεψε σε έναν σιδερένιο άξονα που ήταν τοποθετημένος σε ένα ξύλινο τρίποδο. Με τη βοήθεια της λαβής, η μπάλα μπορούσε να περιστραφεί και να τρίβεται με τις παλάμες των χεριών ή με ένα κομμάτι ύφασμα που πιέζεται πάνω στην μπάλα από το χέρι. Ήταν η πρώτη απλούστερη ηλεκτροστατική μηχανή.

Ο O. Guericke κατάφερε να παρατηρήσει μια αμυδρή λάμψη μιας ηλεκτρισμένης μπάλας στο σκοτάδι και, αυτό που είναι ιδιαίτερα σημαντικό, για πρώτη φορά ανακάλυψε ότι τα χνούδια που έλκονται από την μπάλα, μετά από λίγο, απωθούνται από αυτήν. Αυτό το φαινόμενο δεν είναι ο O. Guericke. ούτε πολλοί από τους συγχρόνους του μπορούσαν να εξηγήσουν για πολύ καιρό.

Ο Γερμανός επιστήμονας G.V. Leibniz (1646-1716), χρησιμοποιώντας τη μηχανή του O. Gericke, παρατήρησε έναν ηλεκτρικό σπινθήρα - αυτή είναι η πρώτη αναφορά αυτού του μυστηριώδους φαινομένου.

Βελτίωση ηλεκτροστατικών μηχανημάτων

Κατά την πρώτη μισό του XVII v. το ηλεκτροστατικό μηχάνημα υποβλήθηκε σε ορισμένες βελτιώσεις: η μπάλα θείου αντικαταστάθηκε από μια γυάλινη (καθώς το γυαλί ήταν πιο έντονα ηλεκτρισμένο) και αργότερα αντί για μπάλες ή κυλίνδρους (που ήταν πιο δύσκολο να κατασκευαστούν και όταν θερμανόταν, συχνά εξερράγησαν ) άρχισαν να χρησιμοποιούνται γυάλινοι δίσκοι. Για το τρίψιμο, χρησιμοποιήθηκαν δερμάτινα μαξιλάρια, πιεσμένα στο γυαλί με ελατήρια. αργότερα, για να αυξηθεί η ηλεκτροδότηση, τα τακάκια καλύφθηκαν με αμάλγαμα.

Ένα σημαντικό νέο στοιχείο σχεδίασης της μηχανής ήταν ο αγωγός (1744) - ένας μεταλλικός σωλήνας αναρτημένος σε μεταξωτά νήματα και αργότερα τοποθετήθηκε σε μονωμένα στηρίγματα. Ο αγωγός χρησίμευε ως δεξαμενή για τη συλλογή ηλεκτρικών φορτίων που παράγονται από την τριβή. Μετά την εφεύρεση του βάζου Leyden, τοποθετήθηκε επίσης δίπλα στη μηχανή.

Ηλεκτροστατική μηχανή. Τέλη 18ου αιώνα Άγνωστος κύριος.

Ενόργανο Επιμελητήριο της Ακαδημίας Επιστημών της Αγίας Πετρούπολης

Αποκαλύπτονται δύο είδη ηλεκτρισμού και καθιερώνονται οι νόμοι της αλληλεπίδρασής τους. Έχουν βρεθεί οι αγώγιμες και μονωτικές ιδιότητες των υλικών.

Πειράματα για τη μεταφορά ηλεκτρικού φορτίου. Ανακάλυψη ηλεκτρικής αγωγιμότητας

Σημαντικό βήμα στη μελέτη των ιδιοτήτων των ηλεκτρικών φορτίων ήταν η έρευνα ενός μέλους της Αγγλικής Βασιλικής Εταιρείας Stephen Gray (1670-1736) και ενός μέλους Ακαδημία του Παρισιούεπιστήμες Charles Francois Dufay(1698 -1736).

Ως αποτέλεσμα πολυάριθμων πειραμάτων, ο S. Gray μπόρεσε να διαπιστώσει ότι η ηλεκτρική ικανότητα ενός γυάλινου σωλήνα να έλκει φωτεινά σώματα μπορεί να μεταφερθεί σε άλλα σώματα και έδειξε (1729) ότι τα σώματα, ανάλογα με τη σχέση τους με τον ηλεκτρισμό, μπορούν χωρίζονται σε δύο ομάδες: αγωγούς (π.χ. μεταλλικό νήμα, σύρμα) και μη αγωγούς (π.χ. μεταξωτό νήμα).

Συνεχίζοντας τα πειράματα του S. Gray, ο Sh.F. Ο Du Fay (το 1733) ανακάλυψε δύο είδη ηλεκτρικών φορτίων - «γυαλί» και «ρητίνη» και την ιδιαιτερότητά τους να απωθούν τα ίδια φορτία και να προσελκύουν αντίθετα φορτία.

Ο Du Fay δημιούργησε επίσης ένα πρωτότυπο ηλεκτροσκόπιο με τη μορφή δύο που αιωρούνται και αποκλίνουν κατά την ηλεκτροδότηση.

Μέχρι τα τέλη της δεκαετίας του '30 του XVIII αιώνα. χρησιμοποιήθηκαν με επιτυχία ως αγωγοί: λινό νήμα (Guericke, 1663), σπάγκος κάνναβης, αξεραμένο ξύλο, μεταλλικό σύρμα (Gray, 1729), υγρό catgut (Desagulier,

1738); ως μη αγωγοί: μετάξι (Wheeler στο πείραμα που έκανε ο Gray, 1729), τρίχες αλόγου (Gray, 1729), γυαλί και κερί σφράγισης (Du Fay, 1733). Το μήκος των ηλεκτρικών γραμμών έφτασε τις πολλές εκατοντάδες μέτρα.

Ο O. Guericke, πραγματοποιώντας πειράματα με μια ηλεκτροστατική μηχανή, ανακάλυψε ότι μια μπάλα θείου που τρίβεται με τα χέρια του μεταφέρει την ικανότητά της να προσελκύει ελαφριά σώματα σε ένα λινό νήμα με μήκος αγκώνα, το άκρο του οποίου, γαντζωμένο σε ένα ραβδί, βρίσκεται στην ίδια μπάλα; η έλξη παρατηρήθηκε σε απόσταση μεγαλύτερη από μια ίντσα από το κάτω άκρο του νήματος.

Χρησιμοποιώντας έναν γυάλινο σωλήνα (ή ραβδί), ο Stephen Gray επανέλαβε το πείραμα του Guericke. Το 1729, ο Γκρέι ανακάλυψε μια σειρά από σώματα στα οποία ένας σωλήνας μπορούσε να προσδώσει «ηλεκτρική δύναμη». Πρόκειται για ξύλινες ράβδους και σύρματα (σίδερο και ορείχαλκο), που ο Γκρέι έβαλε μέσα στο σωλήνα (μέσω του φελλού), σπάγκο κάνναβης, το οποίο έδεσε στον σωλήνα ή έσπρωξε μέσα του. Το μέγιστο μήκος μιας μετάδοσης ισχύος δωματίου πάνω από σπάγκο ή σύρμα που κρέμεται από ένα σωλήνα δεν ξεπερνούσε το 1 m και το μέγιστο μήκος μιας οριζόντιας μετάδοσης ισχύος δωματίου πάνω από ενωμένους ξύλινους αγωγούς δεν ήταν μεγαλύτερο από 5,5 m, συμπεριλαμβανομένου του μήκους του σωλήνα. Ο Γκρέι έλεγξε το μήνυμα προς τα σώματα της «ηλεκτρικής δύναμης» με τη βοήθεια ενός χνουδιού, το οποίο μπορούσε να έλκεται από το σώμα, να απομακρυνθεί από αυτό, να αιωρείται

στον αέρα.

Ο Γκρέι αποφάσισε να προσπαθήσει να μεταδώσει την ηλεκτρική ενέργεια οριζόντια για να καταλάβει το ερώτημα που τον απασχολούσε, πόσο μακριά μπορεί να μεταδοθεί η ηλεκτρική ενέργεια. Για να το κάνει αυτό, κρέμασε το κορδόνι σε καρφιά που είχαν κοπεί σε ένα ξύλινο δοκάρι στο ίδιο ύψος. Η εμπειρία δεν λειτούργησε. Ο Γκρέι έβγαλε το σωστό συμπέρασμα ότι η ηλεκτρική ενέργεια μπήκε στη δέσμη.

Η δυσκολία ξεπεράστηκε χάρη στη λαμπρή ιδέα του Wheeler, με την οποία ο Γκρέι πειραματίστηκε το καλοκαίρι του 1729. Ο ιερέας Granville Wheeler (π. 1770) πρότεινε να υποστηρίξει τη γραμμή επικοινωνίας (σύμφωνα με τον Γκρέι) με ένα μεταξωτό κορδόνι, αντί να το κρεμάσει καρφιά χωμένα σε δοκό... Η πρώτη εμπειρία ξεπέρασε κάθε προσδοκία. Ο ηλεκτρισμός μεταδόθηκε μέσω μιας γραμμής μήκους περίπου 25 μέτρων. Αντικαθιστώντας το μεταξωτό κορδόνι με μεταλλικό σύρμα, ο Γκρέι έλαβε και πάλι αρνητικό αποτέλεσμα.

Ο Γκρι «... έδειξε ότι η ηλεκτρική ενέργεια μπορεί να μεταδοθεί χωρίς να αγγίξει τη γραμμή μεταφοράς με το σωλήνα, αλλά μόνο κρατώντας τον σωλήνα κοντά στη γραμμή», δηλαδή, σε μεταγενέστερη ορολογία, μέσω ηλεκτροστατικής επαγωγής.

1

Θέμα μαθήματος: Ηλεκτρισμός σωμάτων. Δύο είδη ηλεκτρικών φορτίων

(8η τάξη)

Σκοπός του μαθήματος:

να εξοικειώσει τους μαθητές με την ιστορία της προέλευσης του δόγματος του ηλεκτρισμού, να εισαγάγει την έννοια του "Ηλεκτρικού φορτίου", "ηλεκτρισμού", να διδάξει πώς να ανιχνεύει ηλεκτρικά φορτία σε σώματα που τρίβονται μεταξύ τους και να αποδείξει ότι υπάρχουν δύο είδη φορτίων. να συνεχιστεί ο σχηματισμός δεξιοτήτων για εργασία με συσκευές και εξοπλισμό.

Διαδηλώσεις:

ηλεκτρισμός σωμάτων, 2 είδη ηλεκτρικών φορτίων, παρουσίαση με χρήση δίσκων υπολογιστή «Ηλεκτρονικά μαθήματα και τεστ. Ηλεκτρικά πεδία "," Physicon. Βιβλιοθήκη οπτικών βοηθημάτων» κ.λπ.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

Σύντομη ανάλυσηλάθη που έγιναν στην εργασία ελέγχου με θέμα "Θερμικά φαινόμενα", συστάσεις για την εξάλειψή τους.

Εκμάθηση νέου υλικού.

Πριν ανακοινώσω το θέμα του σημερινού μας μαθήματος, θέλω να εκφράσω τις ακόλουθες καταστάσεις και να σας ζητήσω στο τέλος του μαθήματος να απαντήσετε στις ερωτήσεις, υπάρχουν κοινά μοτίβα μεταξύ τους, πόσο κατάλληλα είναι στο σημερινό μάθημα;

(Οι καταστάσεις προβάλλονται στην οθόνη

Αστραπές έλαμψαν ανάμεσα στα σύννεφα.

Ο γενικός καθαρισμός στην κουζίνα ήταν σε πλήρη εξέλιξη. Αφού καθάρισε το πάτωμα, ο Σέρλοκ Χολμς πήρε τα έπιπλα. Σκούπισε δυνατά τη γυαλισμένη επιφάνεια των ντουλαπιών της κουζίνας με ένα στεγνό συνθετικό πανί και τις λιπαρές επιφάνειες με υγρασία. Το αποτέλεσμα ξεπέρασε κάθε προσδοκία. Η κουζίνα έλαμπε από τέλεια καθαριότητα.

Σημείωμα από την εφημερίδα. «Ήταν ήδη περασμένα μεσάνυχτα όταν ο A. Tretyakov, εργάτης της αποθήκης πετρελαίου του Bryansk, έχοντας γεμίσει 8 ντεπόζιτα με βενζίνη αεροσκαφών, μετέφερε τον εύκαμπτο σωλήνα πλήρωσης σε άλλο άδειο δοχείο. Μόλις το λάστιχο άγγιξε το λαιμό της στέρνας, μια πορτοκαλί-φωτεινή στήλη φωτιάς ύψους 15 μέτρων εκτοξεύτηκε ψηλά. Ο Τρετιακόφ πετάχτηκε μακριά από το τανκ από ένα ισχυρό κύμα έκρηξης. Η έκρηξη σημειώθηκε λόγω μη τήρησης της ασφάλειας εργασίας»

Υποτιθέμενη απάντηση: μιλάμε για ηλεκτρικά φαινόμενα. Άλλωστε, ο κεραυνός είναι email. φαινόμενο. Τα υπόλοιπα λοιπόν;

2

Ναι, όντως σήμερα στο μάθημα θα μιλήσουμε για πολύ ενδιαφέροντα φαινόμενα. Γενικά, η λέξη «ηλεκτρισμός έχει γίνει μέρος της καθημερινότητάς μας. Εχω

κάθε σπίτι έχει μια ποικιλία από οικιακά e-mail. συσκευές. Η ηλεκτρική ενέργεια δεν είναι απαραίτητη ούτε στις μεταφορές, ούτε στη γεωργία, ούτε στην καθημερινή ζωή κ.λπ.

Το θέμα του σημερινού μαθήματος είναι: ηλεκτρισμός σωμάτων. Ηλεκτρικό φορτίο. 2 είδη Ελ. χρεώσεις. (λέξεις μιας ρίζας)

Σχέδιο εργασίας

Μάθετε: 1. Η προέλευση των όρων «ηλεκτρισμός, ηλεκτρικό φορτίο»

2. Πώς να ηλεκτροδοτήσετε τηλ. Ποια είναι τα 2 είδη ηλεκτρικών φορτίων; Πώς αλληλεπιδρούν τα ηλεκτρισμένα σώματα; Πώς να εντοπίσετε εάν ένα σώμα είναι ηλεκτρισμένο ή όχι;

3. Πραγματοποιήστε πειράματα για την ηλεκτροδότηση, εξηγήστε τα παρατηρούμενα φαινόμενα.

4. Η πρακτική σημασία της ηλεκτροδότησης.

Προβληματικό πείραμα για την ηλεκτροδότηση των σωμάτων.

Ένας ξύλινος χάρακας είναι στερεωμένος στο μπουκάλι νερού. Φέρνουμε ένα ραβδί από έβενο, τρίψιμο στο μαλλί. (Ο χάρακας αρχίζει να κινείται).

Αντικαθιστούμε τον χάρακα με met. αλουμινόχαρτο διπλωμένο αρκετά. φορές (Το φύλλο αρχίζει να κινείται).

Φόρτιση. κομμάτια χαρτιού από ηλεκτρισμένο ξυλάκι (γυαλί και εβονίτης), «σηκώστε τα αντράκια».

Το φαινόμενο που μόλις παρατηρήσαμε (η ικανότητα των σωμάτων να προσελκύουν άλλα σώματα, αφού έχουν τρίψει), που ονομάζεται. εξηλεκτρισμός σώματα, ή λένε ότιτους δίνεται ηλεκτρικό φορτίο. Αυτή η ηλεκτροδότηση ονομάζεται επίσης. ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.

Έχετε παρατηρήσει ποτέ τέτοια φαινόμενα;

Η ικανότητα των σωμάτων μετά το τρίψιμο (παρεμπιπτόντως, όχι απαραίτητα τριβή, αρκεί απλά να φέρει το σώμα σε επαφή ή ακόμα και να το υποβάλει σε παραμόρφωση) να προσελκύει μικρά αντικείμενα και όχι μόνο (ο χάρακας είναι μεγάλος και τα κομμάτια χαρτιού είναι μικρά) ήταν γνωστό τον 6ο αιώνα π.Χ.

Έλληνας φιλόσοφοςΟ Θαλής της Μιλήτου διαπίστωσε ότι το κεχριμπάρι, που τρίβεται στη γούνα, αποκτά τις ιδιότητες να προσελκύει χνούδια, καλαμάκια,

(Ο μαθητής λέει)

Ο θρύλος λέει ότι η κόρη του Thales έκλεινε μαλλί με μια κεχριμπαρένια άτρακτο. Αφού το έριξε μια φορά στο νερό, άρχισε να σκουπίζει την άτρακτο με ένα μάλλινο χιτώνα και παρατήρησε ότι αρκετές λάχνες είχαν κολλήσει στον άξονα και όσο σκούπιζε τον άξονα, τόσο περισσότερο προσκολλούσαν οι λάχνες. Το κορίτσι είπε στον πατέρα της ότι δεν δίστασε να πειραματιστεί με διάφορα κεχριμπαρένια προϊόντα και διαπίστωσε ότι όλα συμπεριφέρονταν το ίδιο μετά το τρίψιμο.

3

Είναι από τη λέξη κεχριμπάρι που η λέξη «ηλεκτρισμός

Εχω Οι πρώτες επιστημονικές έννοιες του ηλεκτρισμού διατυπώθηκαν από τον ιατρό της αυλής στην Αγγλία. Βασίλισσα ΕλισάβετΟυίλιαμ Χίλμπερτ (1544-1603 )(ΠΡΟΣ ΤΟ),

που απέδειξε ότι το τριμμένο κεχριμπάρι έχει την ικανότητα: όχι μόνο γυαλί, σφραγιστικό κερί, θείο, και προσελκύει όχι μόνο καλαμάκια, αλλά και μέταλλα, ξύλο, φύλλα, βότσαλα, σβώλους γης ακόμα και νερό. Στο σπίτι, μπορείτε να πραγματοποιήσετε ένα τέτοιο πείραμα ... (η έλξη ενός ρεύματος νερού σε ένα ηλεκτρισμένο ραβδί).

Ερ. Πόσα σώματα εμπλέκονται στην ηλεκτροδότηση;

1 πείραμα .

Τοποθετήστε μια λωρίδα πολυαιθυλενίου σε μια λωρίδα χαρτιού. Πατώντας με το πίσω μέρος του χεριού σας, σιδερώστε τα. Στη συνέχεια το απλώνουμε στα πλαϊνά και σιγά σιγά το ενώνουμε. Τι παρατηρείται;. Οι ρίγες έλκονται μεταξύ τους. Πάρτε 2 κομμάτια αφράτο μαλλί της γριάς, φέρτε το στη λωρίδα χαρτιού και αμέσως στη μεμβράνη. Το χνούδι έλκεται τόσο από χαρτί όσο και από φιλμ.

πείραμα με μανίκι από στανιόλη. (Την έλκει τόσο το γυάλινο ραβδί, που τρίβεται στο χαρτί, όσο και από το φύλλο χαρτιού.).

πείραμα μια γυάλινη ράβδος, που τρίβεται πάνω σε ένα φύλλο καουτσούκ, προσελκύει ελαφριά χαρτιά και καουτσούκ. Συμπέρασμα, στη διαδικασία ηλεκτροδότησης εμπλέκονται 2 σώματα και ηλεκτροδοτούνται 2 σώματα.

Πειράματα για την ύπαρξη δύο ειδών ηλεκτρικών φορτίων.

Ένα περίβλημα από στανιόλη αιωρείται σε μεταξωτό νήμα.

1 Ας φέρουμε ένα γυάλινο ραβδί, τριμμένο με μετάξι ή χαρτί, (πρώτα αγγίζει το μανίκι και μετά απωθεί από το ξύλο)

2. Ας του φέρουμε ένα ραβδί από έβενο, φορεμένο σε μαλλί

3. Ας φέρουμε μια γυάλινη ράβδο, τριμμένη στο λάστιχο

4. Εμπειρία στην ηλεκτροδότηση δύο σουλτάνων με πομ. ηλεκτροφ. αυτοκίνητα.(ΠΡΟΣ ΤΟ)

5. Εμπειρία με «πλωτό βαμβάκι» ή μετακίνησή του στο χωράφι Ελ. αυτοκίνητα.

Ο π. Ο φυσικός Charles Dufay μελέτησε την αλληλεπίδραση ηλεκτρισμένων σωμάτων το 1730. Παρατήρησε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις τέτοια σώματα έλκονται από ένα ραβδί ρητίνης και σε άλλη περίπτωση απωθούνται μεταξύ τους, για παράδειγμα, δύο γυάλινες ράβδους, τριμμένες με μετάξι, απωθούνται μεταξύ τους, αλλά έλκονται από ένα ραβδί από έβενο, τρίβονται με μαλλί. .. Αυτό το εξήγησε με το γεγονός ότι υπάρχουν 2 είδη ηλεκτρικού «γυαλιού» και

"Ρητινώδης". Σώματα φορτισμένα με ηλεκτρισμό του ίδιου είδους απωθούνται και τα αντίθετα έλκονται. Το 1778, ένας Αμερικανός φυσικός και

4 Ο πολιτικός Μπέντζαμιν Φράνκλιν αποκάλεσε τον «ηλεκτρισμό του γυαλιού» θετικό και «πίσσα» αρνητικό

Πείραμα.

Πριν το πραγματοποιήσετε, πείτε εν συντομία για το σχεδιασμό του ηλεκτρομέτρου, και η συμβολή του Ρίτσμαν.

Τρίψτε το ραβδί από έβενο στο πανί και, τυλίγοντάς το με πανί, βάλτε το μέσα στην κούφια μπάλα του ηλεκτρομέτρου. Έβγαλαν το ραβδί από το ύφασμα, ενώ το βέλος παρεκκλίνει. Γιατί;

Τοποθετήστε το ραβδί μέσα στην τσόχα, το βέλος επιστρέφει στη θέση μηδέν.

Συμπέρασμα. Τα φορτία δεν προκύπτουν και δεν εξαφανίζονται, αλλά διαχωρίζονται, ενώ και στα δύο σώματα που έρχονται σε επαφή κατά την τριβή, οι τρόποι λειτουργίας είναι ίσοι. , αλλά χρεώσεις αντίθετου πρόσημου.

Πρωτογενής αγκύρωση

"Αδύναμος κρίκος"

1. Τα φαινόμενα αυτά παρατηρήθηκαν στην αρχαιότητα.

2. Electron μεταφρασμένο από τα ελληνικά.

3. Ένα ή δύο σώματα ηλεκτρίζονται από την τριβή;

4 Ποια είναι τα 2 είδη email. χρεώσεις n. στη φύση?

5. Ποιος επινόησε τους όρους «γυαλί και ρητίνη» ηλεκτρική ενέργεια;

6.Πώς να ηλεκτρίσετε ένα γυάλινο μπουκάλι και ένα πτερύγιο δέρματος με φορτία διαφορετικών σημαδιών, έχοντας αυτά τα 2 αντικείμενα στα χέρια σας;

7. Πώς αλληλεπιδρούν μεταξύ τους 2 ραβδιά έβενου, που ηλεκτρίζονται από την τριβή στη γούνα;

8. Όταν βάφετε με πιστόλι ψεκασμού, μεταλλικό. στην επιφάνεια δίνεται ένα φορτίο του ίδιου είδους και στα σταγονίδια χρώματος δίνεται ένα φορτίο του αντίθετου πρόσημου. Γιατί χρειάζεται να το κάνετε αυτό; (Το χρώμα απλώνεται ομοιόμορφα).

9. Συνήθως λέγεται ότι τα μαλλιά που ηλεκτρίζονται όταν χτενίζονται έλκονται από τη χτένα. Θα ήταν σωστό να πούμε "Η χτένα έλκεται από τα μαλλιά;" (Ναι, γιατί η δράση δεν είναι μονόπλευρη).

( μια εφαρμογή ξεχωριστά, κατά την κρίση του δασκάλου, για παράδειγμα, μια επεξήγηση των παρατηρούμενων φαινομένων, η κατασκευή συσκευής για την καταγραφή της παρουσίας ηλεκτροδότησης σωμάτων)

Κατά την έκθεση της ομάδας

εξήγηση των παρατηρούμενων φαινομένων:

1. Κατά την άντληση αέρα μέσω της κοπής. ο σωλήνας είναι ηλεκτρισμένο καουτσούκ και κινείται αέρας. Θέτω την ερώτηση, τι γίνεται αν το καύσιμο τροφοδοτείται μέσω του σωλήνα; Μπορείτε να αρχίσετε να μιλάτε για την τρίτη κατάσταση (Tretyakov).

5 2.Με τριβή ξηρής άμμου, η κοιλότητα της μπάλας ηλεκτρίζεται, το ηλεκτρόμετρο διορθώνει το email. χρέωση.

3. Κλπ.

Τότε αποδείχθηκε βίντεο κλιπ "Καταιγίδα",

μετά την οποία αναφέρεται η συμβολή στη μελέτη της ατμόσφαιρας. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ τα φαινόμενα M.V. Lomonosov και Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Επιστημών της Πετρούπολης, φίλος του M.V. Lomonosov, Georg Richman.

Επιστρέφοντας στη δεύτερη κατάσταση.

Όταν τρίβονται με ένα συνθετικό ύφασμα, οι γυαλισμένες επιφάνειες ηλεκτρίζονται και αποκτούν ηλεκτρικό φορτίο μαζί με τη σκόνη πάνω τους. σε αυτήν την περίπτωση, το ύφασμα δέχεται επίσης ηλεκτρικό φορτίο, αλλά με διαφορετικό πρόσημο.. Ως αποτέλεσμα, σκόνη και ύφασμα έλκονται μεταξύ τους και η σκόνη κατακάθεται πυκνά στο πανί.. Οι επιφάνειες βαμμένες με λαδομπογιά δεν ηλεκτρίζονται κατά τη διάρκεια της τριβής, έτσι η σκόνη αφαιρείται από αυτά με ένα υγρό πανί, το οποίο βρέχει τη σκόνη, με αποτέλεσμα να κολλάει στο ύφασμα.

Δοκιμαστική εργασία επαλήθευσης. (Επισυνάπτεται χωριστά κατά την κρίση του καθηγητή).

(Διασταυρώστε τις απαντήσεις στο πίσω μέρος του πίνακα)

Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα της εργασίας.

Σπίτι. Ασκηση :

Κάνε ένα πείραμα και εξήγησέ το.

Πάρτε ένα χοντρό φύλλο από οργ. ποτήρι.. Τρίψτε το καλά με ένα κομμάτι εφημερίδας.. Πάρτε την μπάλα από πινγκ πονγκ... Τοποθετήστε το στη μέση του φύλλου. Τοποθετήστε τις παλάμες σας στην άκρη του ποτηριού και σιγά-σιγά φέρτε τις πιο κοντά στην μπάλα. Εξηγήστε τα παρατηρούμενα φαινόμενα.

Χρησιμοποιήστε ένα παλιό πλαστικό σκεύος σαπουνιού για να φτιάξετε μια «ηλεκτρική σκούπα».

σελ. 25.26.

«Ντετέκτιβ» Μπορούν 2 παρόμοια φορτισμένα σώματα να έλκονται;

Μίνι δοκίμιο "Είναι ο ηλεκτρισμός χρήσιμος ή επιβλαβής;"

Στόχοι μαθήματος:

εκπαιδευτικός:

• ο σχηματισμός αρχικών ιδεών για ένα ηλεκτρικό φορτίο, για την αλληλεπίδραση φορτισμένων σωμάτων, για την ύπαρξη δύο ειδών ηλεκτρικών φορτίων.
• αποσαφήνιση της ουσίας της διαδικασίας ηλεκτροδότησης των σωμάτων.
• προσδιορισμός του πρόσημου του φορτίου ενός ηλεκτρισμένου σώματος.

ανάπτυξη:

• ανάπτυξη δεξιοτήτων για την ανάδειξη ηλεκτρικών φαινομένων στη φύση και την τεχνολογία.
• γνωριμία με σύντομες ιστορικές πληροφορίες για τη μελέτη των ηλεκτρικών φορτίων.

εκπαιδευτικός:

• ανάπτυξη της ικανότητας για εργασία σε ομάδα,
• εκπαίδευση της περιέργειας.

Εξοπλισμός:ένα ηλεκτροσκόπιο, ηλεκτρόμετρα, ένα μανίκι μεμβράνης σε ένα στήριγμα, γυαλί και ραβδιά εβονίτη, ένα κομμάτι γούνας και μια ρωγμή, πολυαιθυλένιο, χαρτί, τηλεόραση, βίντεο.

Πλάνο μαθήματος

1. Οργάνωση χρόνου.
2. Καταγραφή εργασιών για το σπίτι: § 25, 26, 27. Συμπληρώστε τον πίνακα.
3. Επεξήγηση του νέου υλικού:
4. Πρωτογενής έλεγχος.
5. Εμπέδωση της ύλης που μελετήθηκε.
6. Συνοψίζοντας. Βαθμολόγηση.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

«Βρες την αρχή όλων και θα καταλάβεις πολλά». (Κόζμα Προύτκοφ.)

Μαθητής 1: Φανταστείτε μια σκηνή όπως αυτή:

Στην αρχαία Ελλάδα, στην όμορφη πόλη της Μιλήτου, ζούσε ο φιλόσοφος Θαλής. Και τότε ένα βράδυ έρχεται κοντά του η αγαπημένη του κόρη. Εξηγήστε γιατί μπλέκονται οι κλωστές μου όταν δουλεύω με κεχριμπαρένιο άξονα, σκόνη και καλαμάκια κολλάνε στο νήμα. Είναι πολύ άβολο.

Ο Θαλής παίρνει έναν άξονα, τον τρίβει και βλέπει μικρές σπίθες.

2 μαθητής: Λένε την αλήθεια: «Δεν θα ξεσπάσει η βροντή - ο άνθρωπος δεν θα σταυρωθεί». Και τι είναι βροντή χωρίς κεραυνό; Πόσες εκατομμύρια φορές πρέπει να αναβοσβήνει ένας χωρικός που σταυρώνει τον εαυτό του, για να σκεφτεί επιτέλους: τι είναι;

Δάσκαλος: Φαίνεται ότι δεν υπάρχει τίποτα κοινό ανάμεσα σε μια τριμμένη κεχριμπαρένια άτρακτο που προσελκύει αντικείμενα και τους κεραυνούς. Όλα αυτά όμως είναι ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

Γιατί συμβαίνουν αυτά τα φαινόμενα; Ποια είναι η ουσία αυτών των φαινομένων; Αυτό πρέπει να το μάθουμε στα σημερινά και στα επόμενα μαθήματα.

Στα τετράδια, σημειώστε την ημερομηνία, την εργασία στην τάξη, το θέμα του μαθήματος.

Ηλεκτρικά φαινόμενα

Καθένας από εσάς, στο τέλος του μαθήματος, θα πρέπει να μάθει να εξηγεί τι είναι ηλεκτρικό φορτίο και ηλεκτρισμός, πώς αλληλεπιδρούν τα φορτισμένα σώματα μεταξύ τους και πώς η απλούστερη συσκευή είναι το ηλεκτροσκόπιο.

Ας εξετάσουμε πρώτα την προέλευση του όρου "ηλεκτρισμός"

Η ιστορία της ανάπτυξης της ηλεκτρικής ενέργειας ξεκινά με τον Θαλή της Μιλήτου. Αρχικά, η ιδιότητα της προσέλκυσης μικρών αντικειμένων αποδόθηκε μόνο στο κεχριμπάρι (πετρωμένη ρητίνη κωνοφόρων δέντρων). Από το όνομα του οποίου προέρχεται η λέξη ηλεκτρισμός, γιατί το ελλην. ηλεκτρον-κεχριμπαρένιο. (γράφοντας στον πίνακα)

3 μαθητής: Μόλις στα τέλη του 16ου αιώνα και στις αρχές του 17ου αιώνα θυμήθηκαν αυτή την ανακάλυψη. Ο Άγγλος γιατρός και φυσιοδίφης Ulyam Gilbert (1544-1603) ανακάλυψε ότι η τριβή μπορεί να ηλεκτρίσει πολλές ουσίες. Ήταν ένας από τους πρώτους επιστήμονες που επικύρωσαν την εμπειρία, το πείραμα, ως βάση της έρευνας.

Η επιστημονική μελέτη των ηλεκτρικών φαινομένων ξεκίνησε στο βιβλίο του Χίλμπερτ, στον οποίο ανήκει και ο όρος «ηλεκτρισμός». Ο Χίλμπερτ εξέτασε με κόπο πολλά διαφορετικά σώματα και κατασκεύασε για το σκοπό αυτό έναν ειδικό ηλεκτρικό δείκτη, τον οποίο περιγράφει ως εξής: «Φτιάξτε στον εαυτό σας ένα βέλος από οποιοδήποτε μέταλλο μήκους τριών ή τεσσάρων ιντσών, αρκετά κινούμενο στη βελόνα σας, σαν μαγνητικό δείκτη». Με τη βοήθεια αυτού του δείκτη, του πρωτοτύπου των σύγχρονων ηλεκτροσκοπίων, ο Hilbert διαπίστωσε ότι πολλά σώματα, «όχι μόνο δημιουργημένα από τη φύση, αλλά και τεχνητά προετοιμασμένα, έχουν την ικανότητα να έλκονται». Έδειξε ότι κατά τη διάρκεια της τριβής, δεν ηλεκτρίζεται μόνο το κεχριμπάρι, αλλά και πολλές άλλες ουσίες: διαμάντι, ζαφείρι, στεγανοποιητικό κερί και ότι προσελκύουν όχι μόνο άχυρα, αλλά και μέταλλα, ξύλο, φύλλα, βότσαλα, κομμάτια γης, ακόμη και νερό. και λάδι. Ωστόσο, διαπίστωσε ότι πολλά σώματα «δεν έλκονται ούτε ενθουσιάζονται από κανένα τρίψιμο». Αυτά περιλαμβάνουν μια σειρά από πολύτιμους λίθους και μέταλλα: «ασήμι, χρυσός, χαλκός, σίδηρος, επίσης οποιοσδήποτε μαγνήτης». Σώματα που παρουσιάζουν την ικανότητα έλξης, ο Χίλμπερτ τα ονόμασε ηλεκτρικά, σώματα που δεν έχουν αυτή την ικανότητα - μη ηλεκτρικά.

Δάσκαλος: Εάν ένα κομμάτι κεχριμπάρι τρίβεται με μαλλί ή ένα γυάλινο ραβδί - σε χαρτί ή μετάξι, τότε μπορείτε να ακούσετε ένα ελαφρύ τρίξιμο, σπινθήρες στο σκοτάδι και το ίδιο το ραβδί αποκτά την ικανότητα να προσελκύει μικρά αντικείμενα στον εαυτό του

Ένα σώμα που μετά το τρίψιμο έλκει άλλα σώματα προς τον εαυτό του, λέγεται ότι είναι ηλεκτρισμένο ή ότι του έχει δοθεί ηλεκτρικό φορτίο.

Εμπειρία 1. Ας ηλεκτρίσουμε τη χτένα σε στεγνά μαλλιά

Με την έλξη των σωμάτων μεταξύ τους, μπορεί κανείς να κρίνει αν προσδίδεται ηλεκτρικό φορτίο στα σώματα. Υπάρχουν συσκευές με τις οποίες μπορεί κανείς να κρίνει τον ηλεκτρισμό των σωμάτων - ένα ηλεκτροσκόπιο (ένα ηλεκτρόνιο - παρατηρώ)

Το ηλεκτροσκόπιο είναι μια φυσική συσκευή που χρησιμοποιείται για την ανίχνευση ηλεκτρικού φορτίου σε ένα σώμα.

Το ηλεκτροσκόπιο έχει ένα κυλινδρικό σώμα μέσα στο οποίο διέρχεται μια μεταλλική ράβδος, που απομονώνεται από το σώμα με ένα πλαστικό πώμα. Υπάρχει μια μεταλλική μπάλα στη μία άκρη της ράβδου και στην άλλη; δύο κινητά πέταλα.

Όταν ένα φορτισμένο σώμα αγγίζει τη σφαίρα του ηλεκτροσκοπίου, τα πέταλά του εκτρέπονται κατά μια ορισμένη γωνία, ανάλογα με το μέγεθος του φορτίου, όσο μεγαλύτερο είναι το φορτίο του ηλεκτροσκοπίου, τόσο μεγαλύτερη είναι η απωστική δύναμη των φύλλων. Το ηλεκτρόμετρο είναι παρόμοια διατεταγμένο, σε αυτό ένα ελαφρύ βέλος απωθείται από τη ράβδο.

Για να εκφορτίσετε το ηλεκτροσκόπιο, μπορείτε απλά να το αγγίξετε με το χέρι σας. Μπορείτε να το κάνετε αυτό, για παράδειγμα, με ένα σύρμα σιδήρου ή χαλκού, αλλά τα φορτία δεν θα πάνε στο έδαφος κατά μήκος ενός ραβδιού από γυαλί ή έβενο.

Η ηλεκτροδότηση μπορεί να συμβεί με διάφορους τρόπους:

1. ΜΕ ΑΓΓΗ

Ο Νεύτων ασχολήθηκε επίσης με ηλεκτρικά πειράματα, ο οποίος παρατήρησε τον ηλεκτρικό χορό από κομμάτια χαρτιού τοποθετημένα κάτω από γυαλί τοποθετημένα σε μεταλλικό δακτύλιο. Κατά το τρίψιμο του γυαλιού, τα κομμάτια χαρτιού έλκονταν από αυτό, μετά αναπήδησαν, ξανά έλκονταν κ.λπ. Αυτά τα πειράματα πραγματοποιήθηκαν από τον Νεύτωνα ήδη από το 1675.

2. ΜΕ ΚΡΟΥΣΗ (ο ελαστικός σωλήνας θα χτυπήσει απότομα ένα τεράστιο αντικείμενο και θα το φέρει στο ηλεκτροσκόπιο)

3.ΤΡΙΒΗ

Ο Hilbert επισημαίνει πώς παράγεται η ηλεκτροδότηση από την τριβή: «Τρίβονται με σώματα που δεν αλλοιώνουν την επιφάνειά τους και τα κάνουν να γυαλίζουν, για παράδειγμα, με σκληρό μετάξι, τραχύ ύφασμα χωρίς σημάδι και στεγνές παλάμες. Τρίβουν επίσης κεχριμπάρι σε κεχριμπάρι, σε διαμάντι, σε γυαλί και πολλά άλλα. Έτσι επεξεργάζονται τα ηλεκτρικά σώματα.»

Τα σώματα τρίβονται μεταξύ τους για να αυξήσουν την περιοχή επαφής τους.

Δοκιμή 2. Τοποθετήστε πλαστική μεμβράνη στη λωρίδα χαρτιού και πιέστε σταθερά τις λωρίδες με το χέρι σας. Απλώστε τις λωρίδες και μετά φέρτε τις πιο κοντά τη μία στην άλλη.

Λωρίδες ______________________.

Συμπέρασμα: τα σώματα μπορούν να ηλεκτριστούν ___ τριβή ___________.

Οι ____ εμπλέκονται πάντα στην ηλεκτροδότηση. δύο _______ σώματα.

ηλεκτρισμένο μετά τον χωρισμό _____ και τα δυο _____ σώματα.

Καταλήξαμε σε ένα πολύ σημαντικό συμπέρασμα:

• Ένα από τα είδη ηλεκτρισμού είναι η τριβή των σωμάτων.
• Στην περίπτωση αυτή εμπλέκονται πάντα δύο (ή περισσότερα) σώματα.
• Και τα δύο σώματα ηλεκτρίζονται.

Όπως παρατηρήσατε, δύο σώματα εμπλέκονται πάντα στον ηλεκτρισμό: κεχριμπάρι με γούνα. ποτήρι με μετάξι κ.λπ. Σε αυτή την περίπτωση και τα δύο σώματα ηλεκτρίζονται.

Μαθητής 4: Ηλεκτρισμός παρατηρείται επίσης όταν υγρά τρίβονται με μέταλλα κατά τη ροή, καθώς και πιτσίλισμα κατά την κρούση. Για πρώτη φορά, η ηλεκτροδότηση ενός υγρού κατά τη σύνθλιψη παρατηρήθηκε κοντά σε καταρράκτες στην Ελβετία το 1786. Από το 1913, το φαινόμενο ονομάζεται μπαλοηλεκτρικό φαινόμενο.

Ο κατακτητής του Chomolungma N. Tenzing το 1953 στην περιοχή της νότιας σέλας αυτής της κορυφής του βουνού σε υψόμετρο 7,9 km πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας στους 30 ° C και ξηρούς ανέμους έως και 25 m / s παρατήρησε ισχυρή ηλεκτροδότηση παγωμένων σκηνών από μουσαμά μπήκε το ένα μέσα στο άλλο. Ο χώρος ανάμεσα στις σκηνές ήταν γεμάτος με πολυάριθμους ηλεκτρικούς σπινθήρες. Η κίνηση των χιονοστιβάδων στα βουνά τις νύχτες χωρίς φεγγάρι συνοδεύεται μερικές φορές από μια πρασινοκίτρινη λάμψη, λόγω της οποίας οι χιονοστιβάδες γίνονται ορατές.

Όλα τα ηλεκτρισμένα σώματα προσελκύουν άλλα σώματα προς τον εαυτό τους, όπως κομμάτια χαρτιού. Με την έλξη, δεν μπορεί κανείς να διακρίνει το ηλεκτρικό φορτίο μιας γυάλινης ράβδου, που τρίβεται με μετάξι, από το φορτίο που λαμβάνεται από ένα ραβδί από έβενο, που τρίβεται στη γούνα. Εξάλλου, και τα δύο ηλεκτρισμένα μπαστούνια προσελκύουν κομμάτια χαρτιού στον εαυτό τους.

5 μαθητής: Ο Charles Dufet (1698-1739) καθιέρωσε δύο είδη ηλεκτρικών αλληλεπιδράσεων: έλξη και απώθηση. Πρώτον, διαπίστωσε ότι «τα ηλεκτρισμένα σώματα προσελκύουν τα μη ηλεκτρισμένα και τα απωθούν αμέσως μόλις ηλεκτριστούν λόγω εγγύτητας ή επαφής με ηλεκτρισμένα σώματα». Αργότερα ανακάλυψε «μια άλλη αρχή, πιο γενική και πιο αξιοσημείωτη από τις προηγούμενες». «Αυτή η αρχή», συνεχίζει ο Dufay, «είναι ότι υπάρχουν δύο είδη ηλεκτρισμού, τα οποία είναι πολύ διαφορετικά μεταξύ τους: ονομάζω το ένα είδος «γυαλί» ηλεκτρισμό, το άλλο «ρητινώδες»... μαζί του και προσελκύω το αντίθετο. Έτσι, για παράδειγμα, ένα σώμα ηλεκτρισμένο με ηλεκτρισμό από γυαλί απωθεί όλα τα σώματα με ηλεκτρισμό από γυαλί και, αντίθετα, προσελκύει σώματα με ηλεκτρισμό ρητίνης. Ομοίως, η ρητίνη απωθεί τη ρητίνη και προσελκύει το γυαλί».

Δάσκαλος: Λοιπόν, ηλεκτρικό φορτίο; είναι ένα μέτρο των ιδιοτήτων των φορτισμένων σωμάτων να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.

Τι είδους αλληλεπιδράσεις γνωρίζετε; (έλξη και απώθηση)

Συμβατικά, τα φορτία ονομάζονταν θετικά (τρίβονται με μετάξι σε γυαλί) και αρνητικά (σε κεχριμπάρι, εβονίτη, θείο, καουτσούκ που τρίβεται με μαλλί).

Ένα θετικό φορτίο στη φυσική συμβολίζεται + q ή q

Αρνητική επιβάρυνση - -q

6 μαθητής: Η έννοια των θετικών και αρνητικών φορτίων, εισήχθη το 1747 από τον Φράνκλιν. Το ραβδί έβενου από την ηλεκτροδότηση σε μαλλί και γούνα φορτίζεται αρνητικά, γιατί ο Β. Φράνκλιν ονόμασε αρνητικό το φορτίο που σχηματίστηκε στο λαστιχένιο ραβδί. Και ο εβονίτης είναι ένα καουτσούκ με μεγάλη πρόσμιξη θείου. Το φορτίο, το οποίο σχηματίζεται σε μια γυάλινη ράβδο, τρίβεται με μετάξι, ο Φράνκλιν αποκάλεσε θετικό. Αλλά στην εποχή του Φράνκλιν υπήρχε μόνο φυσικό μετάξι και φυσική γούνα. Σήμερα είναι μερικές φορές δύσκολο να διακρίνει κανείς το φυσικό μετάξι και την ψεύτικη γούνα. Ακόμη και διαφορετικές ποιότητες χαρτιού ηλεκτρίζουν τον εβονίτη με διαφορετικούς τρόπους. Ο εβονίτης αποκτά αρνητικό φορτίο από την επαφή με το μαλλί (γούνα) και το νάιλον, αλλά θετικό από την επαφή με το πολυαιθυλένιο.

Δάσκαλος: Ας δούμε πώς αλληλεπιδρούν τα φορτισμένα σώματα

Επίδειξη βίντεο.

Άρα, σώματα με ηλεκτρικά φορτία του ίδιου ζωδίου απωθούνται αμοιβαία και σώματα με φορτία αντίθετου πρόσημου έλκονται αμοιβαία. (δείτε την υποστηρικτική σύνοψη)

Σύμφωνα με την ικανότητα μεταφοράς ηλεκτρικών φορτίων, όλα τα σώματα χωρίζονται σε αγωγούς και μη αγωγούς (διηλεκτρικά).

Ανοίξτε το σεμινάριο στις σελίδες 62-63, βρείτε τον ορισμό των αγωγών και των διηλεκτρικών.

Αγωγοί: μέταλλα, χώμα, υδατικά διαλύματα ή τήγματα ηλεκτρολυτών.

Διηλεκτρικά: Πλαστικά, αέρας, αέρια, γυαλί, καουτσούκ, μετάξι, πορσελάνη, κηροζίνη, νάιλον κ.λπ.

Ποια σώματα ονομάζονται μονωτές

Τα σώματα που κατασκευάζονται από διηλεκτρικά ονομάζονται μονωτές.

Πρωταρχικός έλεγχος:Τώρα θα πραγματοποιήσουμε μια μικρή δοκιμαστική εργασία, την οποία θα ελέγξετε μεταξύ σας και θα δώσετε αμέσως τους βαθμούς σας. Σας δίνονται πέντε λεπτά για να ολοκληρώσετε.

Επιλογή 1

1. Το ποτήρι φορτίζεται όταν τρίβεται με μετάξι:

• θετικώς
• αρνητικά.

2. Αν ένα ηλεκτρισμένο σώμα απωθείται από ραβδί έβενου, τρίβεται στη γούνα, τότε φορτίζεται:

• θετικώς;
• αρνητικά.

3. Τρία ζευγάρια ελαφριές μπάλες αιωρούνται σε κλωστές. Ποιο ζευγάρι μπάλες δεν φορτίζεται;

4. Ποιο ζευγάρι μπάλες (δείτε το ίδιο σχήμα) έχει τα ίδια φορτία;

5. Ποιο ζευγάρι μπάλες (δείτε το ίδιο σχήμα) έχει αντίθετα φορτία;

Επιλογή 2.

1. Όταν τρίβετε στη γούνα, το λάστιχο ηλεκτρίζεται:

• θετικώς;
• αρνητικά.

2. Εάν ένα φορτισμένο σώμα έλκεται από μια γυάλινη ράβδο που τρίβεται σε μετάξι, τότε φορτίζεται:

• θετικώς;
• αρνητικά.

3. Τρία ζευγάρια ελαφριές μπάλες αιωρούνται σε κλωστές. Ποιο ζευγάρι μπάλες έχει τα ίδια φορτία;

4. Ποιο ζευγάρι μπάλες έχει αντίθετα φορτία (δείτε το ίδιο σχήμα);

5. Ποιο ζευγάρι μπάλες δεν φορτίζεται (δείτε το ίδιο σχήμα);

Απαντήσεις:

Επιλογή 1 ABAVB

Επιλογή 2 BBAVB

Αγκύρωση:Ακούστε την παροιμία και απαντήστε στις ερωτήσεις:

• Για ποιο φυσικό φαινόμενο (έννοια, νόμος) μιλάει;
• Ποια είναι η φυσική σημασία της παροιμίας; Είναι σωστό από την άποψη της φυσικής;
• Ποιο είναι το καθημερινό νόημα αυτής της παροιμίας;

Παροιμίες

Σαν άχυρο και κεχριμπάρι (Περσικά)

Ότι μια μεταξωτή κορδέλα κολλάει στον τοίχο (ρωσικά)

ΠΟΙΟΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

1. Ποιες προφυλάξεις πρέπει να ληφθούν ώστε όταν χύνεται η βενζίνη από το ένα ντεπόζιτο στο άλλο, να μην αναφλέγεται; (Κατά τη μεταφορά και κατά την έκχυση, η βενζίνη ηλεκτρίζεται, μπορεί να εμφανιστεί σπινθήρας και η βενζίνη να φουντώσει. Για να αποφευχθεί αυτό, γειώνονται τόσο οι δεξαμενές όσο και ο αγωγός που τις συνδέει).
2. Για τη γείωση της δεξαμενής καυσίμου, προσαρτάται μια χαλύβδινη αλυσίδα, το κάτω άκρο της οποίας αγγίζει το έδαφος με αρκετούς κρίκους. Γιατί δεν υπάρχει τέτοια αλυσίδα στο βαγόνι του σιδηροδρόμου; (Επειδή το βαγόνι σιδηροδρομικού ρεζερβουάρ είναι γειωμένο μέσω των τροχών σιδηροτροχιάς)
3. Μπορεί ένα και το αυτό σώμα, για παράδειγμα, ένα ραβδί εβονίτη, να ηλεκτριστεί υπό την τριβή, άλλοτε αρνητικά, άλλοτε θετικά; (ίσως ανάλογα με τι τρίβεται)
4. Εάν βγάλετε τη μία νάιλον κάλτσα από την άλλη και κρατήσετε την καθεμία στο χέρι σας στον αέρα, τότε αυτές διαστέλλονται. Γιατί; (Κάτω από τριβή, οι κάλτσες ηλεκτρίζονται. Απωθούνται ομώνυμα φορτία. Επομένως, η επιφάνεια της κάλτσας διογκώνεται.)

Τα ηλεκτρικά φορτία κάνουν τόσα πολλά χρήσιμα πράγματα που είναι αδύνατο να τα απαριθμήσουμε όλα.

Για παράδειγμα, το κάπνισμα είναι το μούλιασμα ενός προϊόντος με καπνό ξύλου. Τα σωματίδια καπνού όχι μόνο δίνουν στο φαγητό μια ιδιαίτερη γεύση, αλλά και το προστατεύουν από τη φθορά. Κατά το ηλεκτρικό κάπνισμα, τα σωματίδια καπνού του καπνού φορτίζονται θετικά και, για παράδειγμα, τα σφάγια ψαριών συνδέονται με αρνητικά ηλεκτρόδια. Τα φορτισμένα σωματίδια καπνού εγκαθίστανται στην επιφάνεια του σκελετού και απορροφώνται εν μέρει. Η όλη διαδικασία του ηλεκτρικού καπνίσματος διαρκεί αρκετά λεπτά.

Περίληψη μαθήματος. Βαθμολόγηση

Γιατί να φορέσεις χρυσό δαχτυλίδι
Σε ένα δάχτυλο όταν αρραβωνιάζονται δύο; -
Με ρώτησε μια περίεργη κοπέλα.
Χωρίς να μπερδεύομαι με την ερώτηση,
Απάντησα στον αγαπητό μου συνομιλητή:
Η αγάπη έχει ηλεκτρική δύναμη,
Και ο χρυσός είναι οδηγός!